Avaliação I - Ciência Política

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1. Na descrição do Estado liberal John Locke propôs a teoria da separação dos poderes 
legislativo, executivo e federativo. Com essa teoria se aproximou do modelo de 
constituição mista, porém ressaltando a participação do povo através da dimensão 
democrática, ou seja, através dessa dimensão se distanciou da defesa do Estado 
absolutista proposta por Thomas Hobbes. Sobre o Estado para Locke, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LEITE, Fernando. Ciência Política: da Antiguidade aos dias de hoje [livro 
eletrônico]. Curitiba: InterSaberes, 2016. 
 a) No Estado liberal o pacto social mantido é mantido sem alterações pelos três 
poderes. 
 b) O Estado liberal transforma completamente as estruturas econômicas do estado de 
natureza. 
 c) Ao Estado liberal é atribuída a missão de conservar a liberdade e a propriedade. 
 d) O Estado liberal de Locke tem autonomia e liberdade para intervir na vida das 
pessoas. 
 
2. O pensamento político contemporâneo está baseado numa série de correntes 
anteriores que chegaram a determinar o relacionamento com os períodos históricos 
(breves) à atual forma dos sistemas políticos, bem como sua caracterização 
ideológica atual. Destacamos alguns autores importantes no estudo de ideias 
políticas, com diversos conceitos, na visão dos pensadores: Hannah Arendt, John 
Ralws e Anthony Giddens. Partindo deste pressuposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Arendt pontua que as características dos regimes nacional-socialista, hitlerista e 
stalinista, adequando os fatores que acenderam a condução destes dois regimes para 
o totalitarismo. 
( ) A visão do pensador John Rawls busca retomar a teoria do contrato social, em 
sua obra ?O Liberalismo Político?, que exibe princípios de justiça, liberdade e 
igualdade. 
( ) As ideias geraram debates instigados, defendendo o princípio da liberdade. 
( ) A terceira via (neoliberalismo e social-democrata), como sistema de governo, 
expõe sinais de exaustão aos problemas crescentes da sociedade contemporânea. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - F - F - F. 
 d) V - V - F - F. 
 
3. As teorias contratualistas, elaboradas por filósofos como Hobbes, Locke e Rousseau, 
foram atualizadas por John Rawls. Nessa atualização foram incorporadas as noções 
de posição originária, véu da ignorância e princípio da diferença. A posição 
originária diz respeito ao momento no qual precisamos decidir como viver em 
sociedade. Na posição originária não sabemos qual será nosso lugar na sociedade, 
todos os indivíduos estariam sob o véu da ignorância. Sem saber qual será a posição 
ocupada todos seriam justos para evitar beneficiar ou prejudicar grupos específicos. 
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As desigualdades só seriam aceitas se as oportunidades estivessem abertas a todos 
sem discriminação e para beneficiar cidadãos menos privilegiados, o chamado 
princípio da diferença. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) A igualdade social absoluta é o ponto de partida e a base do contrato social. 
( ) O véu da ignorância permite a tomada de decisão evitando privilégios à grupos 
específicos. 
( ) Na posição originária todos conhecem seu papel e atribuições na sociedade. 
( ) O princípio da diferença propõe valorizar as pessoas talentosas e seu trabalho na 
sociedade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
4. As doutrinas políticas gregas da Antiguidade consideravam os povos livres mesmo 
em situações nas quais eram submetidos ao despotismo. Essas doutrinas inspiraram 
e, posteriormente, foram incorporadas pela civilização ocidental. A partir das teorias 
dos principais pensadores gregos, classifique as sentenças, com V para verdadeiras e 
F para falsas: 
 
( ) Platão descreve o Estado ideal com três classes sociais. 
( ) Os pensamentos políticos de Sócrates ameaçavam o poder vigente. 
( ) Para Aristóteles a democracia levaria à tirania, à oligarquia e à demagogia. 
( ) Sócrates estimulava o pensamento crítico e a busca pela verdade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - F - V. 
 
5. Jean-Jacques Rousseau propôs a conciliação entre a liberdade individual e a 
autoridade do Estado. Considerava os homens bons por natureza, quem os corrompe 
é a sociedade. Em outras palavras, o homem nasce livre, mas as questões econômicas 
o tornam escravo. Para superar essa situação defendia o contratualismo republicano. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O pacto social deve buscar o bem comum, chamado de vontade geral. 
 b) Os homens nascem presos e são libertos pela ascensão econômica. 
 c) O contratualismo republicano fortaleceu as monarquias absolutistas. 
 d) O povo cede seu poder para o Estado mediante ao uso da força física. 
 
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6. A teoria política de Thomas Hobbes apresenta o Estado como instituição 
fundamental para a organização social. Defende o Estado Absolutista como 
alternativa para evitar a guerra de todos contra todos e conservar a paz social. Sobre 
a teoria do Estado de Hobbes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) O estado de natureza é o estado de guerra de todos contra todos. 
( ) Para garantir a paz social, o povo deverá tomar o poder do Estado. 
( ) O povo abre mão de sua liberdade para o Estado, visando manter a paz. 
( ) Sem a intervenção do Estado, a ação humana levaria ao caos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - V - V. 
 
7. Na obra "A origem do totalitarismo", Hannah Arendt realiza um estudo dos regimes 
políticos nacional-socialista, hitlerista e stalinista. Nessa análise, a autora demonstra 
que esses dois regimes, na Alemanha e Rússia, se encaminharam para o totalitarismo 
em condições similares. Considerando essa análise, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A centralidade estatal foi uma condição similar entre os regimes políticos hitlerista 
e stalinista. 
II- O fortalecimento da religião e da democracia contribuíram para a formação dos 
regimes totalitaristas. 
III- A formação dos regimes totalitaristas contou com o apoio das classes 
dominantes. 
IV- A evolução desses regimes tinha por objetivo promover uma política externa de 
dominação mundial. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estãocorretas. 
 
8. Aristóteles definia a Política como Ciência do Estado. Essa definição foi posta em 
contradição com o desenvolvimento e a transformação da cultura humana. O 
processo de transformação da cultura levou ao desdobramento da Ciência do Estado 
em vários ramos diferentes e autônomos. Considerando a atualização do conceito de 
Aristóteles, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O conceito de política remete à análise dos casos de corrupção no âmbito do 
Estado. 
 b) A política moderna é definida como a ciência das relações de poder. 
 c) A política pode ser definida como o conjunto das ciências do Estado. 
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 d) O uso do termo política corresponde às formas de analisar as finanças de um 
Estado. 
 
9. Na concepção de John Locke, o Estado não deve interferir na vida das pessoas. A 
finalidade do Estado se concentra na conservação da liberdade e da propriedade já 
existentes no estado de natureza. Essa abordagem é utilizada para legitimar o Estado 
liberal, pois defende a não intervenção estatal. Partindo desse pressuposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) No Estado liberal, o poder está concentrado nas lideranças políticas. 
( ) O indivíduo pode romper o pacto no caso de não cumprimento das finalidades 
estatais. 
( ) A não interferência do Estado é restrita às relações econômicas, não se estende a 
outras áreas. 
( ) As desigualdades sociais do estado de natureza legitimam o Estado liberal. 
( ) No Estado liberal, o poder muda do governo para quem tem o poder econômico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V - F. 
 b) F - V - F - F - V. 
 c) V - V - F - F - V. 
 d) F - V - V - F - F. 
 
10. O conceito de Estado representa diferentes experiências vivenciadas pelas sociedades 
ao longo do tempo. Podemos observar em cada momento histórico o 
desenvolvimento de diferentes modelos de Estado. Considerando essa diversidade 
existem diferentes teorias para explicar o surgimento do Estado. Sobre o exposto, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Teoria da origem familiar. 
II- Teoria da origem patrimonial. 
III- Teoria da força. 
 
( ) Representa a dominação dos mais fortes sobre os mais fracos. 
( ) Remete a difinição bíblica de origem do mundo. 
( ) Está subdividida em matriarcal e patriarcal. 
( ) O poder público se origina da posse de terra e de patrimônios. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I - III. 
 b) II - I - III - I. 
 c) III - I - I - II. 
 d) II - III - I - II. 
 
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