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A docência é uma área de atuação bem referenciada pelos surdos. Nela, eles ganham uma excelente visibilidade. Há professores de ensino fundamental, médio ou universitário presentes nas escolas e academias. Neste segmento, os profissionais surdos têm prestado serviços como instrutores da Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos (FENEIS) ou das Secretarias de Educação dos Estados e Municípios, seja através de contratação ou de nomeação.
Qual é o principal objetivo dessas instituições, em relação à contribuição para o desenvolvimento do surdo?
1. Estimulam atividades precoces, porém isso não contribui com a obtenção da língua.
2. Trabalham na docência dos cursos de Libras.
3. Dificultam o aprendizado de Libras pelos alunos surdos.
4. Auxiliam crianças ouvintes em atividades que são aplicadas desde a pré-escola.
5. A docência não é uma área de atuação bem referenciada pelos surdos.

Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco parâmetros que compõem a estruturação dos sinais, juntamente com o movimento, a orientação e direcionalidade, o ponto de articulação, a expressão corporal e facial. Ela se apresenta de várias maneiras para cumprir a execução do sinal e também:
As configurações de mãos contêm características não manuais da Libras.
1. As configurações de mãos contêm características não manuais da Libras.
2. Os sinais da Libras devem ser realizados com apenas uma das mãos.
3. Todos os sinais possuem uma configuração de mão.
4. São 26 configurações de mãos na Libras, as quais correspondem ao alfabeto.
5. Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para representar vários sinais.

A estrutura gramatical da Língua Brasileira de Sinais é estabelecida em parâmetros que estruturam sua composição em variadas normas linguísticas. Sobre as regras que instituem os principais parâmetros da Libras, encontra-se também referência ao passado.
Relacione as frases:
a) Irmão mudar de casa?
b) Ele passear Fortaleza?
c) Eu aprender Libras escola sua. Você poder?
d) Ela comprar roupas?
e) Papai trocar de carro?
( ) quando futuro.
( ) quando passado.
( ) quando futuro.
( ) D-i-a.
( ) quando passado.

Em Informação Linguística (IL), entendemos que as frases em Libras, muitas vezes, omitem algumas palavras que são usadas na Língua Portuguesa. Em outras palavras, são construções sintáticas econômicas. Quer um exemplo? Em Português, dizemos “Qual é o seu nome?”. Em Libras, basta sinalizar “Seu nome?”.
Preencha as lacunas a seguir com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
1. ( ) Na Libras, cada surdo e ouvinte que interage com a comunidade surda deve ter um sinal. É uma marcação que identifica a pessoa.
2. ( ) A Libras mostra inúmeras evidências com relação às palavras nas frases, mas podemos destacar a sequência sujeito, verbo, objeto.
3. ( ) A grande maioria dos sinais se relaciona com seu referente.
4. ( ) Não há relação entre os pontos estabelecidos no espaço e a arbitrariedade dos sinais.
5. ( ) A Libras não apresenta uma estrutura gramatical, ou seja, é uma língua livre de regras.
6. F F F V V
7. F F V F V
8. V F F F F
9. V F V F V
10. Incorreta: V V F F V

O termo “surdo” refere-se a um indivíduo que, no início da vida, depara-se com a incapacidade auditiva. Assim, ele precisa aceitar a sua identidade. Tenta fazer uso da oralidade, porém com essa atitude não consegue se inserir na comunidade a que deve pertencer.
Pensando na oralidade, qual é a orientação para esse tipo de comportamento?
1. É um surdo que precisa frequentar fonoaudiólogo para recuperar a audição.
2. É um surdo que compreende via leitura labial. Provavelmente, tem uma razoável percepção da estrutura linguística e faz uso adequado da Língua de Sinais.
3. É considerado um ouvinte, porque só é surdo quem perde a audição durante a infância.
4. É um surdo que não domina a estrutura linguística e não faz uso adequado da Língua de Sinais.
5. É um indivíduo que provavelmente nasceu surdo, mas os pais optaram pelo aparelho auditivo.

Quando mencionamos a escrita de sinais, muitos associam aos sinais desenhados no papel. É comum pensarmos assim, visto que quando não conhecemos a língua, relacionamos ao que vemos com mais frequência, ou seja, aos sinais.
Mas há um nome técnico para a escrita de sinais. De acordo com o que foi estudado, escolha a alternativa adequada.
1. Alfabeto de sinais gráficos.
2. Datilologia escrita.
3. Caligrafia.
4. SignWriting.
5. WritingSing.

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Questões resolvidas

A docência é uma área de atuação bem referenciada pelos surdos. Nela, eles ganham uma excelente visibilidade. Há professores de ensino fundamental, médio ou universitário presentes nas escolas e academias. Neste segmento, os profissionais surdos têm prestado serviços como instrutores da Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos (FENEIS) ou das Secretarias de Educação dos Estados e Municípios, seja através de contratação ou de nomeação.
Qual é o principal objetivo dessas instituições, em relação à contribuição para o desenvolvimento do surdo?
1. Estimulam atividades precoces, porém isso não contribui com a obtenção da língua.
2. Trabalham na docência dos cursos de Libras.
3. Dificultam o aprendizado de Libras pelos alunos surdos.
4. Auxiliam crianças ouvintes em atividades que são aplicadas desde a pré-escola.
5. A docência não é uma área de atuação bem referenciada pelos surdos.

Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco parâmetros que compõem a estruturação dos sinais, juntamente com o movimento, a orientação e direcionalidade, o ponto de articulação, a expressão corporal e facial. Ela se apresenta de várias maneiras para cumprir a execução do sinal e também:
As configurações de mãos contêm características não manuais da Libras.
1. As configurações de mãos contêm características não manuais da Libras.
2. Os sinais da Libras devem ser realizados com apenas uma das mãos.
3. Todos os sinais possuem uma configuração de mão.
4. São 26 configurações de mãos na Libras, as quais correspondem ao alfabeto.
5. Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para representar vários sinais.

A estrutura gramatical da Língua Brasileira de Sinais é estabelecida em parâmetros que estruturam sua composição em variadas normas linguísticas. Sobre as regras que instituem os principais parâmetros da Libras, encontra-se também referência ao passado.
Relacione as frases:
a) Irmão mudar de casa?
b) Ele passear Fortaleza?
c) Eu aprender Libras escola sua. Você poder?
d) Ela comprar roupas?
e) Papai trocar de carro?
( ) quando futuro.
( ) quando passado.
( ) quando futuro.
( ) D-i-a.
( ) quando passado.

Em Informação Linguística (IL), entendemos que as frases em Libras, muitas vezes, omitem algumas palavras que são usadas na Língua Portuguesa. Em outras palavras, são construções sintáticas econômicas. Quer um exemplo? Em Português, dizemos “Qual é o seu nome?”. Em Libras, basta sinalizar “Seu nome?”.
Preencha as lacunas a seguir com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
1. ( ) Na Libras, cada surdo e ouvinte que interage com a comunidade surda deve ter um sinal. É uma marcação que identifica a pessoa.
2. ( ) A Libras mostra inúmeras evidências com relação às palavras nas frases, mas podemos destacar a sequência sujeito, verbo, objeto.
3. ( ) A grande maioria dos sinais se relaciona com seu referente.
4. ( ) Não há relação entre os pontos estabelecidos no espaço e a arbitrariedade dos sinais.
5. ( ) A Libras não apresenta uma estrutura gramatical, ou seja, é uma língua livre de regras.
6. F F F V V
7. F F V F V
8. V F F F F
9. V F V F V
10. Incorreta: V V F F V

O termo “surdo” refere-se a um indivíduo que, no início da vida, depara-se com a incapacidade auditiva. Assim, ele precisa aceitar a sua identidade. Tenta fazer uso da oralidade, porém com essa atitude não consegue se inserir na comunidade a que deve pertencer.
Pensando na oralidade, qual é a orientação para esse tipo de comportamento?
1. É um surdo que precisa frequentar fonoaudiólogo para recuperar a audição.
2. É um surdo que compreende via leitura labial. Provavelmente, tem uma razoável percepção da estrutura linguística e faz uso adequado da Língua de Sinais.
3. É considerado um ouvinte, porque só é surdo quem perde a audição durante a infância.
4. É um surdo que não domina a estrutura linguística e não faz uso adequado da Língua de Sinais.
5. É um indivíduo que provavelmente nasceu surdo, mas os pais optaram pelo aparelho auditivo.

Quando mencionamos a escrita de sinais, muitos associam aos sinais desenhados no papel. É comum pensarmos assim, visto que quando não conhecemos a língua, relacionamos ao que vemos com mais frequência, ou seja, aos sinais.
Mas há um nome técnico para a escrita de sinais. De acordo com o que foi estudado, escolha a alternativa adequada.
1. Alfabeto de sinais gráficos.
2. Datilologia escrita.
3. Caligrafia.
4. SignWriting.
5. WritingSing.

Prévia do material em texto

AOL 4 – LIBRAS 
 
 
Adriana Soares Pereira Santos 
Nota finalEnviado: 25/03/21 20:45 (BRT) 
8 
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• 
Assignment Content 
Assignment Content 
1. Pergunta 1 
A docência é uma área de atuação bem referenciada pelos surdos. Nela, eles ganham 
uma excelente visibilidade. Há professores de ensino fundamental, médio ou 
universitário presentes nas escolas e academias. Neste segmento, os profissionais 
surdos têm prestado serviços como instrutores da Federação Nacional de Educação e 
Integração de Surdos (FENEIS) ou das Secretarias de Educação dos Estados e 
Municípios, seja através de contratação ou de nomeação. 
 
Saiu uma matéria com o depoimento de Geraldo, o qual, além de instrutor no Instituto 
Pedagógico de Apoio à Educação do Surdo de Sergipe (IPAESE), conserta 
computadores em domicílio e é aluno do primeiro ano do nível médio no mesmo 
instituto. A matéria mostra uma boa oportunidade de trabalho. Fonte: link: 
http://www.inclusaosocial.com. 
Acesso em 11 mar. 2019. 
 
Qual é o principal objetivo dessas instituições, em relação à contribuição para o 
desenvolvimento do surdo? 
Ocultar opções de resposta 
1. Trabalham na docência dos cursos de Libras. 
Resposta correta 
2. Auxiliam crianças ouvintes em atividades que são aplicadas desde a pré-
escola. 
3. A docência não é uma área de atuação bem referenciada pelos surdos. 
4. Dificultam o aprendizado de Libras pelos alunos surdos. 
5. Estimulam atividades precoces, porém isso não contribui com a 
obtenção da língua. 
2. Pergunta 2 
Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco 
parâmetros que compõem a estruturação dos sinais, juntamente com o movimento, a 
orientação e direcionalidade, o ponto de articulação, a expressão corporal e facial. Ela 
se apresenta de várias maneiras para cumprir a execução do sinal e também: 
Ocultar opções de resposta 
http://www.inclusaosocial.com/
1. As configurações de mãos contêm características não manuais da Libras. 
2. Os sinais da Libras devem ser realizados com apenas uma das mãos. 
3. Todos os sinais possuem uma configuração de mão. 
4. São 26 configurações de mãos na Libras, as quais correspondem ao 
alfabeto. 
5. Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para 
representar vários sinais. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
A estrutura gramatical da Língua Brasileira de Sinais é estabelecida em parâmetros 
que estruturam sua composição em variadas normas linguísticas. Sobre as regras que 
instituem os principais parâmetros da Libras, encontra-se também referência ao 
passado. 
Relacione as frases: 
 
a) Irmão mudar de casa? 
b) Ele passear Fortaleza? 
c) Eu aprender Libras escola sua. Você poder? 
d) Ela comprar roupas? 
e) Papai trocar de carro? 
 
( ) quando futuro. 
( ) quando passado. 
( ) quando futuro. 
( ) D-i-a. 
( ) quando passado. 
 
Agora assinale a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. a b d e c 
2. d c e b a 
3. Incorreta: 
a b c d e 
4. b a d c e 
Resposta correta 
5. e a c b d 
4. Pergunta 4 
Nos ambientes sinalizantes, é de costume se apresentar a alguém não informando 
somente o nome, mas acrescentando — ou até mesmo substituindo — a marcação do 
sinal particular. 
Esse sinal pode ser realizado em um espaço neutro. Pode, por exemplo, ser um sinal 
que toque alguma parte dos membros superiores do corpo. Muitos são identificados 
com sinais que representam os cabelos, as “covinhas” no rosto e também atividades 
que a pessoa gosta de fazer, ou seja, há uma infinidade de características que podem 
ser exploradas. 
 
Para o surdo, o sinal é sua identidade. Diante disso, é coerente afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o 
sinal é concedido, é levado em consideração as características físicas e, 
para os mais observadores, tributos até mesmo emocionais. 
Resposta correta 
2. Observa-se sempre a desenvoltura da pessoa e o jeito que faz os sinais 
para atribuição. 
3. Geralmente, atribui-se o sinal baseado no formato do rosto. 
4. O sinal é algo banal que, na verdade, é usado apenas entre os surdos 
dentro da comunidade. 
5. O sinal sempre se inicia com a primeira letra do nome. 
5. Pergunta 5 
Muitos docentes surdos ministram aulas também em instituições bilíngues. 
 
Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, como, por 
exemplo, abordagens que representam uma visão única sobre o que relaciona o surdo 
e a surdez. 
O ponto de vista de que os surdos formam um grupo com uma cultura e língua 
particular é um aspecto proveniente do ensino_________. 
Ocultar opções de resposta 
1. Oralista. 
2. Social. 
3. Bilíngue. 
Resposta correta 
4. Comunicação parcial. 
5. Comunicação total. 
6. Pergunta 6 
Em Informação Linguística (IL), entendemos que as frases em Libras, muitas vezes, 
omitem algumas palavras que são usadas na Língua Portuguesa. Em outras palavras, 
são construções sintáticas econômicas. Quer um exemplo? Em Português, dizemos 
“Qual é o seu nome?”. Em Libras, basta sinalizar “Seu nome?”. 
Preencha as lacunas a seguir com V (Verdadeiro) ou F (Falso). 
1. ( ) Na Libras, cada surdo e ouvinte que interage com a comunidade surda deve 
ter um sinal. É uma marcação que identifica a pessoa. 
2. ( ) A Libras mostra inúmeras evidências com relação às palavras nas frases, 
mas podemos destacar a sequência sujeito, verbo, objeto. 
3. ( ) A grande maioria dos sinais se relaciona com seu referente. 
4. ( ) Não há relação entre os pontos estabelecidos no espaço e a arbitrariedade 
dos sinais. 
5. ( ) A Libras não apresenta uma estrutura gramatical, ou seja, é uma língua livre 
de regras. 
Agora marque a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
6. F F F V V 
7. F F V F V 
8. V F F F F 
Resposta correta 
9. V F V F V 
10. Incorreta: 
V V F F V 
7. Pergunta 7 
A Língua de Sinais sofre variações em várias perspectivas. Ela possui uma estrutura 
inerente. É curioso pensar que podem existir variações linguísticas e significados 
distintos de inúmeros sinais, o que acrescenta conhecimento e complexidade à língua. 
Você acredita que não há um parâmetro universal de comunicação na Libras? 
Ocultar opções de resposta 
1. Não há parâmetro geral para a comunicação na Libras. Ela carrega 
alterações regionais significativas que jamais devem ser ignoradas. 
Resposta correta 
2. Os surdos formam uma cultura onde podem oficializar sinais em todo o 
mundo. 
3. A Língua Portuguesa e a Língua de Sinais contemplam todas as alterações 
e estruturas lexicais. 
4. A Libras tem sinais estabelecidos em todos os lugares, mas o significado 
permanece sempre o mesmo. 
5. Os sotaques, os vocábulos e as gírias não existem na maioria das línguas 
orais. 
8. Pergunta 8 
O termo “surdo” refere-se a um indivíduo que, no início da vida, depara-se com a 
incapacidade auditiva. Assim, ele precisa aceitar a sua identidade. Tenta fazer uso da 
oralidade, porém com essa atitude não consegue se inserir na comunidade a que deve 
pertencer. Pensando na oralidade, qual é a orientação para esse tipo de 
comportamento? 
 
Pelas características, esse indivíduo não é um surdo total, mas: 
Ocultar opções de resposta 
1. É considerado um ouvinte, porque só é surdo quem perde a audição 
durante a infância. 
2. É um surdo que não domina a estrutura linguística e não faz uso 
adequado da Língua de Sinais. 
3. É um indivíduo que provavelmente nasceu surdo, mas os pais optaram 
pelo aparelho auditivo. 
4. É um surdo que precisa frequentar fonoaudiólogo para recuperar a 
audição. 
5. É um surdo que compreende via leitura labial. Provavelmente, tem uma 
razoável percepção da estrutura linguística e faz uso adequado da Língua 
de Sinais. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
Sobre os parâmetros da Libras: 
 
“É o deslocamento em direção à orientação da palma da mão. É o único parâmetro que 
se diferencia dos demais, porque poucos sinais têm a mesma forma, o mesmo local de 
articulação e movimento.Assim, variam somente na orientação da mão”. 
 
O trecho anterior faz referência à/ao: 
Ocultar opções de resposta 
1. Orientação e/ou direcionalidade. 
Resposta correta 
2. Ponto ou local de articulação. 
3. Movimento. 
4. Expressão facial. 
5. Configuração da mão. 
10. Pergunta 10 
Quando mencionamos a escrita de sinais, muitos associam aos sinais desenhados no 
papel. É comum pensarmos assim, visto que quando não conhecemos a língua, 
relacionamos ao que vemos com mais frequência, ou seja, aos sinais. 
Mas há um nome técnico para a escrita de sinais. De acordo com o que foi estudado, 
escolha a alternativa adequada. 
Ocultar opções de resposta 
1. Caligrafia. 
2. Alfabeto de sinais gráficos. 
3. SignWriting. 
Resposta correta 
4. Datilologia escrita. 
5. WritingSing. 
 
 
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