Educação Infantil - 20211 AB Questionário 1 Questionário 1

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PERGUNTA 1 
Um tema polêmico é abordado no Fantástico, da TV Globo, e seu conteúdo é publicado como 
reportagem na revista Veja. Intitulado Celular promove o desenvolvimento infantil? Fato ou fake?, o 
programa produzido pela BBC de Londres faz uma investigação com seis crianças com o objetivo de 
verificar se o avanço da tecnologia é uma ferramenta para o desenvolvimento infantil. Estudiosos da área 
citam diversos estudos científicos sobre o tema. Utilizando esse contexto e os estudos voltados para o 
desenvolvimento infantil aprendidos durante as aulas, responda: o celular promove o desenvolvimento 
infantil?Fonte: OLIVEIRA, João Batista. Celular promove o desenvolvimento infantil? Fato ou fake. Veja. 
23 abr. 2019. Disponível em: https://veja.abril.com.br/blog/educacao-em-evidencia/celular-promove-o-
desenvolvimento-infantil-fato-ou-fake/. Acessado em 13 de abril de 2019. 
Analise as afirmativas a seguir: 
I)Sim, pois os celulares fascinam as crianças e promovem estímulos visuais e auditivos. 
II)Não, o uso de celulares pode trazer efeitos devastadores para o desenvolvimento das crianças, pois os 
estímulos oferecidos são altamente viciantes. 
III)Sim, além de oferecerem estímulos, os celulares facilitam o controle do comportamento das crianças. 
IV)Não, pois, por mais que promovam estímulos, os celulares são incapazes de promover o 
desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos físicos, cognitivos e psicossociais. 
V) Não, pois o uso do celular pode interferir de forma negativa no convívio das crianças com a família e 
outras pessoas, privando-as de um dos aspectos mais importantes do desenvolvimento infantil, que são 
as relações psicossociais. 
É correto o que se afirma em: 
PRESPOSTA: As afirmativas II, IV e V estão corretas 
PERGUNTA 2 
Entre 2011 e 2017, o Brasil teve um aumento de 83% nas notificações gerais de violências sexuais contra 
crianças e adolescentes, segundo boletim epidemiológico divulgado pelo Ministério da Saúde. No período 
foram notificados 184.524 casos de violência sexual, sendo 58.037 (31,5%) contra crianças e 83.068 
(45,0%) contra adolescentes. 
Fonte: COELHO, Tatiana. Maioria dos casos de violência sexual contra crianças e adolescentes ocorre em 
casa. G1. 29 jun. 2018. Disponível em: https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/maioria-dos-casos-
de-violencia-sexual-contra-criancas-e-adolescentes-ocorre-em-casa-notificacao-aumentou-83.ghtml. 
Analisando a reportagem acima e refletindo sobre o aprendido na Unidade 1, pode-se dizer que a 
violência sexual em crianças: 
I) acontece mais recentemente, devido à exposição das crianças nas redes sociais. 
II) sempre aconteceu, mas os abusos sempre são cometidos pelos próprios pais. 
III) sempre aconteceu. No Brasil relatos de casos de abuso são retratados desde as terras brasileiras 
começarem a ser povoadas. 
IV) nunca aconteceu, os casos atuais retratam ausência de cuidado das famílias. 
V) sempre aconteceu, mas antigamente era menos comum que nos dias atuais. 
É correto apenas o que se afirma em: 
https://veja.abril.com.br/blog/educacao-em-evidencia/celular-promove-o-desenvolvimento-infantil-fato-ou-fake/
https://veja.abril.com.br/blog/educacao-em-evidencia/celular-promove-o-desenvolvimento-infantil-fato-ou-fake/
https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/maioria-dos-casos-de-violencia-sexual-contra-criancas-e-adolescentes-ocorre-em-casa-notificacao-aumentou-83.ghtml
https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/maioria-dos-casos-de-violencia-sexual-contra-criancas-e-adolescentes-ocorre-em-casa-notificacao-aumentou-83.ghtml
RESPOSTA: III, APENAS 
 
PERGUNTA 3 
Joana e Junior foram ao cinema para aproveitar o final de semana. Ao voltarem para casa estavam 
radiantes com tantos aprendizados que o filme lhes proporcionou e não viam a hora de contarem aos 
colegas sobre o que aprenderam. 
 
 
Analisando o estudo de caso apresentado e considerando o significado do ensino sistemático e 
assistemático aprendidos, analise se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F). 
 
 
( ) O estudo de caso traz um ensino sistemático, pois é um filme desenvolvido como método de ensino. 
( ) O estudo de caso traz um ensino assistemático, pois o cinema não tem como principal objetivo educar. 
( ) O estudo de caso traz um ensino sistemático, pois não acontece na escola. 
( ) O estudo de caso traz um ensino assistemático, pois o aprendizado acontece por meio de uma vivência 
sem um planejamento ou regras preestabelecidas. 
( ) O estudo de caso traz um ensino sistemático, pois é baseado em regras e disciplina. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
RESPOSTA: F, V, F, V e F 
PERGUNTA 4 
A história de um modo geral traz uma contribuição excepcional e fundamental para que se possa 
entender, estudar e melhorar a vida das pessoas. Quando se fala em educação, a história impacta de 
forma significativa nos dias de hoje, pois, por meio de pesquisas, é possível ampliar os campos de 
abrangência e aplicação do educador. Analise as afirmações históricas sobre as fases da infância e as 
classifique em verdadeiras (V) ou falsas (F), e assinale a alternativa correta: 
( ) O historiador Philippe Ariés (1981) divide a infância em três fases: primeira fase, segunda fase e 
terceira fase. 
( ) Alguns sentimentos não são inatos ao ser humano e foram socialmente construídos ao longo da 
história. 
( ) A construção social da infância é essencial para o desenvolvimento humano. 
( ) A Revolução Francesa marca a separação da criança da educação, elas eram tiradas das escolas para 
trabalhar nas indústrias. 
I) F – V – V – V 
II) F – V – V – F 
III) V – F – V – V 
IV) F – F – V – F 
V) V – F – F – F 
RESPOSTA: A sequência das respostas aponta que a opção II é a correta. 
 
PERGUNTA 5 
Os jesuítas viam as crianças como sendo santas e por este motivo pensaram em uma maneira de educá-
las. Diante disso, analise as afirmativas baixo: 
I)A iniciativa dos jesuítas era de evangelizar os indígenas. 
II)Os jesuítas acreditavam que a infância era a fase ideal para ensinar as crianças, a fim de que elas não se 
contaminassem com os maus costumes dos adultos. 
III)Naquela época era estabelecido por lei que, ao completar sete anos de idade, a criança tinha a 
oportunidade única de ingressar oficialmente no catolicismo. 
IV)Esta iniciativa surgiu para o cumprimento do calendário religioso da época. 
V)O ingresso no mundo religioso isentava a criança da obrigação de ser inserida no mercado de trabalho. 
Diante as alternativas, é correto afirmar que: 
RESPOSTA : As opções I, II e IV estão corretas. 
 
PERGUNTA 6 
Observe com atenção a metodologia de aprendizado utilizada pelos personagens na tirinha abaixo e 
responda à questão a seguir, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F). 
 
Fonte: HTPC ideias metodologias. 
A forma de aprendizagem utilizada pelo personagem principal está fundamentada no método de 
educação de qual país, de acordo com o aprendido nas aulas? 
I) China, que utilizava como método de educação o treino de memória, baseado em decorar as lições. 
II) Índia, que utilizava como método de educação atividades pautadas em decorar. 
III) Tailândia, cujos métodos de educação eram fundamentados em músicas. 
IV) Grécia, cujos métodos de educação eram fundamentados em decorar conteúdos por meio da música. 
V) Itália, cujos métodos de ensino eram fundamentados no treino de memória, por meio de músicas que 
facilitavam o processo de aprendizagem. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
RESPOSTA: Apenas a afirmativa I está correta 
 
PERGUNTA 7 
Nos dias de hoje, temos estabelecida em nosso país a Lei Menino Bernardo, apelidada pela imprensa de 
Lei da Palmada (Lei nº 13.010, de 26 de junho de 2014, que altera a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 
(Estatuto da Criança e do Adolescente), para estabelecer o direito da criança e do adolescente de serem 
educadose cuidados sem o uso de castigos físicos ou de tratamento cruel ou degradante, e altera a Lei nº 
9.394, de 20 de dezembro de 1996. Considerando o percurso da história da criança no Brasil, pode-se 
afirmar que a lei em questão foi instituída para: 
Analise as afirmativas abaixo: 
I)reduzir o alto índice de mortalidade infantil, decorrente de agressões físicas escoradas em justificativas 
de educação/correção. 
II)desassociar a escola atual do modelo opressor vivido desde o fim da Revolução Industrial nas escolas 
do país. 
III)preservar a integridade física e emocional das crianças e adolescentes, proporcionando a eles um 
ambiente favorável para aquisição de conhecimento e consequentemente destaque ao educador na 
sociedade. 
IV)incentivar a educação por recompensa, valorizando a negociação da obediência em substituição aos 
castigos físicos. 
V) preservar a integridade física e emocional das crianças e adolescentes, garantindo-lhes o direito de 
proteção e cuidados específicos para essa importante fase da vida. 
É correto o que se afirma em: 
RESPOSTA : Apenas a opção V está correta 
 
PERGUNTA 8 
Considerando as teorias sobre o desenvolvimento infantil, relacione as ideias apresentadas com seus 
respectivos pensadores: 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
RESPOSTA : II – III –IV – I – V 
PERGUNTA 9 
O termo “idades da vida” foi definido para separar em fases as diferentes idades. Com base no material 
estudado, quais opções relacionadas às fases da infância e à puerilidade estão incorretas? 
I)A fase da infância caracteriza-se por pessoas que não se expressam verbalmente. 
II)Apesar do ingresso na educação, meninos e meninas eram tratados de formas diferentes. 
III)O afeto na relação pais e filhos não existia. 
IV)Atendendo às exigências da Igreja Católica, todas as crianças tinham acesso à educação. 
REPOSTA : A penas a IV está incorreta 
 
PERGUNTA 10 
Roma recebeu uma herança grega das bases educacionais que foram adaptadas para a sociedade, 
formando dois grandes períodos da educação. Leia com atenção as afirmativas abaixo, indicando se são 
verdadeiras (V) ou falsas (F). 
( ) Durante o primeiro período (crianças até sete anos), a educação era voltada somente para o lar, ou 
seja, meninos e meninas ficavam sob o cuidado de suas mães. 
( ) Durante o primeiro período (crianças até sete anos), a educação acontecia na escola apenas para 
meninos. 
( ) Para meninos a partir de sete anos de idade, a educação vinha dos pais no aprendizado das atividades 
profissionais. 
( ) O padrão de educação utilizado em Roma só era seguido pela classe dominante. 
( ) No segundo período, perde-se a educação familiar e surgem novas escolas particulares. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
RESPOSTA : V – F – V – V – V