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ATIVIDADE ONLINE 2 - ONLINE 2021_1 (2) (1)

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Painel / Meus cursos / História da Infância e Multiculturalismo.
/ AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2021/1 / ATIVIDADE ONLINE 2 - ONLINE 2021/1
Iniciado em quinta, 11 Mar 2021, 16:24
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 21 Mar 2021, 17:23
Tempo
empregado
10 dias
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https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=396#section-9
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Diversos intelectuais que estudaram a formação nacional, concordam que o caráter marcante
de nossa cultura é a riqueza de sua diversidade e a multiplicidade étnico-racial, resultante de
nosso processo histórico-social e das dimensões continentais de nossa territorialidade.
Conforme Darcy Ribeiro, é possível afirmar que:
 
I - O Brasil surgiu do entrechoque e do caldeamento do invasor português com índios
silvícolas e campineiros e com negros africanos, uns e outros aliciados como escravos.
II - O Brasil surgiu graças aos desenvolvimentos técnicos trazidos por homens europeus para
as Américas.
 
III - A sociedade e a cultura brasileiras são conformadas como variantes da versão lusitana da
tradição civilizatória européia ocidental, diferenciadas por coloridos herdados dos índios
americanos. 
 
IV - A sociedade e a cultura brasileiras são conformadas como reproduções e assimilação da
cultura lusitana e da tradição civilizatória européia ocidental.
 
Assinale a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. I e III, apenas. 
b. I, III e IV, apenas.
c. I, apenas.
d. III e IV, apenas.
e. III, apenas.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Conforme Dias (2012), construir entre as crianças pequenas a concepção de que o pluralismo
de identidades a diferença é algo positivo está na contramão da política de identidade que
deseja estabelecer hierarquias entre as pessoas. Ou seja, a escola passa a ser um espaço que
valoriza a diversidade e constrói a diferença como um valor a ser respeitado. Assim, a escola
deve:
 
Assinale a afirmativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Criar associações e grupos de debates multiculturais de forma a proporcionar o
contato de todos os alunos com todas as culturas.
b. Focar a reflexão no processo de como as crianças lidam com a diferença,
desconsiderando o conteúdo, pois esse é apenas um instrumento para o desenvolvimento.
c. Pautar seu trabalho por esse princípio, interrogando a si mesma e os outros espaços
sociais sobre o tratamento dado a essa questão, possibilitando que as crianças pensem
nas diferenças como uma experiência ao mesmo tempo particular e coletiva, que se
estabelece na relação entre os sujeitos e não se constitui numa marca determinada de
algum grupo específico. 
d. Desenvolver práticas multiculturalistas para os alunos em situações de risco e
exclusão e resolver todo o problema de auto estima baixa, construído ao longo de décadas
de subjetivação cultural.
e. Repensar seus diferentes componentes e eliminar toda tendência europeia de suas
práticas.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A educação em creches e pré-escolas é um fenômeno recente. Nas décadas de 1970 e 1980
aconteceram modificações na estrutura familiar e social, que promovem estas instituições
escolares. Quais foram estas mudanças? Analise as sentenças abaixo e assinale a afirmativa
correta.
 
I - A urbanização e a industrialização como processo histórico e social.
 
II - A participação da mulher no mercado de trabalho e a necessidade de deixar seus filhos
com outras pessoas/instituições.
 
III - Mudanças na estrutura das famílias neste período.
É correto apenas o que se afirma em:
 
 
Escolha uma opção:
a. II e III apenas
b. II apenas
c. III apenas
d. I apenas
e. I, II, III  são verdadeiras 
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Conforme Candau e Moreira (2008), existe uma relação intrínseca entre educação e cultura.
Estes universos estão profundamente entrelaçados e não podem ser analisados a não ser a
partir de sua íntima articulação. Sobre multiculturalismo e educação, podemos considerar
que:
 
I - A diversidade na educação é uma chamada a respeitar a condição da realidade humana e
da cultura, forma parte de um programa defendido pela perspectiva democrática, é uma
pretensão das políticas de inclusão social e se opõe ao domínio das totalidades únicas do
pensamento moderno. 
 
II - É necessário compreender que atitudes em relação à diversidade etnocultural, normas e
valores, comportam uma dimensão dimensão pessoal e particular que não se relacionam com
os sistemas normativos que circulam na sociedade. 
 
III - Falar de multiculturalismo é também falar de valorização da herança cultural africana e
indígena.
 
São corretas:
 
 
Escolha uma opção:
a. I e II, somente.
b. I, somente.
c. III, somente.
d. I e III, somente. 
e. II e III, somente.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Movimentos sociais pela cidadania e a consciência moral da humanidade lutam pela
conservação dos direitos dos cidadãos e de modo específico da criança. No entanto, a
violência na escola é uma questão recorrente que demanda reflexões constantes. Quanto aos
tipos de violência contra a criança, analise as proposições verdadeiras e as falsas e assinale a
correta.
 
(  ) a violência física é a mais conhecida, é definida por abuso da força que provoca ferimentos
no outro. 
 
(  ) a violência física é evidente, mas não é o único tipo de agressão.
 
(  ) a violência psicológica causa um padrão de comportamento destrutivos, provoca conflitos
emocionais e traumas.
 
(  ) a negligência é a falta de cuidados básicos com a criança, como alimentação, sono,
higiene.
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
 
 
Escolha uma opção:
a. V,V,F,F
b.
V,V,V,F 
c. F,F,F,V
d. V,V,V,V 
e. F,V,F,V
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Para Darcy Ribeiro, o ideal seria falarmos no plural, "culturas brasileiras", e não no singular,
"cultura brasileira", dada a multiplicidade étnica que constitui sua formação. Desse modo o
teórico aponta para um processo de:
 
Assinale a afirmativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Desindianização do índio, desafricanização do negro e deseuropereização do
europeu. 
b. Europeização do índio, amefricanização do negro e deseuropereização do europeu.
c. Amefricanização do europeu, desindianização do índio, desafricanização do negro
d. Amefricanização do indío,  amefricanização do negro e  amefricanização do europeu.
e. Desindianização do índio, europeização do negro, deseuropereização do europeu.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com a nova concepção de criança, na qual há um reconhecimento da sociedade em
relação à infância, formação, necessidades e construção, analise as proposições abaixo e
responda a partir dos estudos de Kramer, se as sentenças são verdadeiras ou falsas.
 
(  ) Na etapa da  educação infantil , a organização do trabalho pedagógico deve reconhecer os
saberes da criança.
 
(  ) O espaço físico, de interação das crianças, deve permitir uma diversidade de experiências,
utilizando materiais diversificados como areia, água, terra, brinquedos, livros entre outros.
 
(  ) As crianças de 0 a 6 anos necessitam de um espaço rico em experiências culturais que
favoreçam seu desenvolvimento integral.
 
A sequência correta é:
 
 
Escolha uma opção:
a. V,V,F
b. V,F,V
c. V,V,V 
d. F,F,F
e. F,F,V
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Relacionando a questão multicultural à educação, nos deparamos com a necessidade de
arranjos educacionais, tanto no que tange às práticas, como às políticas que busquem
combater as diferentes opressões e discriminações sociais a grupos historicamente
desprivilegiados no Brasil. Desse modo, é possível