Linguistica Aplicada a Língua Inglesa- Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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Disciplina:
	Linguística Aplicada à Língua Inglesa II (LLI49)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( peso.:4,00)
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	1.
	O ensino e a aprendizagem do inglês como língua estrangeira é condicionado por diversas questões, entre as quais se encontram questões cognitivas, sociais, afetivas, interacionais e questões estritamente linguísticas. Estas últimas implicam diferentes tipos de conhecimento: conhecimento sobre o sistema de sons da língua, sobre as palavras, sobre as sentenças e sobre a gramática da língua. Explique o que é o conhecimento sobre as palavras e apresente um exemplo dele na língua inglesa.
	Resposta Esperada:
Esse conhecimento pressupõe que certas sequências de sons possuem um significado ou representam algum conceito, formando, assim, uma unidade discreta no sistema da língua.
Exemplo: 1) Raiz da palavra: nation (substantivo).
2) Acréscimo do sufixo -al: national (adjetivo).
3) Acréscimo do sufixo -is(e): nationalise (verbo).
4) Acréscimo do prefixo de-: denationalise (verbo). Alteração no significado da palavra, este prefixo tem o significado de "reverter" ou "mudar". Portanto, denationalise significa desnacionalizar, ou seja, reverter a ação de nacionalizar.
5) Acréscimo do sufixo -ation: denationalisation (substantivo).
	2.
	Ao aprender uma língua estrangeira, é comum que o falante utilize padrões de sua língua materna para as produções na língua-alvo, na intenção produzir, por exemplo, sons que não fazem parte do repertório sonoro de sua primeira língua. Em casos como esse, dizemos que está ocorrendo uma transferência. Disserte sobre a diferença entre transferência e empréstimo, apresentando exemplos do inglês e do português.
	Resposta Esperada:
Transferência ocorre quando transferimos algum signo do sistema linguístico nativo do falante para a língua-alvo de aprendizagem, sendo que, embora o aprendiz esteja buscando uma aproximação, tal signo não existe nesta língua (é o caso do fonema representado graficamente como th-, muitas vezes pronunciado como [t] ou [f]). O empréstimo é quando o falante inclui um item lexical ou um listema (expressão idiomática) na outra língua para expressar um significado específico. Não se trata de alternância de códigos, porque o falante está se mantendo num mesmo código, apenas incorporando um elemento estrangeiro nele.
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