Metodologia do Trabalho Acadêmico Questionario

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Metodologia do Trabalho Acadêmico 
Questão 1 
Texto da questão 
Não é elemento de resumo de trabalho acadêmico: 
Escolha uma: 
A. Principais conclusões do autor 
B. Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu na construção do texto 
C. Assunto do texto e objetivos a serem atingidos 
D. Objetivos da pesquisa e do texto proposto 
E. Articulação das ideias e como o texto foi produzido 
Questão 2 
Texto da questão 
Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender” (Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 
19) dizem assim:“o cotidiano apresenta uma gama quase infinita de fenômenos que se sucedem 
ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é 
dotado de capacidade de, dentre este turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los 
isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção – capacidade de concentração 
da inteligência em um só objeto.” Nesse sentido, pode-se afirmar que: 
Escolha uma: 
A. A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir 
conhecimento 
B. A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento desde que o sujeito tenha 
interesse pelo objeto 
C. O tipo de conhecimento vulgar somente é produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano 
D. A atenção em determinado objeto, por mais precisa que seja, dificilmente poderá ser 
transformada em conhecimento 
E. A atenção voltada para determinado objeto é a única forma de obtenção de conhecimento 
 
 
Questão 3 
Texto da questão 
É possível entender ser a pesquisa científica “uma investigação metódica acerca de um assunto 
determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que poderia diferenciar a 
pesquisa de um estudante e de um cientista é basicamente o seu alcance ou grau. A finalidade das 
pesquisas em nível de graduação é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos, 
repensando o mundo”. (BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. “Aprendendo a aprender”. Petrópolis: 
Editora Vozes, 2000, p. 55). Com base nisso, indique a alternativa correta: 
Escolha uma: 
A. Todo cientista é treinado a pensar, para qualquer área 
B. A ciência capacita os estudantes para a prática do conhecer 
C. O senso comum é inferior à ciência 
D. A ciência não nos dá novas capacidades de obtenção de conhecimento, mas treina e aprimora 
as já existentes por intermédio da pesquisa científica 
E. O estudo no nível de graduação está para o senso comum assim como o estudo no nível de 
pós-graduação está para a ciência 
Questão 4 
Texto da questão 
Leia o que se segue: 
A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma dimensão epistemológica: 
perspectiva do ____ só se conhece construindo o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos. 
De outro lado, assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com 
a ____. Ela é necessária para o processo de ensino-aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela 
efetiva prática da pesquisa. 
Dentre as alternativas, indique aquela que preenche corretamente os espaços do texto apresentado: 
Escolha uma: 
A. Conhecimento, inovação 
B. Ensino, inovação 
C. Saber, sociedade 
D. Conhecimento, aprendizagem 
E. Conhecimento, técnica 
Questão 5 
Texto da questão 
Leia o trecho de João Baptista de Almeida Júnior, “O estudo como forma de pesquisa” (in CARVALHO, 
Maria Cecília M. “Metodologia científica: fundamentos e técnicas”. Campinas: Editora Papirus, 2000). 
“Para se iniciar nos estudos superiores e obter um reconhecimento acadêmico, o estudante deve 
estudar primeiro como aprender. Isto porque, as mudanças ocorridas recentemente na sociedade e 
nas formas de relacionamento humano geraram novas necessidades para as quais a educação é 
solicitada a atender. [...]. Dentro dessa perspectiva educacional, o estudo aparece para o aluno como 
forma de pesquisa, apresentado comumente por diversos autores nas modalidades de pesquisa 
bibliográfica e documentação.” (pp. 97-99). Com base no exposto, avalie as assertivas e responda ao 
solicitado: 
I - O sentido da pesquisa está na busca pelo desconhecido, aquilo que deve ser descoberto; 
II - A pesquisa científica é uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o 
objetivo de esclarecer aspectos do objeto em estudo; 
III - Toda pesquisa requer método, entendido como procedimento de investigação e controle que se 
adota para o desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade qualquer; 
IV - Estudar como aprender auxilia o estudante universitário a desenvolver com maior precisão sua 
pesquisa, pois o estudo do aprender permite conhecimento de métodos de aprendizado. 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma: 
A. III e IV 
B. I, II e IV 
C. II e III 
D. I, II, III e IV 
E. I e IV 
Questão 6 
Texto da questão 
Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em “A problemática do conhecimento” (2000), “Platão foi o primeiro 
filósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se da intuição como forma de pensamento 
superior. A sua Teoria das Formas é um exemplo disso e revela a tentativa de fundamentar um 
conhecimento certo e verdadeiro para além do cambiante e fugaz mundo dos fenômenos. Para Platão, 
o mundo sensível está em constante mudança e, neste caso, se torna impossível conhecê-lo por 
razões óbvias: não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo.” 
Com base no trecho proposto e de seus conhecimentos da disciplina, avalie as afirmativas: 
I - A tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro, conforme se afirma, pode ser 
entendida como preocupação científica; 
II - Quando, no texto anterior, apresenta-se a expressão “mundo dos fenômenos”, Platão dirige-se ao 
conhecimento teológico que tem essa característica; 
III - No excerto, pode-se perceber referência ao senso comum na passagem “não se pode conhecer 
uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo”. 
É possível afirmar que está correto apenas o que se apresenta em: 
Escolha uma: 
A. II e III 
B. III 
C. I e III 
D. I, II e III 
E. I e II 
Questão 7 
Texto da questão 
Com relação à pesquisa científica, é INCORRETO afirmar que: 
Escolha uma: 
A. A pesquisa científica é um modo superior de conhecimento humano nas principais dimensões 
da vida 
B. Há vínculos entre as ciências puras e aplicadas, da mesma maneira que existe ligação entre 
teoria e prática 
C. Os trabalhos de graduação e colegiais não estão no mesmo nível daqueles realizados nos 
cursos de pós-graduação, pois são sempre iniciação à ciência 
D. É possível classificar a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos 
E. As ciências e, especificamente, a pesquisa científica podem ser classificadas em lógicas ou 
formais e empíricas ou factuais, cuidando, respectivamente, de objetos matemáticos, abstratos 
e daqueles denominados naturais e sociais 
Questão 8 
Texto da questão 
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004), “método 
designa um caminho pelo qual se obtém um certo resultado. Pode designar também um conjunto de 
procedimentos e de regras utilizadas para atingir um objetivo desejado”. (p. 54) Se o objetivo for o de 
efetuar redação de um texto: 
Escolha uma: 
A. É necessário expressar-se necessariamente de forma racional e lógica 
B. Não há necessidade de preocupar-se com o tipo de letra a ser utilizada, mesmo com o advento 
da informática e da digitação 
C. Sua clareza deve aparecer por naturalidade, independente da apresentação inicial dos objetivos 
que o texto pretende atingir 
D. É imprescindível a realização de um rascunho da redação final 
E. Na falta de palavras para expressar a lógica da comunicação, o melhor recurso a ser utilizado 
são as ilustrações como substituição ao texto 
Questão 9 
Texto da questão 
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP:Editora Saraiva, 2004), “o 
conhecimento científico busca, por meio da formulação de problemas, uma clareza de abordagem da 
realidade. [...]. Diferentemente dos modos e resultados difusos, vagos e imprecisos das demais formas 
de conhecimento, como o senso comum, por exemplo, o conhecimento científico procura clareza e 
precisão, inclusive com relação aos seus limites”. (pp.17-18). Com base no que se apresenta, assinale 
a única alternativa que não faz referência ao conhecimento científico: 
Escolha uma: 
A. Devido causas naturais, diversas regiões brasileiras apresentam durante o ano quatro 
estações: inverno, verão, primavera e outono 
B. Um milagre provocado por causas divinas 
C. Um jogador de futebol impedido de jogar por algumas semanas em função dos resultados dos 
exames médicos apresentados 
D. Descrição do corpo humano encontrada em um atlas de anatomia 
E. Métricas de medição do rendimento de um estudante universitário 
Questão 10 
Texto da questão 
Os seminários servem para: 
Escolha uma: 
A. Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem 
B. Mostrar que o apresentador conhece os recursos audiovisuais 
C. Inibir os interlocutores 
D. Mostrar que não há regras em apresentações, afinal, são livres 
E. Mostrar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisa