av 4 final perspectivas profissionais

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Acadêmico: Francisca Soares Martins (1667012)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:442803) ( peso.:3,00)
Prova: 9905368
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No Brasil, existem algumas diferenças entre os tipos de IES, em função da sua organização e
atividade que realizam. No Brasil, as instituições de ensino superior são classificadas na Lei
9.394/96. Na referida legislação, pode-se observar que as instituições são organizadas por
critérios acadêmicos, administrativos e de formação, podendo ser públicas ou privadas. Com
base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Nas faculdades, as atividades de pesquisa estão centradas exclusivamente no setor de
Iniciação Científica, responsável por promover a inovação no ensino.
 b) Conforme a legislação em vigor, as faculdades não podem ser consideradas instituições
de Ensino Superior, pois não realizam pesquisa.
 c) As universidades precisam desenvolver pesquisa e extensão, sendo que esta tarefa
usualmente está associada aos programas de mestrado e doutorado.
 d) Compete aos centros universitários realizarem pesquisas de ponta, resolvendo problemas
de natureza humanística e epistemológica.
2. Competências individuais são fundamentais para a definição de habilidades requeridas pelas
organizações e podem ser pensadas em termos individuais, mas também em caráter grupal.
Com relação à competência individual, analise as afirmativas a seguir:
I- As competências individuais representam as habilidades, os conhecimentos e as atitudes
dos indivíduos que trabalham em uma organização.
II- As competências individuais podem variar de acordo com o grau de complexidade do
trabalho.
III- A tríade CHA - conhecimento, habilidade e atitude - são os fatores que compõem as
competências.
IV- As competências podem ser entendidas de diversas maneiras.
V- As competências são expressas pelo nível de estudo que cada indivíduo dedica à
organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa V está correta.
 c) Somente a afirmativa II está correta.
 d) As afirmativas I e V estão corretas.
3. O profissional deve manter uma postura adequada, regrada segundo o contexto no qual atua.
Assim, a falta de preparo para lidar com algumas situações acaba prejudicando profissionais,
mesmo que apresentem excelentes currículos. Com relação à postura profissional, analise as
afirmativas a seguir:
I- Realizar as tarefas conforme surgem ao longo do dia, sem dar prioridades a uma em
detrimento da outra, assim o trabalho flui.
II- Aceitar opiniões faz parte do trabalho em equipe, bem como saber expor os pontos de
vista sem imposições é fundamental.
III- Pontualidade com os compromissos agendados tanto com relação a horário quanto a
prazos de entrega.
IV- Autocrítica e interesse pelo que se faz, buscando sempre melhorar é muito importante
para o crescimento profissional.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
4. As taxas de ocupação e desocupação no Brasil podem ser analisadas via diversas
características do perfil da população. Estas características podem ser a região do território
nacional em que os indivíduos residem, a idade destes indivíduos, assim como o gênero.
Sobre o gênero e a taxa de ocupação/desocupação, de acordo com o relatório do IBGE do
segundo trimestre de 2017, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: AGÊNCIA IBGE NOTÍCIAS. PNAD Contínua: taxa de desocupação é de 12,4% no
trimestre encerrado em setembro. 2017. Disponível em:
<https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-
denoticias/releases/17507-pnad-continua-taxa-de-desocupacao-e-de-12-4-notrimestre-
encerrado-em-setembro.html>. Acesso em: 21 nov. 2017.
 a) A média geral é que há mais mulheres desocupadas do que homens.
 b) A média geral é que o percentual de homens é superior ao de mulheres na população
desocupada.
 c) A região Nordeste apresentou o maior percentual de mulheres desocupadas de todas as
regiões.
 d) Na região Sul há mais homens desocupados em comparação com as mulheres.
5. O Brasil tem um passado histórico cheio de marcos importantes quando se trata de Educação
a Distância. Para chegarmos hoje na atual expansão e versatilidade de meios tecnológicos
do ensino a distância tivemos que trilhar um longo caminho. Sobre o marco do início da
modalidade de ensino a distância no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Com a Voz da Profecia, uma Escola Bíblica ofertada por telegrama na virada do século
XIX.
 b) Em 1903, com a criação da Escola Municipal por Correspondências do Rio de Janeiro.
 c) Em 1904, com as Escolas Internacionais ofertando cursos por correspondências.
 d) Com o lançamento do Manifesto da Escola Nova no início da década de 1930.
6. Processo seletivo é um conjunto de processos pelos quais as empresas anunciam suas
vagas de emprego. As etapas de um processo seletivo dependem do cargo e das
características da vaga, bem como da organização que está desenvolvendo o processo
seletivo. No entanto, de maneira geral, seguem uma sequência, como afirma Chiavenato
(1997). Sobre as etapas do processo seletivo, analise as opções a seguir: 
I- Entrevista.
II- Testes psicométricos.
III- Prova de conhecimentos.
IV- Indicação do gestor.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. A corrida para o emprego: um guia para identificar,
competir e conquistar um excelente emprego. São Paulo: Makron Books, 1997.
 a) As opções I, II e IV estão corretas.
 b) As opções I, III e IV estão corretas.
 c) As opções II, III e IV estão corretas.
 d) As opções I, II e III estão corretas.
7. De acordo com Martins (2000), o projeto de pesquisa tem a finalidade de ajudar o
pesquisador a esclarecer as estratégias que ele pretende utilizar no desenvolvimento da
pesquisa. O projeto define e mostra o caminho a ser seguido no momento em que se está
construindo um trabalho científico. Sobre o projeto de pesquisa, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O cronograma é um forte aliado no projeto de pesquisa, ele define os prazos de entrega
de cada etapa.
( ) A introdução de um projeto fornece uma visão mais ampla da área e do tema
pesquisado.
( ) Os objetivos gerais e específicos devem estar alinhados, tendo em vista seus
entrelaçamentos. 
( ) Utilizar outras fontes e autores não é importante no desenvolvimento do projeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias e
dissertações. São Paulo: Atlas, 2000.
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - V - V - F.
8. Diversas habilidades são requeridas na esfera do trabalho, incluindo um conjunto de
habilidades consideradas multifuncionais. As habilidades multifuncionais envolvem
habilidades sociais, de gerir recursos, sistêmicas, de resolução de problemas complexos e
técnicas. Com relação às habilidades multifuncionais do tipo - habilidades técnicas,
classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Operação de equipamentos.
( ) Análise de sistemas.
( ) Programação.
( ) Gestão de tempo.
( ) Manutenção e reparo de equipamentos.
( ) Resolução de problema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F - V - V.
 b) V - V - F - F - V - F.
 c) F - V - V - V - V - V.
 d) V - V - V - F - F - F.
9. O docente João Pereira e o tutor Alberto Magno começaram a trabalhar no Ensino Superior
na modalidade a distância. Eles já tinham experiências lecionando no Ensino Superior
presencial. Entretanto, quando foram contratados para trabalhar com EAD foi-lhes dito que
teriam que aprimorar algumas capacidades específicas para obter resultados efetivos,
lecionando nesta modalidade a distância.A respeito das características necessárias ao
professor EAD, como no caso de João Pereira e Alberto Magno, avalie as asserções a seguir
e a relação proposta entre elas:
I- Uma das capacidades centrais que João e Alberto precisam desenvolver é obter o
conhecimento dos perfis dos estudantes e, assim, mapear as suas características.
PORQUE
II- O conhecimento do perfil dos estudantes, associado ao planejamento pedagógico
especializado para a educação on-line, permite personalização e interatividade, oferecendo
aos alunos maior flexibilidade e autonomia.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
10.A Educação a Distância vem sendo considerada um instrumento relevante para o acesso ao
ensino superior. De acordo com Tarcia et al. (2017, p.15), "historicamente, tivemos uma
educação de qualidade para poucos. Com a expansão do número de vagas no ensino
superior e com o crescimento da oferta de cursos na modalidade a distância, a qualidade
assume posição central diante do impacto das tecnologias e dos novos paradigmas
educacionais". Neste sentido, o modo como as tecnologias vêm sendo empregadas em cada
geração do EAD transforma-se constantemente. Sobre as características da 5ª geração, que
iniciou a partir dos anos de 2005, analise as sentenças a seguir:
I- A mediação dos conteúdos passou a ser contextual e isenta de interação entre professor e
aluno. 
II- O M-Learning passou a vigorar e a permitir a criação de novos ambientes de
aprendizagem.
III- Os conteúdos podem ser acessados pelos estudantes por dispositivos móveis, a qualquer
hora e lugar. 
IV- O acesso aos conteúdos é rápido e os acadêmicos podem sanar suas dúvidas através de
vários canais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TARCIA, R. M. L et al. Os significados da qualidade na Ead. In: Censo EAD.BR:
relatório analítico da aprendizagem a distância no Brasil 2016. Curitiba: InterSaberes, 2017.
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
11.(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza,
que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua
apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo
de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros
homens, gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
 c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
 d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
12.(ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é
determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e
informação e pela microeletrônica. Essas novas tecnologias - assim consideradas em
relação às tecnologias anteriormente existentes -, quando disseminadas socialmente,
alteram as qualificações profissionais. A ciência, hoje, na forma de tecnologias de
comunicação e informação trouxeram mudanças consideráveis e positivas para a educação.
Vídeos, programas educativos na televisão e no computador, sites educacionais e softwares
diferenciados transformam a realidade da aula tradicional, dinamizam o espaço de ensino-
aprendizagem, onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e a voz do professor.
Para que as Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) possam trazer alterações no
processo educativo, elas precisam, no entanto, ser compreendidas e incorporadas
pedagogicamente. Isso signfica que é preciso respeitar as especificidades do ensino e da
própria tecnologia para poder garantir que seu uso realmente faça diferença. Nessa
perspectiva, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e da microeletrônica
podem ser incorporados às tecnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se
compreendem as especificidades do ensino e da própria tecnologia.
PORQUE
II- O ensino mediados pelas TIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas
de aprendizagem, mas também a interação entre os atores do processo educativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KENSKI, V.M. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas:
Papirus, 2007 (adaptado).
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 b) As asserções I e II são proposições falsas.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.