Aula 8 - Normalização na redação de trabalho científicos parte I UEPB

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Célia Regina Diniz
Iolanda Barbosa da Silva
Metodologia CientíficaD I S C I P L I N A
Normalização na redação 
de trabalhos científicos – parte I 
Autoras
aula
08
CONTROLE DA EDIÇÃO DE MATERIAIS - SEDIS/UFRN
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Aula 08  Metodologia CientíficaCopyright © 2008 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste material pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorização expressa da 
UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte e da UEPB - Universidade Estadual da Paraíba.
Governo Federal
Presidente da República
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Ministro da Educação
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Secretário de Educação a Distância – SEED
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Reitor
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Vice-Reitora
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Secretária de Educação a Distância
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Reitora
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Vice-Reitor
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Coordenadora Institucional de Programas Especiais - CIPE
Eliane de Moura Silva
Coordenador de Edição
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Projeto Gráfico
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Revisora Tipográfica
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Ilustradora
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Revisora de Estrutura e Linguagem
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Revisora de Língua Portuguesa
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D585 Diniz, Célia Regina.
 Metodologia científica / Célia Regina Diniz; Iolanda Barbosa da Silva. – Campina Grande; Natal: UEPB/UFRN - EDUEP, 2008.
ISBN: 978-85-87108-98-2
 1. Metodologia científica I. Título.
21. ed. CDD 001.4
Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central - UEPB
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ISBN: 978-85-87108-98-2
 1. Metodologia científica I. Título.
21. ed. CDD 001.4
Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central - UEPB
Apresentação
Escrever trabalhos científicos dentro das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é uma tarefa que, muitas vezes, exige esforços, principalmente, quando se trata de citações em documentos de material consultado. Entretanto, as 
normas da ABNT existem não para dificultar os trabalhos e sim para padronizá-los. 
Nesse sentido, esta aula foi concebida pensando em facilitar a elaboração e 
regulamentação de trabalhos técnicos e científicos, garantindo uma melhor qualidade na 
redação desses trabalhos. 
As recomendações de padronização e de apresentação de documentos aqui oferecidas 
foram simplificadas ao máximo, para que você consiga empregar na redação de seus 
trabalhos o uso de citações e notas de rodapé.
Desse modo:
n Verifique os passos que foram seguidos no decorrer desta aula e realize as atividades 
recomendadas;
n Oriente-se por esta aula e pelas leituras propostas, particularmente, a norma 10520/2002 
da ABNT, na elaboração e normalização dos diferentes tipos de trabalhos científicos;
n Realize sua auto-avaliação da aula.
Objetivos
Pretende-se, ao final desta aula, que você sinta-se capaz de: 
Compreender a necessidade de escrever seus trabalhos 
científicos, de acordo com as normas e padrões de 
documentação estabelecidos pela ABNT.
Identificar e distinguir as diversas técnicas de 
documentação para elaboração de trabalhos científicos, 
documentando corretamente as idéias contidas em uma 
obra por meio de: transcrições exatas (citação direta); 
citações livres ou indiretas ou citação de citação. 
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Elaborando citações 
nos trabalhos científicos
Pense nisto!!!
As citações têm o objetivo de esclarecer ou complementar as idéias 
do autor. Ao escrever as idéias ou frases de um autor, você deve 
fazer com precisão e clareza, tendo a preocupação de mencionar 
a fonte de onde as citações foram extraídas, pois elas enriquecem 
e qualificam o trabalho científico.
“É fundamental a fidelidade na escrita científica [...] e em qualquer escrita. Se alguém é 
ético na escrita, tem tudo para ser ético na fala e vice-versa” (AQUINO, 2007, p. 25). Portanto, 
você não deve ter receio de citar o autor ou autores de onde as informações foram obtidas.
Em agosto de 2002, a ABNT realizou a última revisão da NBR 10520, norma que aponta 
as regras gerais a serem seguidas para elaborar citações em documentos. Esta aula foi 
elaborada baseada nesta norma.
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Atividade 1
Verificar o exemplo 
de procedimento para 
a inserção de nota de 
rodapé, de acordo com as 
normas da ABNT.
O texto a seguir deve ser lido atentamente:
A água é encontrada na natureza em fontes superficiais ou subterrâneas. 
Menos de 3% do total é composto por água doce. Normalmente, a água 
utilizada para abastecimento público passa por um tratamento, principalmente, 
para a remoção de microrganismos e impurezas que possam afetar a saúde 
humana. Geralmente, essa água está contaminada com germes patogênicos 
e/ ou dotadas de substâncias químicas tóxicas com teores inadequados para 
ingestão humana (ENGRACIA, 1977).
Com base na leitura acima responda às questões seguintes:
a) Se você fosse utilizar este texto em seu trabalho, redigiria dessa forma? 
Por quê?
b) Quando você quer citar o que outra pessoa escreveu deve fazê-lo somente 
de forma literal ou existe outra maneira de realizar a citação? Explicar.
c) Se sua resposta foi negativa,como você escreveria o mesmo texto sem 
fugir da idéia do autor?
d) Sabendo que esta citação foi publicada em artigo de Silva, Santos e 
Branco (2006, p. �07)� e se você não tem o material original em mãos, 
como pode ser usado esse texto?
1 SILVA, A. C.; SANTOS, V. M.; BRANCO, E. S. Água e meio ambiente: utilização da moringa oleifera no tratamento 
simplificado da água em pequenas comunidades rurais. In: MESSIAS, A. S.; COSTA, M. R. N. Água subterrânea 
e dessalinização (Orgs.). Recife: UNICAP, 2006, p. 107-110.
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Localização das citações
As citações podem ser localizadas:
n no texto ou em notas de rodapé.
Segundo a Norma Brasileira NBR 10520, citação pode ser definida como “menção de 
uma informação extraída de outra fonte” e podem ser: direta, indireta ou citação de citação 
(ABNT, 2002, p.1).
Citação direta: é feita de forma textual, ipsis litteris, ou seja, uma transcrição tal qual a 
escrita no documento original. Este tipo de citação deve ser escrito entre aspas duplas.
Citação indireta: o texto escrito é “baseado na obra do autor consultado” (ABNT, 2002, p. 2) 
sem fugir das suas idéias. Também chamada de citação livre, o redator interpreta as idéias 
do autor e escreve o texto com suas próprias palavras, não esquecendo de citar a fonte. Não 
deve ser escrita entre aspas e a indicação da página não é obrigatória.
Citação de citação: é quando se faz uma citação direta ou indireta de um documento ao qual 
não se teve acesso. Neste tipo de citação utiliza-se a expressão “apud” (citado por). 
Sistemas de chamada
Os sistemas de chamada podem ser numérico ou autor-data e são utilizados para 
indicar no texto a fonte de onde foram retiradas as citações.
Numérico: a indicação da fonte é feita por uma numeração única e consecutiva, em algarismos 
arábicos. Pode ser feita entre parênteses, alinhada ao texto, ou situada pouco acima da linha 
do texto após a pontuação que fecha a citação.
Exemplo 1
No texto
Diz Guimarães: “O futuro é o habeas-corpus do presente.” (15)
Diz Guimarães: “O futuro é o habeas-corpus do presente.”15
No rodapé da página
15 GUIMARÃES, M. Saudades do futuro, Cordeletras, [Campina Grande], ano 1, n. 5, p. 14, set. 2007. 
Autor-data: a indicação da fonte é feita pelo sobrenome do autor ou pela instituição 
responsável ou, ainda, pelo título de entrada, seguido da data de publicação do documento e 
da página, nas citações diretas, separados por vírgula, entre parênteses
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Exemplo 2
No texto
...(DINIZ, 2005, p. 5) ou Segundo Diniz (2005, p. 5)...
Regras a serem seguidas nas citações no sistema autor-data
A NBR 10520/2002 da ABNT apresenta regras que devem ser seguidas, quando é 
elaborada uma citação:
a) Explicitar, o autor ou nome da instituição responsável ou título (quando o documento 
não tiver autor); a data do documento (ano de publicação) e o número da página 
(obrigatório para citações diretas).
Exemplo 3
No texto
“O lançamento de poluentes nos cursos d’água é apontado como uma das principais 
causas de degradação da qualidade dos mananciais” (SILVA; SANTOS; KATO, 2003, p. 221). 
(citação direta)
A deterioração da qualidade da água é resultante do lançamento de poluentes nos 
corpos aquáticos (SILVA; SANTOS; KATO, 2003). (citação indireta)
Na lista de referências
SILVA, R. F.; SANTOS, M. L. F.; KATO, M. T. Impacto ambiental produzido por casas de farinha 
no município de Pombos-PE. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA SANITÁRIA E 
AMBIENTAL, 22., 2003, Joinville. Anais... Joinville: ABES, 2003, p. 221.
b) Se a chamada estiver incluída na sentença, o nome do autor ou da instituição deve ser 
escrito com a primeira letra maiúscula, indicando-se, entre parêntesis, apenas a data e 
o número das páginas.
Exemplo 4
No texto:
Para Dias, Borja e Moraes (2003, p. 253) “no Brasil, as populações de baixa renda 
[...] têm ocupado espontaneamente espaços informais com problemas de salubridade 
ambiental”. (citação direta)
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c) Quando a chamada estiver dentro dos parênteses deve ser escrita em letras maiúsculas.
Exemplo 5
No texto
“No Brasil, as populações de baixa renda [...] têm ocupado espontaneamente espaços 
informais com problemas de salubridade ambiental” (DIAS; BORJA; MORAES, 2003, p. 253). 
(citação direta)
Na lista de referências 
DIAS, M. C.; BORJA, P. C.; MORAES, L. R. S. Análise ambiental da bacia hidrográfica do 
Ribeirão Piriripau – Distrito Federal. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA 
SANITÁRIA E AMBIENTAL, 22., 2003, Joinville. Anais... Joinville: ABES, 2003, p. 252-253.
d) Quando houver coincidência de autores com o mesmo sobrenome e datas, acrescentam-
se as iniciais de seus prenomes. Se persistir a coincidência, colocam-se os prenomes 
por extenso.
Exemplo 6
...(SILVA, S., 2007) e ...(SILVA, F., 2007) 
...(SOUZA, Mario, 2006) e ...(SOUZA, Messias, 2006)
e) A citação de diversos documentos de um mesmo autor, publicados no mesmo ano é 
distinguida pelo acréscimo de letras minúsculas após a data e sem espacejamento.
Exemplo 7
De acordo com Santos (2006a)...
... (SANTOS, 2006b)
... (SANTOS, 2006c)
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f) Citação com apenas um autor de uma mesma obra
n O autor como parte da sentença:
Exemplo 8
No texto
Segundo Pereira (2003, p. 211) “o processo industrial é composto de várias atividades 
e operações que podem vir a gerar acidentes que, se efetivados, poderão levar a indústria a 
situações catastófricas [...] “. 
n O autor não faz parte da sentença:
Exemplo 9
No texto
“O processo industrial é composto de várias atividades e operações que podem vir a 
gerar acidentes que, se efetivados, poderão levar a indústria a situações catastófricas [...] “ 
(PEREIRA, 2003, p. 211).
Na Lista de referências
PEREIRA, N. Aprimoramento da análise preliminar de riscos – ambiental. In: CONGRESSO 
BRASILEIRO DE ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL, 22., 2003, Joinville. Anais... 
Joinville: ABES, 2003, p. 211. 
g) Citação com até três autores de uma mesma obra
n Os autores como parte da sentença: entre o primeiro e segundo autor a separação 
ocorre por vírgula (,) e entre o segundo e terceiro autor devem ser separados por “e”. 
O símbolo (&) não deve ser usado em citações, pois representa sociedade comercial. 
Exemplo 10
No texto
Para Pecci Filho, Souza e Pires (2003, p. 217) “a consideração dos fatores ambientais 
no processo decisório sobre implementação de atividades econômicas é condição básica 
para o desenvolvimento sustentável”.
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n Os autores não fazem parte da sentença: os autores devem ser citados por sobrenome 
em letras maiúsculas ou de caixa alta, separados entre si por ponto-e-vírgula (;), 
seguidos do ano e da página (nas citações diretas).
Exemplo 11
No texto
 “A consideração dos fatores ambientais no processo decisório sobre implementação 
de atividades econômicas é condição básica para o desenvolvimento sustentável” (PECCI 
FILHO; SOUZA; PIRES, 2003, p. 217).
Na lista de referências
PECCI FILHO, R.; SOUZA, M. P.; PIRES, E. C. Estudo sobre a adequação ambiental dos 
serviços de água e esgoto. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA SANITÁRIA E 
AMBIENTAL, 22., 2003, Joinville. Anais... Joinville: ABES, 2003, p. 217-218. 
h) Citação com mais de três autores de uma mesma obra
Cita-se o sobrenome do primeiro autor seguido da expressão “et al.”, que significa “e 
outros” ano e página (nas citações diretas). A expressão “et al.” não deve ser escrita em itálico.
Exemplo 12
n Os autores como parte da sentença
No texto
Para Diniz et al. (2003) os estudos nictemerais (ciclos de 24 ou 48 horas) têm grande 
importância para indicar os principais processos e interações que ocorrem em curto período 
de tempo nos corpos aquáticos.
Exemplo 13
n Os autores não fazem parte da sentença
No texto
Os estudos nictemerais (ciclos de 24 ou 48 horas) têm grande importância para indicar 
os principais processos e interações que ocorrem em curto período de tempo nos corpos 
aquáticos (DINIZ et al., 2003). 
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Atividade 2
Na lista de referências
DINIZ, C. R. et al. Ciclo nictemeral e vertical de variáveis ambientais no açude Epitácio 
Pessoa, semi-árido paraibano. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA SANITÁRIA 
E AMBIENTAL, 22., 2003, Joinville. Anais... Joinville: ABES, 2003, p. 47-48. 
Analise as citações que discutem sobre aproveitamento de novas fontes de 
energia, a seguir, e registre no espaço abaixo os erros no sistema autor-
data. Pesquise e identifique, também, novas fontes de energia renováveis e que 
reduzam a poluição atmosférica.
a) De acordo com Cláudio Pereira da Costa e José Fidelis Filho (2006) 
ultimamente, a energia eólica vem atraindo muito o interesse de diversos 
países, pois eles investem em novas tecnologias para garantir o seu 
fornecimento energético.
b) “Atualmente a procura por novas fontes de energia tem aumentado 
bastante, devido a possível escassez do petróleo” (Lima, Santos e Vieira, 
2006, p. 59). 
c) O diesel é combustível derivado do petróleo, composto fundamentalmente 
por hidrocarbonetos e, em baixas concentrações, por enxofre, nitrogênio 
e oxigênio. O atual modelo brasileiro de transporte de cargas é apoiado, 
principalmente, em veículos movidos por motores a diesel (Ferrari et al, 
2005, p. 23; Petrobras, 2006; Postali, 2002).
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a)
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c)
Reflita!!!
A pesquisa científica deve ser estimulada na busca de fontes alternativas 
renováveis de energia fomentando, dessa forma, o desenvolvimento 
sustentável.
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Trabalhando as citações diretas
Citações diretas de até três linhas: devem ser escritas entre aspas duplas e dentro do 
texto, sendo obrigatória a indicação da página. 
Exemplo 14
No texto
“É muito provável que, no início do terceiro milênio, a água passe a ser tão preciosa, 
para as populações do Planeta, como são o ouro e o petróleo” (SUASSUNA, 2005, p. 77). 
Na lista de referências
SUASSUNA, J. Potencialidades hídricas do Nordeste brasileiro: o uso múltiplo da água e a 
importância do rio São Francisco. In: MESSIAS, A. S.; COSTA, M. R. N. (Org.). Água fonte de 
vida. Recife: UNICAP, 2005, p. 77.
Citações diretas longas, com mais de três linhas: abre-se um parágrafo recuado 4cm da 
margem esquerda, sem aspas, com uma letra em tamanho inferior a do texto (fonte 10 ou 
11) e espacejamento simples entre as linhas . 
Exemplo 15
No texto:
O Brasil é um país privilegiado, pois contém cerca de 8% de toda água 
doce superficial do planeta, mas, mesmo assim, algumas regiões 
sofrem com a falta de água potável, devido à má distribuição, às 
irregularidades das chuvas e ao baixo índice pluviométrico (OLIVEIRA 
et al., 2006, p. 126).
Na lista de referências
OLIVEIRA, A. R. et al. Aplicação de energia solar para tratamento de água via osmose reversa. 
In: MESSIAS, A. S.; COSTA, M. R. N. (Org.). Água subterrânea e dessalinização. Recife: 
UNICAP, 2005, p. 125.
Quando no texto original alguma palavra ou frase, já tiver entre aspas, você ao fazer a 
citação direta deve colocá-la entre aspas simples.
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Verificar o exemplo 
de procedimento para 
a inserção de nota de 
rodapé, de acordo com as 
normas da ABNT.
Exemplo 16
No texto original Efken (2005, p. 119) escreveu:
Há necessidade de uma nova consciência, consciência amplificada e sensível aos 
“gritos da terra”, ao “sofrimento da natureza” e aos apelos de todos aqueles que lutam pela 
preservação da água [...].
A citação direta dentro do texto deve ser escrita:
“Há necessidade de uma nova consciência, consciência amplificada e sensível aos 
‘gritos da terra’, ao ‘sofrimento da natureza’ e aos apelos de todos aqueles que lutam pela 
preservação da água [...]” (EFKEN, 2005, p. 119).
Na lista de referências
EFKEN, Karl-Heinz. A ciência e a conscientização a serviço dos recursos hídricos: a água 
como fonte de comunicação biológica global. In: MESSIAS, A. S.; COSTA, M. R. N. (Orgs.). 
Água subterrânea e dessalinização. Recife: UNICAP, 2005, p. 113.
Citação de Poema: esta citação, de acordo com Sá et al. (1994, p. 84), “deve aparecer em 
parágrafo separado ‘centrada na página’”. Isso pode ser identificado nos fragmentos da 
música “Paraíba” de Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira:
No texto
Quando a lama virou pedra
E Mandacaru secou
Quando o Ribaçã de sede
Bateu asa e voou
Foi aí que eu vim me embora
Carregando a minha dor
Hoje eu mando um abraço
Pra ti pequenina
Paraíba masculina,
Muié macho, sim sinhô
[...]
Supressões em citações diretas: as supressões de frases ou palavras nas citações 
diretas devem ser indicadas pelo uso de reticências entre colchetes. 
PARAÍBA. Disponível em: <http://letras.terra.com.br/luiz-gonzaga/47095/>. Acesso em: 12 out. 2007.Exemplo:
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No texto
“A seca [...] em diferentes graus de intensidade é conseqüência da falta de chuvas num 
determinado período do ano” (PICCIN et al., 2007, p. 1).
Na lista dereferências
PICCIN, E. et al. A invenção da seca no Nordeste. Disponível em: <http://w3.ufsm.br/
mundogeo/geopolitica/arquivos/seca.pdf>. Acesso em: 15 out. 2007.
Interpolações, acréscimos ou comentários em citações diretas: os acréscimos ou 
explicações que forem necessários para a compreensão dentro do texto, devem aparecer 
entre colchetes.
Exemplo 17
No texto
“Nos países em desenvolvimento as doenças de veiculação hídrica [transmitidas pela 
água] representam um dos problemas mais importantes da saúde pública [...]” (FERREIRA; 
SENNA JUNIOR; MESQUITA, 2003, p. 457). 
Na lista de referências
FERREIRA, A. P.; SENNA JUNIOR, V. A.; MESQUITA, C. M. Impacto ambiental na Baía de 
Guanabara: qualidade microbiológica em rios da Leopoldina. In: CONGRESSO BRASILEIRO 
DE ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL, 22., 2003, Joinville. Anais... Joinville: ABES, 
2003, p. 457. 
Ênfase ou destaque na citação direta: para dar ênfase a algo na citação direta (grifo, negrito 
ou itálico), usa-se a expressão grifo nosso, quando o destaque foi dado pelo redator e a 
expressão grifo do autor quando o destaque já fazia parte do texto original.
Exemplo 18
No texto
“As atividades humanas podem causar graves danos ambientais” (MENEZES, 2003, 
p.478, grifo nosso).
Na lista de referências
MENEZES, J. B. A responsabilidade administrativa pelos danos ambientais em águas doces 
superficiais. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL, 22., 
2003, Joinville. Anais... Joinville: ABES, 2003, p. 478.
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Atividade 3
Agora que você compreendeu que a citação direta consiste na reprodução fidedigna de 
uma frase ou texto, analise os fragmentos abaixo e a seguir, reescreva as citações diretas 
fazendo uma supressão (sem deixar a frase sem sentido), uma explicação e uma ênfase 
respectivamente. 
Nos trabalhos de pesquisa, deve-se dar preferência às obras cientificas, evitando-se as 
de vulgarização. Isso não significa, porém, que compêndios, tratados e mesmo livros 
de introdução a determinada disciplina devem ser sumariamente descartados (GIL, 
2002, p. 65).
A qualidade essencial de um trabalho científico é a objetividade, que deve presidir tanto 
a elaboração, o conteúdo intelectual, quanto o tipo de linguagem empregado na redação 
(ANDRADE, 2006, p. 101).
O cientista não entende a ciência como o ponto de chegada, fixo e definitivo, mas como 
um caminho, como um processo em constante evolução. Entende que saber um pouco 
de tudo vale o mesmo que não saber quase nada de cada coisa; por isso, indaga sobre 
problemas supostamente já resolvidos, pauta seu espírito sobre a esteira da dúvida 
cartesiana e reconstitui para si as certezas dos outros (RUIZ, 2002, p. 135).
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Elaborando citações 
indiretas ou livres
Esse tipo de citação é redigida pelo(s) autor(es) do trabalho a partir das idéias de outro(s) autor(es), e consiste na reprodução das idéias do documento original. Não deve haver transcrição literal do texto original. Quando o(s) autor(es) faz(em) parte 
da sentença, especifica-se no texto o(s) sobrenome do(s) autor(es) com apenas a primeira 
letra maiúscula seguido do ano entre parêntesis. Quando o(s) autor(es) não faz(em) parte da 
sentença, menciona-se dentro do parêntesis o(s) sobrenome do(s) autor(es) em caixa alta 
ou com letras maiúsculas seguido do ano de publicação. Nesse tipo de citação a menção da 
página não é obrigatória.
Exemplos 19
No texto
n O(s) autor(es) faz(em) parte da sentença
Refletindo sobre o problema da pesquisa Rudio (2004) afirma que toda pesquisa 
científica inicia-se com o estabelecimento de um problema, no intuito de buscar a solução 
para este problema.
n O(s) autor(es) não faz(em) parte da sentença
Toda pesquisa científica inicia-se com o estabelecimento de um problema, no intuito de 
buscar a solução para este problema (RUDIO, 2004).
Na lista de referências
RUDIO, F. V. O problema da pesquisa. In: ______. Introdução ao projeto de pesquisa 
científica. 32. ed. Petrópolis: Vozes, 2004, p. 87.
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Citações indiretas de diversos documentos da mesma autoria, publicados em anos 
diferentes e mencionados simultaneamente
n O(s) autor(es) faz(em) parte da sentença: cita-se o sobrenome do autor, com as suas 
datas dentro do parêntesis separadas por vírgula.
Exemplo 20
No texto
Para Marconi e Lakatos (2001, 2007) a redação de trabalhos científicos deve ter um 
estilo claro, simples e objetivo.
n O(s) autor(es) não faz(em) parte da sentença: citam-se os sobrenomes dos autores, 
com as suas datas respectivas dentro do parêntesis
Exemplo 21
No texto
A redação de trabalhos científicos deve ter um estilo claro, simples e objetivo (MARCONI; 
LAKATOS,2001, 2007).
Na lista de referências
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Metodologia do trabalho científico. 6. ed. São Paulo: 
Atlas, 2001.
______. Técnicas de pesquisa. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2007.
Citações indiretas de diversos documentos de vários autores, mencionados 
simultaneamente: devem ser separadas por ponto-e-vírgula, em ordem alfabética.
n Os autores fazem parte da sentença: 
Exemplo 22
No texto
De acordo com Santos (2001) e Gil (2002) a pesquisa é uma atividade racional e 
sistemática que busca a solução de problemas.
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Atividade 4
n Os autores não fazem parte da sentença: 
Exemplo 23
No texto
A pesquisa é uma atividade racional e sistemática que busca a solução de problemas 
(SANTOS, 2001; GIL, 2002).
Na lista de referências
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.
SANTOS, I. E. Métodos e técnicas de pesquisa científica. 3. ed. Rio de Janeiro: Impetus, 2001.
Considerando que a apropriação de idéias de outras pessoas sem a menção da 
fonte consultada é antes de tudo anti-ético, reflita sobre o texto que apresenta 
como devem ser redigidos os trabalhos acadêmicos e científicos e transforme-o 
numa citação indireta, registrando nos espaços abaixo o resultado da sua 
interpretação.
Os trabalhos científicos devem ser elaborados com discursos feitos sem fugir 
de alguns princípios e regras básicas, para evitar interpretações ambíguas 
que possam tirar a legitimidade e cientificidade dos mesmos. O estilo deve 
ser de limpeza e zelo, com observância às regras gramaticais, inclusive na 
separação de palavras, nas formulações e tipos de letras [...]. A escrita deve 
ser informativa, técnica e racional [...]. as frases devem ser feitas na ordem 
direta, devem ser curtas, assim como os parágrafos não devem ser extensos. A 
linguagem simples, clara, objetiva, impessoal e concisa, sem ter erros e vícios 
(SANTOS, 2001, p. 145). 
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Reflita!!!
“Há formas legais de fazer referência ao que outra pessoa descobriu, escreveu 
ou falou. Para se evitar ‘infrações’ na escrita, deve-se utilizar mecanismos legais 
de citações [...]” (AQUINO, 2007, p. 25, grifo do autor).
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Atividade 5
Citação de Citação
A citação de citação apesar de ser oferecida como uma opção a mais de uso, deve ser 
evitada, devendo ser usada apenas quando for impossível o acesso ao documento original. 
Apenas a fonte secundária que se teve acesso deve constar na lista de referências.
Exemplo 24
No texto
Segundo Nagel (1969, p. 19 apud CERVO; BERVIAN; DA SILVA, 2006, p. 29) “o método 
científico aproveita a observação, a descrição, a comparação, a análise e a síntese, além dos 
processos mentais da dedução e da indução [...]”. (citação de citação direta) 
A ciência é um organismo vivo, que pode desencadear dúvidas que só serão eliminadas 
através de um longo processo reflexivo (CARAÇA, 2002 apud VERGARA, 2005). (citação de 
citação indireta) 
Considerando que algumas vezes você pode não ter acesso ao documento 
original, recomenda-se o uso de citações de citações. Transforme a citação de 
citação direta em citação de citação indireta.
As emissões industriais podem aumentar os níveis ambientais de 
chumbo, principalmente em áreas vizinhas a estas indústrias, pois 
nelas são utilizados processos e tecnologia obsoletos e, em geral, tais 
empresas têm instalações precárias, são ampliadas sem planejamento 
ou cuidados com a purificação do ar, funcionando como fontes de 
emissão de chumbo para o ambiente externo (SKERFVING, 1993 apud 
QUITERIO, 2001, p. 502).
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Resumo
Reflita!!!
O bom pesquisador deve evitar o uso freqüente de citação de citação, já que a 
obra original não foi consultada.
Sugestões de Leitura
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR �0�20: Informação e documentação: 
citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
Sugere-se como leitura complementar a NBR 10520/02 da ABNT, que especifica as 
características exigíveis para apresentação de citações em documentos. Esta norma é de fácil 
acesso e pode ser pesquisada nas Bibliotecas de qualquer Universidade. Possui sete páginas 
e mostra-se muito útil porque não se restringe a apresentar apenas os tipos de citações e 
notas de rodapé, mas mostra, de forma detalhada, exemplos de citações. A consulta a esta 
norma dispensa a pesquisa de qualquer outra obra.
Nesta aula, foram apresentadas as condições exigidas para a apresentação 
de citações em documentos técnico-científicos e acadêmicos de acordo com 
as normas da NBR 10520/2002 da ABNT. Foi demonstrado que as citações 
consistem em informações retiradas de fontes consultadas na elaboração 
destes trabalhos, portanto, devem ser elaboradas eticamente. As citações 
devem ser indicadas no texto por um sistema numérico, em notas de rodapé, 
ou autor-data no corpo do trabalho. Entretanto, ao redigir um trabalho, deve-se 
optar pelo uso de um sistema ou outro. As regras básicas de como elaborar 
os vários tipos de citações, foram apresentadas, diferenciando-as em citações 
diretas, indiretas e citação de citação. 
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Auto-avaliação
Considerando que você compreendeu como fazer menção as idéias de um autor 
sem ferir a ética na escrita, selecione um tema de seu interesse e elabore um 
texto contendo uma síntese das discussões construídas no decorrer desta aula, 
lançando mão de citações diretas, indiretas e citação de citação. Opte por usar 
o sistema numérico ou o sistema autor-data.
Referências
AQUINO, I. S. Ética na escrita. In:______. Como escrever artigos científicos: sem arrodeio 
e sem medo da ABNT. 2. ed. Rev. Atual. João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2007. p. 
25-28.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR �0�20: Informação e documentação: 
citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 
SA, E. S. et al. Citação. In: ______. Manual de normalização de trabalhos técnicos 
científicos e culturais. Petrópolis: Vozes, 1994. p. 81-90.
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Anotações
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Anotações
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EMENTA
Conhecimento e Saber; O Conhecimento Científico e Outros Tipos de Conhecimento; Principais Abordagens Metodológicas; 
Contextualização da Ciência Contemporânea; Documentação Científica; Tipos de Trabalhos Acadêmico-Científicos; Tipos 
de Pesquisa; Aplicações Práticas.
AUTORAS
AULAS
01 O saber humano e sua diversidade
02 Ciência e Conhecimento 
03 O caminho da ciência: o método científico
04 Os tipos de métodos e sua aplicação
05 O método dialético e suas possibilidades reflexivas
06 Leitura: análise e interpretação
07 Como organizar e documentar a leitura: esquemas, fichamentos, resumos e resenhas
08 Normalização na redação de trabalhos científicos – parte I
09 Normalização na redação de trabalhos científicos – parte II
10 Normalização na redação de trabalhos científicos – parte III
11 A pesquisa e a iniciação científica na universidade
12 Redação do projeto de pesquisa
n Célia Regina Diniz
n Iolanda Barbosa da Silva
2º
 S
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Metodologia Científica – GEOGRAFIA
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