AOL 4 METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS

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AOL 4 METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 
1. Pergunta 1 
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Na valorização dos conhecimentos prévios dos educandos é possível que a 
aprendizagem se torne: 
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1. Significativa.Resposta correta 
2. Não aplicada. 
3. Fora do contexto da sala de aula. 
4. Obsoleta. 
5. Atrasada. 
2. Pergunta 2 
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Uma alternativa para superar o distanciamento entre escola e cultura, escola e 
cotidiano, seria: 
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1. Elaborar uma aula prática criativa. 
2. Aulas teóricas. 
3. Inserção do conhecimento advindo do próprio contexto histórico-
cultural de cada grupo escolar.Resposta correta 
4. Tempo, reflexão, treinamento e construção compartilhada de 
saberes docentes. 
5. Nenhuma das alternativas. 
3. Pergunta 3 
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O ensino de ciências nas escolas tem sido alvo de duras críticas principalmente: 
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1. Nenhuma das alternativas. 
2. Pelos alunos considerarem a disciplina difícil.Resposta correta 
3. Pelos alunos se sentirem motivados. 
4. Apresentar aulas criativas. 
5. Atualizações constantes e de ações inovadoras. 
4. Pergunta 4 
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Analise as afirmativas: 
I. A percepção e compreensão do próprio corpo são fundamentais ao desenvolvimento 
infantil 
POIS 
II. No contato com as pessoas, a criança amplia suas relações e interações sociais e, 
nessas interações, ela compara, percebe as diferenças, explora seus limites e 
potencialidades e aprende sobre sua presença no mundo. 
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1. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa da primeira. 
2. A primeira é uma asserção falsa e a segunda é verdadeira. 
3. A primeira é uma asserção verdadeira e a segunda é falsa. 
4. As duas são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira.Resposta correta 
5. As duas são asserções falsas, ainda que apresentem temática 
semelhante. 
5. Pergunta 5 
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Qual a diferença entre Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade? 
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1. A transdisciplinaridade se refere a várias disciplinas que colaboram 
em um projeto de um conhecimento comum, já a interdisciplinaridade é 
um processo de integração entre várias disciplinas.Resposta correta 
2. A interdisciplinaridade se refere a disciplina a transdisciplinaridade 
se refere ao professor. 
3. Nenhuma das alternativas. 
4. Ambas se referem ao mesmo significado. 
5. Tanto a interdisciplinaridade quanto a transdisciplinaridade tem 
como foco o professor. 
6. Pergunta 6 
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Em relação ao etnoconhecimento a escola atua como: 
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1. A escola não atua nessa área. 
2. Realizadora de anseios dos alunos e também como única forma de 
aprendizagem. 
3. Memorização de conceitos arraigados no ensino tradicionalista. 
4. Centro de resgate e incentivador da valorização dos saberes da 
comunidade do seu entorno.Resposta correta 
5. Forma de substituir o ensino escolar e aplicar apenas o 
conhecimento tradicional. 
7. Pergunta 7 
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O que preconiza a educação tradicionalista? 
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1. Que o aluno ajuda no processo de compartilhamento do 
conhecimento. 
2. Que o aluno pode aprender a partir de outros métodos que não 
sejam apenas a memorização. 
3. Que o professor é o detentor do conhecimento e os alunos são seres 
passivos.Resposta correta 
4. Que a escola é um ambiente de transformação para o aluno. 
5. Que o professor deve compartilhar e aprender na mesma medida. 
8. Pergunta 8 
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Uma das grandes dificuldades no ensino das ciências nas escolas, está relacionada a: 
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1. Gravar a aula do professor. 
2. Aos professores com excelente formação. 
3. Atividades e provas. 
4. Exposição dos conteúdos.Resposta correta 
5. A utilização de atividades investigativas. 
9. Pergunta 9 
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Duas palavras permeiam o conceito de etnoconhecimento, estas são: 
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1. Saberes e reflexos 
2. Tradição e saberesResposta correta 
3. Ensino e pesquisa 
4. Tradição e escola 
5. 
Conhecimento e escola 
10. Pergunta 10 
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Ao pensarmos sobre a palavra saber, percebemos que este está relacionado a: 
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1. Nenhuma das alternativas. 
2. A escola e espaços onde a aprendizagem é realizada 
3. A perca de interesse muito fácil pelas aulas. 
4. Ao conhecimento adquirido na escola, em espaço formal e a partir de 
um professor. 
5. Todo um conjunto de conhecimentos metodicamente adquiridos, 
sistematicamente organizados e suscetíveis de serem 
transmitidos.Resposta correta