AD1 PE1 2020.2 PARA A PLATAFORMA Educação Antirracista

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro 
 Centro de Educação e Humanidades
Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD
Avaliação a Distância (AD1) 
Disciplina: Prática de ensino i
Coordenadoras: Maria Letícia Machado e Paula Cid
CURSO:
POLO:
ALUNO:
MATRÍCULA:
DATA: / / 2020
 
Querido(a) aluno(a),
Em nossa disciplina as ADs deverão ser enviadas pela Plataforma, exclusivamente. Portanto, não serão aceitas avaliações entregues no polo, assim como enviadas pelos Correios ou e-mail.
A avaliação deverá ser digitada em fonte Arial, tamanho 12, cor preta. Deve ter a primeira página preenchida. Pedimos atenção para que concluam o processo de envio do arquivo, pois quando aparece a palavra RASCUNHO é porque o envio não foi finalizado.
É responsabilidade de cada aluno(a) verificar se a atividade foi enviada com êxito e se o arquivo não está corrompido. Em nenhuma hipótese serão aceitas avaliações enviadas fora do prazo. 
Para não ter problemas com o prazo, não deixe para enviar sua avaliação nos últimos momentos, pois problemas técnicos são passíveis de acontecerem.
Respostas copiadas de outras fontes, ainda que sejam dos materiais da disciplina, sem referência adequada ou iguais às de outros alunos, receberão nota ZERO.
A avaliação deve ser enviada em arquivo do word (.doc ou .docx).
Bons estudos!
No decorrer da disciplina “Prática de Ensino I – Didática”, você poderá verificar a diversidade de questões históricas, sociais e políticas que atravessam diretamente o cotidiano escolar. A Didática, portanto, se constrói em sentidos contemporâneos se puder contribuir para a construção de conhecimentos e práticas que considerem essas questões. Nesta AD1 assumiremos a temática da Educação Antirracista como oportunidade para este importante diálogo. Imagine-se, portanto, na seguinte situação hipotética e resolva as questões:
Como coordenador(a) da área de Projetos e Educação Intercultural, você está elaborando uma apresentação para a comunidade escolar sobre uma proposta pedagógica a ser desenvolvida a partir do tema “Educação Antirracista”. Para ajudar na organização da apresentação, você elaborou o seguinte roteiro e irá usar as Aulas 01 a 08 da disciplina “Prática de Ensino I – Didática”, como referência teórica para as argumentações que serão apresentadas.
Introdução
Nesta parte do roteiro, você tem como objetivo apresentar à comunidade escolar a relação entre o tema “Educação Antirracista” e os conceitos de Educação, Pedagogia e Didática. (Use até 08 linhas em cada.)
a) A Educação Antirracista e a “Pedagogia histórico-crítica” (SAVIANI, 2017): (0,5 ponto)
b) A Educação Antirracista e a “Reinvenção da Didática” (CANDAU; KOFF, 2015): (0,5 ponto)
Algumas referências teóricas do campo pedagógico
Nesta parte do roteiro, você tem como objetivo apresentar à comunidade escolar uma análise das contribuições dos seguintes estudos para a proposta pedagógica a ser desenvolvida a partir do tema “Educação Antirracista”. (Use até 15 linhas em cada.)
a) De que forma a proposta pedagógica a partir do tema “Educação Antirracista” pode ser justificada como “uma educação intercultural crítica” (CANDAU; KOFF, 2015)? (2,0 pontos)
b) Por que o “Trabalho Centrado em Projetos” (CANDAU; KOFF, 2015) atende à proposta pedagógica em questão? (2,0 pontos)
c) De que forma a “Educação Antirracista” atravessa a formação de professores construída no próprio exercício da profissão (NÓVOA, 2018)? (2,0 pontos)
d) Que citação de Freire (1996;1997) poderia contribuir para a proposta pedagógica sobre “Educação Antirracista”? Apresente e justifique a escolha. (2,0 pontos)
Planejando a formação de professores para uma “Educação Antirracista” 
Nesta parte do roteiro, você tem como objetivo apresentar à comunidade escolar uma lista inicial de estudos e seus respectivos autores para que possam começar a organizar uma formação específica para o desenvolvimento da proposta pedagógica sobre “Educação Antirracista”.
a) Que estudos e autores do campo da “Educação Antirracista” precisam ser lidos em nossa comunidade escolar para que possamos desenvolver uma boa proposta neste tema? (Para responder esta questão, você poderá realizar uma pesquisa e citar entre 3 e 5 estudos, bem como os respectivos autores e o conceito essencial apresentado por cada um deles, como sugestões para futuras leituras). (1,0 ponto)
 
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
 
 
 
Centro de Educação e Humanidades
 
Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas 
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Avaliação 
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RÁTICA DE ENSINO I
 
Coordenador
as
: 
Mar
ia Letícia Machado
 
e Paula Cid
 
 
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Em nossa disciplina as ADs
 
deverão ser enviadas pela Plataforma,
 
exclusivamente
. Portanto, não 
serão aceitas avaliações entregues no polo, assim como enviadas pelos Correios ou e
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mail.
 
 
A avaliação deverá ser digitada em fonte Arial, tamanho 12, cor preta. Deve 
ter a
 
primeira página
 
preenchida
. Pedimos atenção para que concluam o processo de envio do arquivo, pois quando 
aparece a palavra
 
RASCUNHO
 
é porque o envio
 
não
 
foi finalizado.
 
 
É r
esponsabilidade de cada aluno
(a)
 
verificar se a atividade foi enviada com êxito e se o arquivo 
não está corrompido. Em nenhuma hipótese serão aceitas avaliações enviadas fora do prazo. 
 
Para não ter problemas com o prazo, não deixe para enviar sua avaliaçã
o nos últimos momentos, 
pois problemas técnicos são passíveis de acontecerem.
 
Respostas copiadas de outras fontes, ainda que sejam dos materiais da disciplina
,
 
sem 
referência adequada ou iguais às de outros alunos
,
 
receberão nota ZERO.
 
A avaliação deve ser enviada em arquivo do word (.doc ou
 
.docx)
.
 
 
 
Bons estudos!
 
 
 
 
 
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 Centro de Educação e Humanidades 
Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Avaliação a Distância (AD1) 
DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO I 
Coordenadoras: Maria Letícia Machado e Paula Cid 
 
CURSO: 
 
POLO: 
 
ALUNO: 
 
MATRÍCULA: 
 
DATA: / / 2020 
 
 
 
 
Querido(a) aluno(a), 
Em nossa disciplina as ADs deverão ser enviadas pela Plataforma, exclusivamente. Portanto, não 
serão aceitas avaliações entregues no polo, assim como enviadas pelos Correios ou e-mail. 
 
A avaliação deverá ser digitada em fonte Arial, tamanho 12, cor preta. Deve ter a primeira página 
preenchida. Pedimos atenção para que concluam o processo de envio do arquivo, pois quando 
aparece a palavra RASCUNHO é porque o envio não foi finalizado. 
 
É responsabilidade de cada aluno(a) verificar se a atividade foi enviada com êxito e se o arquivo 
não está corrompido. Em nenhuma hipótese serão aceitas avaliações enviadas fora do prazo. 
Para não ter problemas com o prazo, não deixe para enviar sua avaliação nos últimos momentos, 
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