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Avaliação - Aspectos legais da Política de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva [10 pontos] Revisão da tentativa

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Iniciado em sábado, 13 mar 2021, 21:39
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 13 mar 2021, 21:47
Tempo
empregado
7 minutos 47 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Arruda e Dikson (2016) no artigo Educação Inclusiva, Legislação e Implementação, "a educação inclusiva é hoje um dos debates
mais presentes na educação do país. Nunca antes foi tão discutido o princípio constitucional de igualdade de condições de acesso e
permanência na escola, implicando na necessidade de reverter os velhos conceitos de normalidade e padrões de aprendizagem, bem como
a�rmar novos valores na escola que contemplem”:
Escolha uma opção:
a. a cidadania, o acesso universal e a garantia do direito de todas as crianças, jovens e adultos 
b. a cidadania, o acesso adaptado e a garantia do direito de todas as crianças, jovens e adultos
c. a cidadania, o acesso universal e a garantia do direito de todas as crianças, jovens e  aos adultos o trabalho.
d. a cidadania, o acesso especial e a garantia do direito de todas as crianças, jovens e adultos
Marque a alternativa correta
No Brasil, a Lei nº 9.394/96 decretou o direito público e subjetivo à educação de todos os brasileiros, inclusive daqueles que apresentam
necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino. Portanto:
Escolha uma opção:
a. O acesso e a permanência das pessoas com necessidades especiais no sistema educacional regular sem que haja uma
reestruturação provocam a segregação de alunos no interior da escola. 
b. O acesso e a permanência de alunos com necessidades especiais na escola de ensino regular exigem que todos os professores
façam cursos de especialização na área.
c. Ao se garantir o acesso à escola de ensino regular para todos os alunos com necessidades especiais, descarta-se a necessidade de
atendimento especializado.
d. O acesso à escola regular para todos os alunos com necessidades especiais garante o seu aprendizado, uma vez que estão
convivendo com crianças de sua idade.

Avaliação - Aspectos legais da Política de Educação Especial na perspect... https://novoscaminhos.ifsuldeminas.edu.br/mod/quiz/review.php?attemp...
1 of 5 13/03/2021 20:45
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas e, em seguida, marque a alternativa correspondente à ordem correta.
A educação inclusiva preconiza o direito de todos os alunos à escolarização nas instituições de ensino regular, uma vez que:
( ) busca a superação da dicotomia construída entre o ensino regular e o especial.
( ) defende a inclusão, mas, como a escola não sabe trabalhar com as diferenças, aceita que os alunos com necessidades
especiais sejam encaminhados a uma escola especial.
( ) defende a ideia de que as escolas de educação especial devem atuar como suporte ás escolas de ensino regular. 
( ) pressupõe o atendimento ao aluno com necessidades educativas especial em escolas especializadas.
Escolha uma opção:
a. V, F, V, F
b. V, V, V, V
c. F, V, F, V
d. V, V, F, F
Assinale V para as alternativas verdadeira s e F para as falsas e, em seguida, marque a alternativa correspondente à ordem correta.
Os princípios da educação inclusiva, sustentados pelos pressupostos da Declaração de Salamanca (1994), constituem-se como
eixo norteador das políticas públicas educacionais brasileiras referentes á educação especial. Segundo esses princípios:
( ) as escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais,
linguísticas ou outras.
( ) deve-se desenvolver uma pedagogia centralizada na criança, capaz de educar com sucesso todos os alunos.
( ) a criança deve ajustar-se ao ritmo e à natureza do processo educativo.
(    ) deve-se promover a construção de uma sociedade centrada nas pessoas.
Escolha uma opção:
a. V, F, V, F
b. V, V, V, V
c. F, V, F, V 
d. V, V, F, V

Avaliação - Aspectos legais da Política de Educação Especial na perspect... https://novoscaminhos.ifsuldeminas.edu.br/mod/quiz/review.php?attemp...
2 of 5 13/03/2021 20:45
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale V para as alternativas verdadeira s e F para as falsas e, em seguida, marque a alternativa correspondente à ordem correta.
A legislação brasileira adotou o termo necessidades educativas especiais para se referir a todas as crianças e jovens cujas
necessidades decorrem de sua superdotação/alta habilidade ou de suas dificuldades de aprendizagem. A adoção desse termo;
( ) possibilitou que a comunidade, de forma geral, passasse a respeitar e acolher as pessoas com necessidades educativas
especiais.
( ) representou um avanço, visto que se deixou de fazer uso de uma expressão preconceituosa.
( ) colaborou para que as escolas de ensino regular pudessem atender a todos os alunos.
(    ) apenas camu�ou o preconceito, uma vez que atribui à pessoa a condição de diferente.
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F
b. V, F, V, F
c. F, F, F, V
d. V, V, V, V
Assinale V para as alternativas verdadeira s e F para as falsas e, em seguida, marque a alternativa correspondente à ordem correta.
Com base em leituras e discussões teóricas, pode-se afirmar que educação inclusiva constitui-se em:
( ) uma modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos com
necessidades especiais.
( ) um movimento que compreende a educação como um direito humano e que se preocupa em atender a todas as pessoas a
despeito de suas características, desvantagens ou dificuldades.
( ) uma proposta pedagógica que assegura recursos e serviços para apoiar, complementar, suplementar e/ou substituir serviços
educacionais comuns.
(    ) habilitar todas as escolas para atender aos alunos em sua comunidade.
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. V, V, F, F
c. V, V, V, V
d. V, F, V, F

Avaliação - Aspectos legais da Política de Educação Especial na perspect... https://novoscaminhos.ifsuldeminas.edu.br/mod/quiz/review.php?attemp...
3 of 5 13/03/2021 20:45
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, exceto:
Escolha uma opção:
a. Participação da família e da comunidade.
b. Atendimento educacional especializado.
c. Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.
d. Segregação social.
Marque a alternativa incorreta em relação a Lei 13.146/2015, “O poder público desenvolverá plano específico de medidas, a ser
renovado em cada período de 4 (quatro) anos, com a finalidade de:
Escolha uma opção:
a. criar mecanismos de fomento à pesquisa e à produção nacional de tecnologia assistiva, inclusive por meio de concessão de linhas de
crédito subsidiado e de parcerias com institutos de pesquisa o�ciais;
b. ampliar a tributação da cadeia produtiva e de importação de tecnologia assistiva; 
c. facilitar o acesso a crédito especializado, inclusive com oferta de linhas de crédito subsidiadas, especí�cas para aquisição de
tecnologia assistiva;
d. agilizar, simpli�car e priorizar procedimentos de importação de tecnologia assistiva, especialmente as questões atinentes a
procedimentos alfandegários e sanitários;

Avaliação - Aspectos legais da Política de Educação Especial na perspect... https://novoscaminhos.ifsuldeminas.edu.br/mod/quiz/review.php?attemp...
4 of 5 13/03/2021 20:45
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a Lei 13.146/2015 no que se refere a Inclusão da Pessoa com Deficiência no Trabalho, “constitui modo de
inclusão da pessoa com deficiência no trabalho a colocação competitiva, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas,
nos termos da legislação trabalhista e previdenciária, na qual devem ser atendidas as regras de acessibilidade,o fornecimento de
recursos de tecnologia assistiva e a adaptação razoável no ambiente de trabalho”. Nesse sentido, a colocação competitiva da
pessoa com deficiência pode ocorrer por meio de trabalho com apoio, observadas as seguintes diretrizes:
I - prioridade no atendimento à pessoa com deficiência com maior dificuldade de inserção no campo de trabalho;
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5 of 5 13/03/2021 20:45

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