PROJETO EDUCAÇÃO INFANTIL- VERNISSAGE

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

VERNISSAGE
PROFESSORA: Patrícia
JUSTIFICATIVA:
Este projeto possibilita o desenvolvimento de atividades que envolvam a representação artística nas suas diferentes formas de expressão, ampliando o desenvolvimento cognitivo através dos sentidos, oportunizando vivências que fomentem o senso crítico, a criatividade, a sensibilidade e a exteriorização do seu mundo interno, sua personalidade num percurso de aprendizagem com intencionalidade de transcender e recriar a Arte.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
 
C1. H1. Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
C2. H3. Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
C3. H6. Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
 H7.Atuar de maneira independente, com confiança em suas capacidades corporais, reconhecendo suas conquistas e limitações;
 H9. Respeitar as diferenças nas formas de pensar, agir e manifestar os sentimentos, contribuindo ativamente na construção coletiva das regras de convivência.
C4 . H10. Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
 H12. Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
C7. H15. Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
C9. H17. Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
C11.H20. Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
C15.H29. Estabelecer relações de comparação entre objetos, analisando suas características e propriedades.
C17. H32. Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
 H33. Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
ESTRATÉGIAS:
 * 	Através de pesquisa e leitura em rodinha conhecer a biografia do artista;
 * 	Fazer leitura de imagem;
 * 	Desenho individual de autorretrato com canetinha e lápis de cor;
 * 	Releitura do retrato do artista;
 * 	Observação e apreciação de algumas obras do artista;
* 	Reconhecer algumas características do artista plástico.
* 	Realização individual de Releitura de obras do artista;
* 	Produção artística com diversas técnicas;
* 	Reprodução de obras com massa de modelar;
* 	Pintura individual de uma tela;
Avaliação: As crianças serão avaliadas diariamente, levando em conta os aspectos cognitivos, afetivos e motores, através dos estudos domiciliares e/ou presenciais.
CULMINÂNCIA:
 VERNISSAGE VIRTUAL
(APRESENTAÇÃO COM FOTOS, VÍDEOS, DEPOIMENTOS E CONFRATERNIZAÇÃO)