Senso comum , notícias falsas e cientificidade em saúde

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Fernanda Carvalho, 3º semestre – TUT 04 
 
HUMANISMO EM MEDICINA 
SENSO COMUM, NOTÍCIAS FALSAS E CIENTIFICIDADE EM SAÚDE 
O QUE É CONHECIMENTO? 
 
 
 
 
 
Atualmente, o mercado do conhecimento é 
que movimenta o mundo! 
 
 
 
 
 
 
 
 
Outras definições de conhecimento: 
× “O conhecimento implica na posse da 
realidade e permite que o ser humano 
se torne mais apto para a ação 
consciente”; 
× “Conhecimento é o ato, o processo 
pelo qual o sujeito se coloca no mundo 
e, com ele, estabelece uma ligação”; 
× “Conhecimento é o saber acumulado 
pelo homem através das gerações”. 
Tipos de conhecimento: 
Conhecimento popular: 
× Superficial; 
× Sensitivo; 
× Subjetivo; 
× Assistemático; 
× Acrítico. 
Conhecimento científico: 
× Real (factual); 
× Acumulativo; 
× Sistemático; 
× Verificável; 
× Aproximadamente exato. 
Conhecimento religioso: 
× Valorativo; 
× Inspiracional; 
× Sistemático; 
× Não verificável; 
× Infalível. 
Conhecimento filosófico: 
× Valorativo; 
× Racional; 
× Sistemático; 
× Não verificável; 
× Infalível. 
CIÊNCIA: 
É todo um conjunto de atividades racionais, 
dirigida ao sistemático conhecimento com 
objetivo limitado, capaz de ser submetido à 
verificação. A ciência questiona uma 
verdade, satisfaz uma curiosidade. Significa 
aprender. 
Tarefas da ciência: 
× Aumento e melhoria do 
conhecimento; 
Conhecime
nto
Transforma
Liberta
Capacita
revela
Conhecimento 
é elucidar a 
realidade. 
 Fernanda Carvalho, 3º semestre – TUT 04 
 
× Descoberta de novos fatos ou 
fenômenos; 
× Aproveitamento espiritual do 
conhecimento na supressão de falsos 
milagres, mistérios e superstições; 
× Aproveitamento material do 
conhecimento visando à melhoria da 
condição de vida humana; 
× Estabelecimento de certo tipo de 
controle sobre a natureza. 
O conhecimento científico NÃO É: 
1. Senso comum; 
2. Sabedoria ou bom-senso; 
3. Ideologia; 
4. Paradigma específico. 
Critérios de cientificidade: 
No contexto da unidade de contrários, o 
caminho que vai é o mesmo que volta; 
criticar e ser criticado são, essencialmente, o 
mesmo procedimento metodológico. Nesse 
sentido, o conhecimento científico não 
produz certezas, mas fragilidades mais 
controladas. 
a) Objeto de estudo bem definido: 
delimitação e descrição objetiva e 
eficiente da realidade observável; 
b) Objetivação: tentativa de conhecer a 
realidade tal como é; 
c) Discutibilidade: significa a propriedade 
da coerência no questionamento; 
d) Observação controlada dos 
fenômenos: preocupação em 
controlar a qualidade do dado e o 
processo utilizado para sua 
observação; 
e) Originalidade: refere-se à expectativa 
de que todo discurso científico 
corresponda a alguma inovação, pelo 
menos, no sentido reconstrutivo; 
f) Coerência: argumentação lógica, 
bem estruturada, sem contradições; 
g) Sistematicidade: significa o esforço de 
dar conta do tema amplamente; 
h) Consistência: refere-se à capacidade 
do texto de resistir à contra 
argumentação ou, pelo menos, 
merecer o respeito de opiniões 
contrárias; 
i) Linguagem precisa: sentido exato das 
palavras; 
j) Autoridade por mérito: significa o 
reconhecimento de quem conquistou 
posição respeitada em determinado 
espaço científico; 
k) Relevância social: os trabalhos 
acadêmicos, em qualquer nível, 
devem ser relevantes em termos 
sociais, ou seja, estudar temas de 
interesse comum, confrontar-se com 
problemas sociais preocupantes, 
“buscar elevar a oportunidade 
emancipatória das maiorias”; 
l) Ética: procura responder à pergunta 
“A quem serve a ciência? ”; 
m) Intersubjetividade: opinião dominante 
da comunidade científica de 
determinada época ou lugar. 
Se liga!! A ciência, assim como o senso 
comum, também pode propor hipóteses 
descabidas, tem fraudes, tem 
comportamento antiético. Portanto, não 
pode ser vista como um dogma. Temos que 
encarar as evidências científicas como 
provisórias, pois elas também têm falhas, 
basta descobrir onde elas estão. 
P.s.: somente é científico o que for discutível. 
Gnosiologia: é a parte da filosofia que estuda 
o conhecimento humano. “Como o homem 
chega no conhecimento? ”, “Como é que o 
intelecto humano conhece o mundo ou 
chega a conclusões sobre o mundo? ” 
Epistemologia: está dentro de Gnosiologia. 
Reflexão filosófica sobre o conhecimento 
científico. Área que estuda a ciência. 
 
CONHECIMENTO SENSÍVEL 
 
× Também chamado se senso comum; 
 Fernanda Carvalho, 3º semestre – TUT 04 
 
× É o conhecimento da vida cotidiana; 
× Resulta de repetidas experiências de 
erros e acertos ou da transmissão de 
geração em geração; 
× Há coisas que parecem ser 
verdadeiras, convencem as pessoas, 
mas não são verdadeiras. E a partir daí 
vai nascendo o senso comum; 
× “É aquilo que tem um pé na verdade, 
mas não tem os dois”; 
× Não é confiável, pois possui várias 
“verdades”, mas também tem várias 
mentiras que, muitas vezes, se mistura 
uma com a outra, tornando-se, dessa 
forma, perigoso; 
× O que poderia remediar o senso 
comum seria a ciência. Porém, a 
ciência deve agir com humildade, 
uma vez que ela não é a única forma 
de chegar ao conhecimento. 
 Características: 
 
P.s.: Esse tipo de conhecimento não deve ser 
desprezado. 
 
 
 
FAKE NEWS: 
 
 
Ministério da Saúde cria um canal no 
WhatsApp para combater as Fake News: 
 
“Ele servirá exclusivamente para verificar 
com os profissionais de saúde nas áreas 
técnicas da Pasta se um texto ou imagem 
que circula nas redes sociais é verdadeiro ou 
falso. Ou seja, é um canal exclusivo e oficial 
para desmascarar as notícias falsas e 
certificar as verdadeiras”. 
“É importante lembrar que o canal é 
exclusivo para o recebimento de Fake News 
e não deve ser utilizado como serviço de 
atendimento ao cidadão. Informações sobre 
o funcionamento do Sistema Único de Saúde 
(SUS) devem ser direcionadas à Ouvidoria 
Geral do SUS, no número 136, ou as 
secretarias municipais e estaduais de 
saúde”. 
Superficial 
Sensitivo
Subjetivo
Assistemático
Acrítico
 Fernanda Carvalho, 3º semestre – TUT 04 
 
Cremers no combate combate às Fake 
News: 
 
“Durante o período de enfrentamento à 
pandemia de Covid-19, a atuação do 
Conselho Regional de Medicina do Rio 
Grande do Sul (Cremers) na fiscalização do 
exercício da Medicina e na divulgação de 
informações corretas sobre o novo 
Coronavírus tornou-se referência no combate 
às fake news. Na terça-feira (14), um jovem de 
Curitiba (PR) foi indiciado pela Polícia Civil 
pelo compartilhamento, em seu canal de 
vídeos no YouTube, de notícias falsas e 
receitas caseiras não comprovadas contra a 
doença. A operação foi deflagrada após 
denúncia do Cremers”. 
“O caso foi apresentado ao Conselho por 
meio de denúncia formal. Por não se tratar de 
profissional médico, o caso foi informado ao 
Ministério Público do Paraná, que acionou a 
Polícia Civil. O youtuber foi indiciado por 
charlatanismo, falsidade documental, falsa 
identidade e falso alarde. O canal de vídeos 
foi retirado do ar por determinação judicial”. 
 
Cremesp ressalta a importância de 
médicos e profissionais de saúde de 
participarem do combate às notícias 
falsas: 
“Em defesa à boa Medicina e à saúde da 
população em geral, o Cremesp solicita o 
empenho de toda a comunidade médica no 
combate às fake news, alusivas a supostos 
tratamentos de enfrentamento ao covid-19. 
Até o presente momento, não há qualquer 
evidência científica de cura, imunização oumedidas preventivas, como drogas utilizadas 
para outras doenças, destinadas à cura do 
novo vírus”. 
“A participacão da comunidade médica no 
enfrentamento às fake news é substancial ao 
Cremesp e à sociedade. Sendo assim, 
solicitamos que todos contribuam com a 
disseminação, seja nas mídias digitais ou no 
próprio convívio social, de informações 
verídicas e embasadas cientificamente, de 
modo a impedir que falsos tratamentos 
repercutam, gerando graves riscos à 
população como um todo”. 
 
Segundo matéria do G1, Conselho de 
Medicina da Bahia interdita médico que 
prometia “soto potente” para evitar 
coronavírus: 
 
O Conselho Regional de Medicina da Bahia 
(Cremeb) iterditou o médico Aldo Araújo Grisi, 
depois que ele usou as redes sociais para 
anunciar ter criado um soro personalizado 
que reforça imunidade e evita viroses, entre 
elas o coronavírus. 
 
 
 
Recado para finalizar a aula dessa semana: 
Existem Fake News, crendices, ideias 
enraizadas nos pacientes que o médico não 
vai simplesmente conseguir arrancar achando 
que a ciência resolve tudo; essa é uma visão 
prepotente que certamente não resolverá o 
problema. Então, é preciso que o profissional 
de medicina tenha humildade, já que a 
ciência também erra. E é importante também 
que o médico se coloque no lugar do 
paciente e tenha paciência, traduzindo essa 
ciência para ele, tentando conquistar a sua 
confiança e convencê-lo acerca do 
tratamento.