Exercício de fixação - teoria e fundamentos do futebol e Futsal

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Questão 1 de 10 
O sistema ofensivo compõe parte importante do jogo de futebol e futsal. Na maioria dos casos 
os atletas que mais se destacam são os que jogam de maneira ofensiva. Para que haja 
efetividade deste sistema o treinador deve organizar a equipe de maneira que a distribuição 
do volume de jogo seja uniforme. Importante destacar o objetivo do sistema ofensivo, assim 
como as maneiras de chegar até ele. Analise as afirmativas a seguir: 
I – Treinar o sistema ofensivo tem como principal objetivo a marcação do gol, sendo que a 
melhor maneira de chagar até ele é o talento individual, abusando de fintas, condução e 
dribles o jogador chega próximo a meta para marcar o gol. 
 
II – Treinar o sistema ofensivo tem como principal objetivo, também, a marcação do gol, 
existindo diversas maneiras para que a bola chegue próximo a ele. Entre elas são os jogos em 
campo reduzido. 
 
III – Treinar o sistema ofensivo tem como principal objetivo a marcação do gol, porém existem 
muitas maneiras para se chegar até ele. Entre elas são os jogos condicionados de ataque com 
transições da defesa para o ataque. 
 
Estão corretas: 
 
A - Apenas I e II. 
B - Apenas I e III. 
C - Apenas II e III. Resposta correta 
D - Apenas III. 
E - Todas as alternativas estão corretas. 
 
Questão 2 de 10 
A Revista Brasileira de Futsal e Futebol é atualmente o principal veículo brasileiro de 
publicações sobre o futsal e futebol, de ambos os sexos, ganhando maior destaque para o 
público feminino (BARREIRA et al., 2018). Segundo o estudo de Barreira et al. (2018), a partir 
do ano de 2008 – por meio da criação da Revista Brasileira de Futsal e Futebol – ocorreu um 
aumento das produções científicas relacionados ao futebol e futsal, com maior acentuação 
para o feminino. A Revista Brasileira de Futsal e Futebol (RBFF), a qual está indexada na base 
de dados Web of Science e SPORTDiscus é: 
A - Referência apenas internacional sobre o futsal e o futebol. 
B - Referência apenas nacional sobre o futsal e o futebol. 
C - Referência nacional, e também internacional, apenas sobre o futebol. 
D - Referência nacional, e também internacional, apenas sobre o futsal. 
E - Referência nacional, e também internacional, sobre o futsal e o futebol. Resposta correta 
 
 
Questão 3 de 10 
Estudar futebol e futsal vai além de ler livros a respeito dessas modalidades. Para tornar-se um 
excelente profissional, é preciso: 
A - Devem-se buscar novos conhecimentos. A pesquisa é um caminho que pode levar um 
simples profissional a um patamar de formador de conteúdo da sua profissão. Diante disso, a 
pesquisa não precisa fazer parte do caminho trilhado pelo profissional. 
B - Devem-se buscar novos conhecimentos. A pesquisa é um caminho que pode levar um 
simples profissional a um patamar de formador de conteúdo da sua profissão. Diante disso, a 
pesquisa tem que ser constante no caminho trilhado pelo profissional. - Resposta correta 
C - Devem-se buscar novos conhecimentos. A pesquisa, porém, é um caminho complexo e de 
difícil acesso. Diante disso, a pesquisa tem que ser constante no caminho trilhado pelo 
profissional. 
D - Não há necessidade de buscar novos conhecimentos. A pesquisa é um caminho que pode 
levar a erros profissionais tendo em vista os valores ideológicos dos estudos realizados, sendo 
estes financiados por grandes empresas. 
E - Não há necessidade de buscar novos conhecimentos. Porém as pesquisas são um caminho 
que podem complementar o profissional. Diante disso, a pesquisa tem que ser constante no 
caminho trilhado pelo profissional. 
 
Questão 4 de 10 
Para que haja a evolução dos jogadores e da equipe, se faz necessário que ocorra uma 
progressão de técnicas e táticas. As didáticas utilizadas nesse processo são chamadas de 
progressões pedagógicas. Assinale a alternativa que corresponde aos objetivos e maneira que 
ocorre a progressão pedagógica. 
A - A progressão pedagógica, basicamente, consiste em evoluir os exercícios. No treinamento, 
eles iniciam com número alto de elementos e variáveis desenvolvidos de forma complexa. 
Conforme o movimento torna-se automatizado (aprendido), diminui-se a complexidade no 
decorrer das sessões de treinamento. 
B - A progressão pedagógica, basicamente, consiste em evoluir os exercícios. No treinamento, 
eles iniciam com número reduzido de elementos e variáveis desenvolvidos de forma simples. 
Conforme o movimento torna-se automatizado (aprendido), aumenta-se a complexidade no 
decorrer das sessões de treinamento. 
C - A progressão pedagógica, basicamente, consiste em treinar o mesmo exercício 
exaustivamente. No treinamento, eles iniciam com número reduzido de elementos e variáveis 
desenvolvidos de forma simples. Conforme o movimento torna-se automatizado (aprendido), 
aumenta-se a complexidade no decorrer das sessões de treinamento. 
D - A progressão pedagógica, consiste em todos os treinos aumentar o volume de 
treinamento. No treinamento, eles iniciam com número reduzido de elementos e variáveis 
desenvolvidos de forma simples. Conforme o movimento torna-se automatizado (aprendido), 
aumenta-se a complexidade no decorrer das sessões de treinamento. 
E - A progressão pedagógica, fragmentar sistemas complexos ensinando por partes. No 
treinamento, eles iniciam com número reduzido de elementos e variáveis desenvolvidos de 
forma simples. Conforme o movimento torna-se automatizado (aprendido), aumenta-se a 
complexidade no decorrer das sessões de treinamento. 
 
Questão 5 de 10 
Em um treino de futsal e de futebol é necessário que o treinador monte os exercícios para as 
sessões de treinamento, com as seguintes características: reposições dinâmicas, organização 
dentro do caos, imprevisibilidade e intenso. Ou seja, o treino tem que ser semelhante ao jogo. 
O exercício 4 contra 4 mais curinga tem como objetivo: 
A - Desenvolver o padrão tático de saída do ala/laterais com o ataque mais veloz até o gol 
adversário. O curinga poderá dar apenas dois toques e não poderá finalizar ao gol. 
B - Desenvolver o padrão tático de saída do fixo com o ataque mais veloz até o gol adversário. 
O curinga poderá dar apenas dois toques e não poderá finalizar ao gol. 
C - Desenvolver o padrão tático de saída do goleiro com o ataque mais veloz até o gol 
adversário. O curinga poderá dar apenas dois toques e não poderá finalizar ao gol. 
Resposta correta 
D - Desenvolver o padrão tático de saída do goleiro com o ataque mais veloz até o gol 
adversário. O curinga poderá dar quantos toque forem necessários e poderá finalizar ao gol. 
E - Desenvolver o padrão tático de saída do goleiro com o ataque mais veloz até o gol 
adversário. O curinga tem como finalidade realizar a finalização ao gol. 
 
Questão 6 de 10 
Os métodos utilizados no treinamento técnico e tático no futebol e no futsal são divididos em 
três grupos: analítico (parcial), global e misto, porém o misto será melhor tratado no método 
integrado. O Método Analítico consiste em ensinar o jogo em partes, por meio do 
desenvolvimento dos fundamentos técnicos isolados, para que depois sejam desenvolvidos em 
conjunto, simulando o jogo propriamente dito. São apontados como vantagens do método 
analítico: 
I - Os fundamentos são aprendidos e treinados detalhadamente, sempre dentro do padrão 
técnico; 
 
II - As avaliações e correções são facilmente aplicadas; 
 
III - Permite individualizar o ensino das habilidades, respeitando o ritmo de aprendizado de 
cada aluno. 
 
IV - Possibilidade do domínio da técnica; 
 
V - Facilidade na organização da sessão de treino. 
 
Estão corretas: 
 
A - Apenas I, II e III. 
B - Apenas II, III e V. 
C - Apenas II, IV e V. 
D - Apenas III, IV e V. 
E - Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 7 de 10 
Diversos estudiosos do esporte, em especial do futebol e do futsal, necessitam de caminhos 
alternativos para se adquirirem conhecimentos além do que já é tratado. O mundocientífico 
não para, pois, pesquisadores surgem com novidades a todo momento, e a evolução e a 
criação de novas metodologias de treinamento e tecnologias para a melhora da performance 
em atletas estão sendo constantemente exploradas. Assim, os profissionais necessitam acessar 
essas novidades que os considerados experts do futebol e do futsal trazem para o mundo 
prático. As principais bases de dados científicos são: 
I – Scielo 
 
II – Revista Brasileira de Fisiologia do Exercício 
 
III – Lilacs 
 
IV – Pubmed 
 
V – Revista Brasileira de futsal e futebol 
 
Estão corretas: 
 
A - Apenas I e IV. 
Resposta correta 
B - Apenas I e V. 
C - Apenas I, II e IV. 
D - Apenas I, IV e V. 
E - Apenas I, IV e V. 
 
Questão 8 de 10 
Treinar o goleiro no futsal juntamente com os jogadores de linha é um ponto forte em uma 
equipe, pois a superioridade numérica auxilia em um arremate a gol. O goleiro, em muitas 
situações nas quais a equipe está perdendo, torna-se um jogador de linha para que ocorra a 
superioridade numérica, trazendo vantagem em relação à defesa adversária. Devido a isso, é 
importante que o goleiro, além do treinamento específico com as mãos, treine como se fosse 
o quinto jogador de linha. O exercício de defesa e de ataque com o goleiro na linha 3 tem 
como objetivo: 
A - Treinar apenas a defesa contra uma equipe que ataca com o goleiro de linha. 
B - Treinar apenas o ataque em superioridade numérica. 
C - Treinar tanto a defesa em superioridade numérica quanto o ataque contra uma equipe que 
ataca com o goleiro de linha. 
D - Treinar tanto o ataque em desvantagem numérica quanto a defesa contra uma equipe que 
ataca sem o goleiro de linha. 
E - Treinar tanto o ataque em superioridade numérica quanto a defesa contra uma equipe que 
ataca com o goleiro de linha. 
Questão 9 de 10 
O treinamento visando à resolução de problemas deverá ser desenvolvido quando o sistema 
de defesa e de ataque já estiverem muito bem definidos na sua equipe. É importante que o 
treinador tenha como conhecimento a utilização de um programa de treinamento periodizado, 
monitorado pela carga de treinamento (relação do volume com a intensidade). Os exercícios 
para treinar a defesa de uma equipe de futebol e de futsal devem ter como objetivo: 
A - A melhor defesa é o ataque, portanto a preocupação do treinador deve ser montar a 
equipe fortemente no sistema ofensivo, fazendo deste sua melhor defesa. 
B - O impedimento do gol adversário e a recuperação da posse da bola, por meio das 
habilidades individuais dos jogadores de zaga. 
C - O impedimento do gol adversário e a recuperação da posse da bola, por meio de defesas 
consolidada fisicamente utilizando de faltas. 
D - O impedimento do gol adversário e a recuperação da posse da bola, por meio de defesas 
organizadas de forma que todos os jogadores ataquem a bola simultaneamente. 
E - O impedimento do gol adversário e a recuperação da posse da bola, por meio de defesas 
organizadas e de uma postura adequada do jogador em relação a sua marcação. 
Questão 10 de 10 
Constituir uma boa defesa é uma tarefa complexa em sua totalidade, pois envolve diversos 
fatores simultâneos, sendo eles: o posicionamento corporal individual disposto ao equilíbrio, o 
entendimento dos espaços do campo/quadra que se defendem, o comprometimento coletivo 
e o estado de prontidão/ vigilância, a defesa de seu território sem o envolvimento da bola, o 
conhecimento do ataque individual e coletivo do adversário, a antecipação cognitiva, as 
capacidades físicas bem definidas e bem desenvolvidas, etc. O exercício de retorno da 
marcação tem como objetivo: 
A - Treinar o avanço da marcação mais veloz, com desvantagem numérica em relação ao 
ataque. 
B - Treinar o avanço da marcação mais veloz, com vantagem numérica em relação ao ataque. 
C - Treinar o retorno da marcação mais veloz, com desvantagem numérica em relação ao 
ataque. 
D - Treinar o retorno da marcação mais veloz, com vantagem numérica em relação ao ataque. 
E - Treinar o retorno da marcação mais veloz, desde que haja igualdade numérica em relação 
ao ataque.