AOL 3 - Didatica - respondida

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06/03/2017 Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 3 (AOL 3) ­ ... 
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Disciplinas Cursos 
 
 26 
 
 
 
 
 
H Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 3 (AOL 3) ­ Questionário 
 
 
 
 
 
 
Usuário 
Curso 1575 . 7 ­ Didática ­ 20171.AB 
Teste Avaliação On­Line 3 (AOL 3) ­ Questionário 
Iniciado 06/03/17 18:51 
Enviado 06/03/17 18:51 
Status Completada 
Resultado 
da 
tentativa 
Tempo 
decorrido 
9 em 10 pontos 
 
 
39 minutos 
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Pergunta 1 1 em 1 pontos 
 
Marque a alternativa que NÃO corresponde às características de um bom aluno. Ele precisa 
desenvolver capacidades intelectuais e afetivas o suficiente para: 
 
Resposta Selecionada: b. Receber os conteúdos que lhe são transmitidos sem criticar 
Respostas: a. Transferir e comunicar os conhecimentos aprendidos 
b. Receber os conteúdos que lhe são transmitidos sem criticar 
c. Dominar estratégias de aprendizagem 
d. Analisar e solucionar problemas 
 
 
 
Pergunta 2 1 em 1 pontos 
 
A educação está diretamente relacionada aos processos culturais da sociedade e no espaço 
escolar convivemos com sujeitos diferentes culturalmente. Considerando esse multiculturalismo 
presente na educação, podemos afirmar que a escola em sua prática precisa: 
 
Resposta b. 
Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 3 (AOL 3) ­ 
Questionário 
06/03/2017 Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 3 (AOL 3) ­ ... 
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Selecionada: Romper com a tendência à padronização e à homogeneização vigentes nas 
práticas escolares contemporâneas. 
 
Respostas: a. Padronizar suas ações educativas. 
 b. 
Romper com a tendência à padronização e à homogeneização vigentes nas 
práticas escolares contemporâneas. 
 
c. Modificar as técnicas de ensino de acordo com as demandas do mercado. 
d. Neutralizar e silenciar as diferenças culturais. 
e. 
Tratar todos os sujeitos de forma igual, não reconhecendo as suas diferenças 
individuais. 
 
Pergunta 3 1 em 1 pontos 
 
Os sujeitos do ambiente escolar têm naturezas e características diversas em relação à religião, 
cultura, etnia, gênero e classe social. Com tanta diversidade, a escola precisa estimular os 
alunos a terem uma visão de que todos são iguais. Porém, na prática, as escolas atuam 
reforçando as desigualdades. Selecione a alternativa que representa a atuação ideal da escola 
em relação à pluralidade étnica. 
 
Resposta Selecionada: e. Aceitar a diversidade étnica e cultural 
Respostas: a. Não incluir ou negar o racismo em seus currículos 
b. Reforçar as desigualdades étnicas e sociais 
c. Exaltar a cultura dos brancos e europeus como legítimas 
d. Excluir os diferentes 
 e. Aceitar a diversidade étnica e cultural 
 
Pergunta 4 1 em 1 pontos 
 
Identifique dentre as alternativas abaixo, a tendência pedagógica que recupera a importância 
dos conteúdos, considerando a prática social dos alunos e seus conhecimentos, a partir de uma 
análise crítica de suas experiências. 
 
Resposta Selecionada: e. Crítico­social dos conteúdos. 
Respostas: a. Tecnicista. 
b. Renovada progressista. 
c. Libertadora. 
d. Tradicional. 
 e. Crítico­social dos conteúdos. 
 
Pergunta 5 1 em 1 pontos 
 
A tríade formada pelo conteúdo, o professor e o aluno compõe o processo didático e devem ter 
como principal objetivo a aprendizagem. Reflita sobre o conteúdo da tirinha e faça um paralelo 
com as leituras realizadas nessa unidade sobre a relação professor e aluno. 
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Indique a alternativa abaixo que NÃO representa a relação ideal entre professor e aluno no 
processo de ensino e aprendizagem. 
 
 
 
Resposta d. 
Selecionada: O professor desconsidera as características específicas dos alunos 
 
Respostas: a. O professor preocupa­se com a formação cidadã do aluno 
b. 
Professores e alunos constroem o conhecimento de forma colaborativa 
 
c. O diálogo entre professor e aluno é valorizado 
 d. 
O professor desconsidera as características específicas dos alunos 
 
e. 
O professor não é o detentor do saber e sim um facilitador da 
aprendizagem 
 
Pergunta 6 1 em 1 pontos 
 
A interculturalidade tem diversas características. Identifique aquela que NÃO corresponde: 
 
Resposta e. 
Selecionada: Considera que as relações culturais não estão imersas em relações de poder e 
por isso não estão sujeitas à discriminação e ao preconceito 
 
Respostas: a. 
Estimula o relacionamento entre os diferentes grupos sociais e identidades 
culturais 
 
b. Considera os grupos socioculturais como não estáticos 
c. Pressupõe identidades culturais abertas, não puras 
d. Não nega as origens históricas e a dinâmica particular das diferentes culturas 
 e. 
Considera que as relações culturais não estão imersas em relações de poder e 
por isso não estão sujeitas à discriminação e ao preconceito 
 
Pergunta 7 0 em 1 pontos 
 
De acordo com o educador Paulo Freire “seria uma atitude muito ingênua esperar que as 
classes dominantes desenvolvessem uma forma de educação que permitisse às classes 
dominadas perceberem as injustiças sociais de forma crítica”. Identifique, dentre as alternativas 
abaixo, a tendência pedagógica representada na fala de Freire. 
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Resposta Selecionada: e. Libertária. 
Respostas: a. Libertadora. 
b. Crítico­social dos conteúdos. 
c. Renovada não diretiva. 
d. Tradicional. 
e. Libertária. 
 
Pergunta 8 1 em 1 pontos 
 
As tendências pedagógicas tiveram sua origem em meio aos movimentos sociais, e se 
originaram em diversos tempos e contextos históricos. Analise a figura abaixo e de acordo com 
as leituras realizadas por você identifique a tendência pedagógica que ela representa. 
 
 
 
Resposta Selecionada: d. Tecnicista. 
Respostas: a. Crítico­social dos conteúdos. 
b. Tradicional. 
c. Libertadora. 
 d. Tecnicista. 
 
Pergunta 9 1 em 1 pontos 
 
Assista ao vídeo do educador Rubem Alves, com duração de 09 minutos e 51 segundos, pelo 
link https://youtu.be/qjyNv42g2XU, reflita sobre o conteúdo do vídeo e as leituras que realizou 
até agora sobre o papel do professor. Assinale a alternativa abaixo que NÃO corresponde à 
prática de um professor. 
 
Resposta e. Atribuir nota as atividades dos alunos. 
Selecionada: 
Respostas: a. 
Estabelecer relações entre o conteúdo ensinado naquele momento com 
outros conteúdos. 
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b. Explicar aos alunos os objetivos do estudo. 
c. Capacidade de formular perguntas exploratórias. 
d. Estímulo à divergência e à criatividade. 
e. Atribuir nota as atividades dos alunos. 
 
 
 
Pergunta 10 1 em 1 pontos 
 
Analise a figura abaixo e de acordo com as leituras realizadas por você identifique a tendência 
pedagógica que ela representa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: http://windersonmarques.blogspot.com.br/2012/04/tendencia­pedagogica­libera 
l.html 
 
Resposta Selecionada: e. Tradicional. 
Respostas: a. Libertadora. 
b. Libertária. 
c. Crítico­social dos conteúdos. 
d. Tecnicista. 
e. Tradicional. 
Segunda­feira, 6 de Março de 2017 19h31min09s BRT 
 
 
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