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Questão 1 :
Na unidade 2 estudamos os sofistas. Vimos que com os sofistas a natureza não é mais o objeto pelo qual o mundo é explicado. Os sofistas inauguram o antropomorfismo na filosofia e com ele trazem como explicação do mundo um novo objeto. Que objeto é esse? 
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: A filosofia dos sofistas desloca a natureza como objeto de conhecimento e em seu lugar põe o homem. Portanto, essa fase da filosofia ocidental torna-se antropomórfica. 
	A
	
	Os homens
	B
	
	Os mitos
	C
	
	Os animais
	D
	
	Os deuses
Questão 2 :
Na unidade 16 vimos que a política se preocupa com o bem geral que diz respeito às questões sociais mais amplas, como a pratica e o exercício da cidadania. Assinale a alternativa correta que contempla uma ideia sobre cidadania.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
A palavra cidadania vem do latim cive de cidade e quer dizer cidadão, nesse sentido a cidadania diz respeito a participação dos cidadãos nos assuntos sobre sua cidade, estado e país.
 
	A
	
	Diz respeito à participação dos cidadãos nas decisões sobre sua cidade, estado e país. 
	B
	
	Diz respeito aos privilégios dos nobres.
	C
	
	Diz repeito à participação dos políticos nas decisões socais.
	D
	
	Diz respeito aos privilégios da igreja.
Questão 3 :
Na unidade 2, vimos que são vários os filósofos que fazem parte do chamado período pré-socrático e que muitos deles identificaram um único elemento como explicação da realidade. Entre esses filósofos estava Tales de Mileto. Sobre Tales de Mileto, assinale a alternativa correta.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: Cada filósofo pré-socrático via a explicação da realidade a partir de um elemento natural principal, e para Tales de Mileto esse elemento era a água, assim como para Heráclito de Éfeso, por exemplo, esse elemento era o fogo. 
	A
	
	Para Tales de Mileto, a água é o elemento que dá origem a todas as coisas.
	B
	
	Para Tales de Mileto, o fogo é o elemento que dá origem a todas as coisas.
	C
	
	Para Tales de Mileto, a terra é o elemento que dá origem a todas as coisas. 
	D
	
	Para Tales de Mileto, o ar é o elemento que dá origem a todas as coisas. 
Questão 4 :
A Escola de Frankfurt reuniu em torno de si um círculo de filósofos e cientistas sociais de perspectiva marxista que desenvolveram a chamada Teoria Crítica da Sociedade, conforme a unidade 8. Assinale a alternativa que completa na ordem correta as lacunas da frase a seguir: A Escola de Frankfurt foi a responsável pela disseminação de expressões como __________________ e ____________________. 
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: A Escola de Frankfurt foi um movimento de pensadores de tradição marxista que se reuniram do início do século XX para discutir sobre as contradições e conflitos sociais gerados pelo sistema capitalista de produção que promoveu a massificação da cultura e a chamada indústria cultural, a qual foi responsável pela transformação da arte e da cultura em mercadorias comuns.
	A
	
	capitalismo tardio – capitalismo financeiro
	B
	
	cultura popular – cultura erudita
	C
	
	capitalismo de massa – capitalismo cultural
	D
	
	indústria cultural – cultura de massa
Questão 5 :
Na unidade 12 vimos o conhecimento sobre os fenômenos naturais e sociais são amplos e diversos, assim temos várias formas de conhecimento, sendo as mais importantes, o conhecimento de senso comum e o conhecimento científico. Sobre o senso comum podemos dizer que se trata um conhecimento do nosso cotidiano sobre nossas práticas habituais da vida em sociedade. O senso comum é um tipo de conhecimento que possui algumas características que lhe são peculiares:
I- Subjetividade;
II- Qualitativo;
III- Individualização;
IV- Objetividade
Assinale a alternativa correta.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
GABARITO: B
Fazem parte das características do conhecimento do senso comum a subjetividade, a qualidade/adjetivação das coisas, a individualidade e a generalização.
	A
	
	Somente as assertivas II e III
	B
	
	Somente as assertivas I e II e III
	C
	
	Todas as assertivas estão corretas 
	D
	
	Nenhuma das assertivas estão corretas.
Questão 6 :
Na unidade 1, vimos alguns fatores que contribuíram para o surgimento da filosofia. Entre eles, temos a substituição das explicações míticas e religiosas por outra forma de entendimento do mundo. Aponte qual das alternativas a seguir apresenta esse substituto.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: A razão, atributo de qualquer ser humano, passou a ser o meio pelo qual o mundo se fez inteligível. Com a filosofia grega antiga, o homem passou a ser a medida de todas as coisas no lugar dos deuses e dos mitos.
	A
	
	O mito e a religião foram substituídos pela verdade como explicação do mundo.
	B
	
	O mito e a religião foram substituídos pela razão como meio para a explicação do mundo.
	C
	
	O mito e a religião foram substituídos pela emoção como meio para a explicação do mundo.
	D
	
	O mito e a religião foram substituídos pela filosofia como meio para a explicação do mundo.
Questão 7 : Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da frase a seguir:
Para Chauí (2006), o empirismo, que vai de Aristóteles até o final do século XIX, defende que a ciência é uma interpretação dos fenômenos fundados em observações e experimentos que permitem oferecer a definição do objeto e de suas leis de funcionamento a partir do conhecimento _______________. 
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:Gabarito: A
Comentário: O empirismo parte do conhecimento indutivo, para quem o objeto científico é uma construção oriunda da experiência sensível, a partir da observação dos fenômenos naturais e sociais, ou seja, no conhecimento indutivo parte-se da realidade para se elaborar leis gerais (unidade 5).
	A
	
	indutivo
	B
	
	teológico
	C
	
	dedutivo
	D
	
	hipotético
Questão 8 :
Vimos que para Sócrates a essência das coisas poderia ser alcançada por meio do pensamento racional, fazendo-se as perguntas certas. Para isso, Sócrates diferenciou opinião de conceito. Assinale a alternativa a seguir que expõe essa diferença.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: Para Sócrates, a opinião, assim como o senso comum, é algo relativo porque muda de pessoa para pessoa, já o conceito, que é uma depuração da teoria, é algo considerado universal por ele. (unidade 2).
 
	A
	
	A opinião é relativa e muda de pessoa para pessoa, já o conceito é uma verdade universal que perdura no tempo.
	B
	
	A opinião é imutável e o conceito é relativo e muda de pessoa para pessoa.
	C
	
	A opinião é a racionalização do pensamento e o conceito é uma forma de opinião sobre o mundo. 
	D
	
	A opinião é sempre fixa e universal, já o conceito é uma forma de conhecimento que muda com o tempo. 
Questão 9 :
Na unidade 19 vimos, conforme Chaui (2006), que a ética é uma reflexão sobre nossa conduta moral e com isso a autora aponta as diferenças entre ética e moral. Para Chaui (2006) a ética está no plano ______________ enquanto a moral está no plano ____________. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: Para Chaui (2006) a ética diz respeito a uma reflexão teórica sobre nossa conduta no campo da prática social.
	A
	
	religioso – divino
	B
	
	físico – metafísico
	C
	
	científico – cotidiano
	D
	
	teórico – prático
Questão 10 :
Para Sertek (2006) a cultura organizacional consiste em um conjunto de conhecimentos importantes, considerados como uma força que ajuda a moldar e manter a identidade de uma empresa. Sobre esse conjunto de conhecimentos importantes, assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito:D
Comentário: A cultura organizacional, conforme Sertek (2006), é importante para o desenvolvimento organizacional já que prepara a empresa para a mudança. Assim, a cultura organizacional consiste em um conjunto de normas, valores e crenças compartilhados por todos na organização. (unidade 22).
	A
	
	Trata-se de conhecimento técnico a ser aplicado nas rotinas empresariais.
	B
	
	Trata-se de conhecimento operacional utilizado para realizar as atividades cotidianas das empresas.
	C
	
	Trata-se de um tipo de conhecimento especializado que pertence exclusivamente à alta gerência.
	D
	
	Trata-se da criação de normas, valores e crenças compartilhadas por todos na organização.
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Questão 1 :
Na unidade 2 estudamos Sócrates, que foi um dos mais famosos filósofos gregos, e transmitia seus conhecimentos por meio do diálogo. Sócrates passava seu tempo discutindo sobre justiça, virtude e verdade e gostava de fazer perguntas e analisar as respostas de seus discípulos. Sobre a filosofia de Sócrates, assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Para Sócrates era importante que o homem como centro das explicações do mundo fosse capaz de autoconhecimento. Esse pensamento também pode ser traduzido pela sua famosa frase: “conhece-te a ti mesmo”.
	A
	
	Para Sócrates, os deuses eram a explicação de tudo.
	B
	
	Para Sócrates, o conhecimento sobre os animais e sobre a natureza era a explicação de tudo.
	C
	
	Sócrates foi defensor do autoconhecimento, para ele a essência das coisas podia ser explicada por meio do pensamento racional.
	D
	
	Sócrates acreditava que a verdade vinha dos deuses, para ele a mitologia era a explicação de tudo.
Questão 2 :
Vimos na unidade 15 que as ideias de Estados em Hobbes e Rousseau, cada qual a sua maneira, anunciam uma percepção do social como luta entre fracos e fortes, vigorando a lei da natureza ou o poder da força do Estado. Assinale a alternativa correta que completa a lacuna a seguir: A passagem do estado de natureza à sociedade civil se dá por meio de um _________________________, pelo qual os indivíduos renunciam à liberdade natural, concordando em transferir a um terceiro, o Estado, o poder para criar e aplicar as leis, tornando-se autoridade política.  
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B 
Comentário: as discussões de Hobbes são sobre o contrato social ao qual os homens se submetem para poder viver em segurança na ordem social. 
	A
	
	Contrato comercial 
	B
	
	Contrato social
	C
	
	Contrato religioso
	D
	
	Contrato moral
Questão 3 :
Segundo Chauí (2006), a indústria cultural possui um grande aliado para a disseminação de suas ideias, como vimos na unidade 7. Assinale a alternativa correta que contém o aliado da indústria cultural.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: O grande aliado da indústria cultural são os meios de comunicação, pois auxiliam na disseminação dos produtos culturais vendidos a públicos selecionados conforme os interesses dos patrocinadores. Assim, rádio e televisão, por exemplo, introduzem divisões de público e de horário. A de público distingue entre as chamadas classes alta, média e baixa; e a dos horários define uma programação que se organiza em horários específicos que combinam a “classe” e a ocupação.
	A
	
	A Igreja
	B
	
	As universidades
	C
	
	Os meios de comunicação
	D
	
	O Estado
Questão 4 :
Vimos que para Sócrates a essência das coisas poderia ser alcançada por meio do pensamento racional, fazendo-se as perguntas certas. Para isso, Sócrates diferenciou opinião de conceito. Assinale a alternativa a seguir que expõe essa diferença.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: Para Sócrates, a opinião, assim como o senso comum, é algo relativo porque muda de pessoa para pessoa, já o conceito, que é uma depuração da teoria, é algo considerado universal por ele. (unidade 2).
 
	A
	
	A opinião é relativa e muda de pessoa para pessoa, já o conceito é uma verdade universal que perdura no tempo.
	B
	
	A opinião é imutável e o conceito é relativo e muda de pessoa para pessoa.
	C
	
	A opinião é a racionalização do pensamento e o conceito é uma forma de opinião sobre o mundo. 
	D
	
	A opinião é sempre fixa e universal, já o conceito é uma forma de conhecimento que muda com o tempo. 
Questão 5 :
A ciência é um tipo específico de conhecimento que apresenta sistematização e um método de análise que se baseia em observação, experimentação, medições, como estudado na unidade 14. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: Construímos a crença de que a ciência pode ajudar a melhorar nossas vidas em sociedade e essa crença pode gerar consequências para toda a humanidade e por isso, a ciência requer que a consideremos também sob uma perspectiva __________________.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C 
Comentário: Estudamos as implicações éticas das ciências e sobre como as decisões científicas impactam nossas vidas, a exemplo do caso da energia nuclear que tanto pode ser utilizada para salvar vidas ou para destruí-las. Por essas e outras questões a ética é uma dimensão primordial para as decisões científicas. 
	A
	
	Técnica
	B
	
	Biológica
	C
	
	Ética
	D
	
	Religiosa
Questão 6 : Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da frase a seguir: Vimos que para Descartes é possível vencer o erro por meio de uma nova forma de entender as ciências. Foi pensando nisso que Descartes criou o método da ________________, por meio da qual o sujeito do conhecimento pode conhecer e avaliar as fontes e as causas dos fenômenos.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção B
Justificativa:Gabarito: B Comentário: Para Descartes, o conhecimento sensível é a causa do erro e deve ser afastado. Já o conhecimento verdadeiro é puramente intelectual, parte das ideias inatas, e controla as investigações filosóficas por meio da dúvida metódica e de regras específicas (unidade 9).
	A
	
	dúvida filosófica
	B
	
	dúvida metódica
	C
	
	dúvida científica 
	D
	
	dúvida teológica
Questão 7 :
Conforme Arantes, Halicki e Stadler (2011), que por meio de uma discussão interna sobre o tema ética é possível planejar uma maneira de efetuar a construção coletiva do código. Para tanto, o autor apresenta um modelo composto de três etapas principais. 
I.Realização de uma pesquisa e uma discussão sobre códigos de ética de outras empresas.
II.Redação código de ética.
III.Disseminação do código de ética.
Sobre essas etapas assinale a alternativa correta.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: Arantes, Halicki e Stadler (2011) sugerem uma série de três passos para a construção do código de ética de uma empresa: fazer uma pesquisa dos códigos de ética praticados de outras empresas; realizar a redação do próprio código de ética com a ampla participação dos colaboradores da empresa; e disseminar o código para toda a cadeia que envolve os negócios da empresa em questão. (unidade 24).
	A
	
	Somente a alternativa I é correta.
	B
	
	Somente a alternativa III é correta.
	C
	
	Somente as alternativas I e II estão corretas.
	D
	
	Todas as alternativas estão corretas.
Questão 8 :
Estudamos sobre o empirismo, considerado o grande berço da ciência moderna. Foi com os empiristas que se iniciou a sistematização do conhecimento sobre as coisas. Assinale a alternativa que contempla alguns dos aspectos defendidos pelo empirismo. 
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: O empirismo foi uma corrente muito frutífera na Inglaterra dos séculos XVII e XVIII, no qual viveram os famosos empiristas John Locke, George Berkeley e David Hume, que influenciaram muito a filosofia contemporânea, e para os empiristas o conhecimento é atingido por meio dos nossos sentidos (visão, olfato, tato etc.). (unidade 5). 
	A
	
	O empirismo defendiaque o conhecimento verdadeiro vinha das ideias.
	B
	
	Para os empiristas, a única forma de chegar à verdade é pela revelação divina. 
	C
	
	O empirismo foi uma corrente filosófica que se preocupou em aliar a teologia com a Filosofia. 
	D
	
	O empirismo defendia que o conhecimento verdadeiro só poderia ser atingido por meio de nossos sentidos. 
Questão 9 :
 Para Hobbes o homem vivia em estado de natureza do qual saiu para viver em sociedade, como estudado na unidade 15. Leia a frase a seguir e assinale a alternativa correta que completa a lacuna: Para Hobbes, no estado de natureza, ________________________________, vigorando a guerra de todos contra todos.
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C 
Comentário: Vimos que, para Hobbes, o homem é o lobo do homem, que em natureza o homem era violento e não tinha a mínima segurança e que em sociedade, após firmar o contrato social o homem consegue conquistar mais segurança e harmonia.
	A
	
	Os indivíduos vivem isolados e em harmonia permanente.
	B
	
	Os indivíduos vivem em comunidade e em harmonia permanente.
	C
	
	Os indivíduos vivem isolados e em luta permanente.
	D
	
	Os indivíduos vivem como animais e em luta permanente.
Questão 10 :
Bacon e Descartes examinaram as causas e as formas do erro, inaugurando um estilo filosófico que visa a análise dos preconceitos e do senso comum, como vimos na unidade 9. O filósofo Descartes localizava a origem do erro no que denominou de atitudes infantis. Assinale a alternativa correta que contém os termos que Descartes utilizava para falar das atitudes infantis.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: Descartes localizava a origem do erro no que denominou de atitudes infantis. Chauí (2006, p. 127) as enumera como segue: a Prevenção, que diz respeito à facilidade com que nosso espírito se deixa levar pelas opiniões e ideias alheias sem se preocupar em verificar a veracidade; a Precipitação, que consiste na facilidade e velocidade com que nossa vontade nos faz emitir juízos sobre as coisas antes de verificarmos se nossas ideias são verazes.
	A
	
	Prevenção e precipitação
	B
	
	Acidente e necessidade
	C
	
	Fé e razão
	D
	
	Teologia e filosofia 
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Questão 1 :
Vimos na unidade 15 que as ideias de Estados em Hobbes e Rousseau, cada qual a sua maneira, anunciam uma percepção do social como luta entre fracos e fortes, vigorando a lei da natureza ou o poder da força do Estado. Assinale a alternativa correta que completa a lacuna a seguir: A passagem do estado de natureza à sociedade civil se dá por meio de um _________________________, pelo qual os indivíduos renunciam à liberdade natural, concordando em transferir a um terceiro, o Estado, o poder para criar e aplicar as leis, tornando-se autoridade política.  
Resposta Errada! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B 
Comentário: as discussões de Hobbes são sobre o contrato social ao qual os homens se submetem para poder viver em segurança na ordem social. 
	A
	
	Contrato comercial 
	B
	
	Contrato social
	C
	
	Contrato religioso
	D
	
	Contrato moral
Questão 2 :
Vimos na unidade 20 com Sertek (2006) que a solidariedade, a subsidiariedade e a participação são princípios fundamentais que precisam ser observados para o bem-estar social geral.
I.Sertek (2006) destaca ainda que a solidariedade manifesta-se por meio de obras concretas de serviço aos outros.
II.Já a prática da subsidiariedade, conforme Sertek (2006), garante que nem o Estado nem a sociedade possam substituir a posição central do homem na sociedade: cada pessoa tem o direito e o dever de ser o autor de seu próprio desenvolvimento.
III.A prática do princípio da participação garante a liberdade de constituir associações que possam contribuir para o bem comum, por meio da busca de promover a cultura e os valores éticos.
Sobre esses princípios assinale a alternativa correta.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: Na unidade 19 vimos que o autor (Sertek, 2006) conceitua os princípios da solidariedade, subsidiariedade e participação conforme descrito nas três assertivas.
	A
	
	Somente a afirmativa I está correta.
	B
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	C
	
	Somente a afirmativa III está correta.
	D
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 3 :
Aristóteles é uma referência quando se fala de valores e virtudes e é comum utilizar seu pensamento para fazer reflexão sobre ética nos negócios. Sobre a virtude em Aristóteles, assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: A teoria da virtude de Aristóteles visa o bem comum e não o interesse individual, tanto que para o filósofo o indivíduo virtuoso seria aquele que buscasse a moderação em suas ações, evitando atitudes extremas e baseando seu julgamento em função do bem comum. (unidade 2).
	A
	
	Para Aristóteles, a virtude implica no cultivo do bom caráter como uma função moral que o indivíduo poria em prática no seu dia a dia.
	B
	
	Para Aristóteles, a virtude implica em o homem fazer o que for preciso para alcançar seus objetivos.
	C
	
	Para Aristóteles, a virtude implica na crença em Deus e na revelação divina dos fatos.
	D
	
	Para Aristóteles, a virtude implica em seguir interesses próprios, independentemente se isso irá provocar prejuízos a outros.
Questão 4 :
Na unidade 23 vimos que Cardoso e Stano (2005) salientam que o nível de qualidade de vida no trabalho e sua correspondência com os padrões éticos adotados pela empresa permite ao gestor saber como as pessoas se sentem em seu trabalho diário já que para os autores se as pessoas se sentirem mais envolvidas com os objetivos da empresa se tornarão mais produtivas. Desse modo, um programa de qualidade de vida no trabalho deve objetivar _________________________ e ______________________________. Assinale a alternativa correta que preenche as lacunas acima.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
GABARITO: D
Um programa de qualidade nas organizações visa o bem estar dos colaboradores com o intuito de auferir o aumento da produtividade pois pesquisadores perceberam que um sentimento de satisfação contribui para melhorias no desempenho dos colaboradores.
 
	A
	
	Premiação e punição
	B
	
	Cumprir metas e trabalho em equipe
	C
	
	Treinamento e desenvolvimento
	D
	
	Satisfação e aumento da produtividade 
Questão 5 :
Na unidade 19 vimos, conforme Chaui (2006), que a ética é uma reflexão sobre nossa conduta moral e com isso a autora aponta as diferenças entre ética e moral. Para Chaui (2006) a ética está no plano ______________ enquanto a moral está no plano ____________. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: Para Chaui (2006) a ética diz respeito a uma reflexão teórica sobre nossa conduta no campo da prática social.
	A
	
	religioso – divino
	B
	
	físico – metafísico
	C
	
	científico – cotidiano
	D
	
	teórico – prático
Questão 6 :
Na unidade 12 vimos o conhecimento sobre os fenômenos naturais e sociais são amplos e diversos, assim temos várias formas de conhecimento, sendo as mais importantes, o conhecimento de senso comum e o conhecimento científico. Sobre o senso comum podemos dizer que se trata um conhecimento do nosso cotidiano sobre nossas práticas habituais da vida em sociedade. O senso comum é um tipo de conhecimento que possui algumas características que lhe são peculiares:
I- Subjetividade;
II- Qualitativo;
III- Individualização;
IV- Objetividade
Assinale a alternativa correta.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
GABARITO: B
Fazem parte das características do conhecimento do senso comum a subjetividade, a qualidade/adjetivação das coisas, a individualidade e a generalização.
	A
	
	Somente as assertivas II e III
	B
	
	Somente as assertivas I e II e III
	C
	
	Todas as assertivas estão corretasD
	
	Nenhuma das assertivas estão corretas.
Questão 7 :
Para Sertek (2006) a cultura organizacional consiste em um conjunto de conhecimentos importantes, considerados como uma força que ajuda a moldar e manter a identidade de uma empresa. Sobre esse conjunto de conhecimentos importantes, assinale a alternativa correta.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: A cultura organizacional, conforme Sertek (2006), é importante para o desenvolvimento organizacional já que prepara a empresa para a mudança. Assim, a cultura organizacional consiste em um conjunto de normas, valores e crenças compartilhados por todos na organização. (unidade 22).
	A
	
	Trata-se de conhecimento técnico a ser aplicado nas rotinas empresariais.
	B
	
	Trata-se de conhecimento operacional utilizado para realizar as atividades cotidianas das empresas.
	C
	
	Trata-se de um tipo de conhecimento especializado que pertence exclusivamente à alta gerência.
	D
	
	Trata-se da criação de normas, valores e crenças compartilhadas por todos na organização.
Questão 8 :
Chauí (2006) nos informa que John Locke está entre os filósofos modernos que inauguraram a teoria do conhecimento juntamente com Francis Bacon e Renê Descartes. Para Locke, o conhecimento verdadeiro se propõe a analisar cada uma das formas de conhecimento que possuímos. Sobre o pensamento de Locke, assinale a alternativa correta.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Para Locke, assim como para Platão e Bacon, a experiência dos sentidos é a fonte de todo o conhecimento possível. É a partir dos sentidos que se formam as ideias, por meio do trabalho racional (unidade 9).
	A
	
	Para Locke, o mundo das ideias é a fonte de todo e qualquer conhecimento, e também responsável pelo encontro da verdade.
	B
	
	Para Locke, o pensamento mitológico é a fonte de todo e qualquer conhecimento, pois vem da mitologia grega antiga, que era a única portadora da verdade.
	C
	
	Para Locke, a experiência dos sentidos é a fonte de todo e qualquer conhecimento, e também responsável pelas ideias da razão e pelo controle do trabalho da própria razão.
	D
	
	Para Locke, o pensamento teológico é o responsável pelo encontro da verdade, já que se trata de uma verdade revelada por Deus.
 
Questão 9 :
Na unidade 17 vimos que as correntes éticas se preocuparam cada qual em refletir sobre as ações morais de seu tempo e até hoje servem de fundamento quando discutimos as questões éticas ao nosso redor, seja em nossa vida social, familiar ou profissional. Vimos também que uma figura importante nesse tema foi Kant. Desse modo, assinale a alternativa correta que contempla a ideia de ética em Kant.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
GABARITO: D
Para Kant os gregos antigos associavam a ética à ideia de bem. Por considerar que essa relação entre ética e bem gera egoísmo, Kant a associou a ética à ideia de dever.
	A
	
	Diz respeito a ideia de bem
	B
	
	Diz respeito a ideia de belo
	C
	
	Diz respeito a fé
	D
	
	Diz respeito ao dever.
Questão 10 :
Vimos que Mattar (2004) cita o livro “A ética protestante e o espírito do capitalismo” do grande sociólogo alemão _________________,para quem havia uma relação direta entre as crenças religiosas calvinistas e a mentalidade capitalista. Desse modo, com a Reforma Protestante, o trabalho passou a ser considerado algo bom em si mesmo e por meio do qual se deveria fazer poupança. Assinale a alternativa correta que completa a lacuna.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: De acordo com Mattar (2004), foi o sociólogo Max Weber quem estudou sobre a acumulação de capital que se constituiu em antecedente para a emergência do sistema capitalista de produção, no qual o trabalho é uma dimensão importante. (unidade 21).
	A
	
	Karl Marx
	B
	
	Hegel
	C
	
	Kant
	D
	
	Max Weber
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Questão 1 :
A filosofia política se preocupa em estudar as relações humanas em sua dimensão coletiva, visando analisar nossas instituições políticas, nosso sistema econômico, enfim, nossa vida em sociedade de forma geral, conforme a unidade 15. Além disso, a filosofia política conta com uma gama de pensadores que se dedicaram ao estudo das dimensões acima citadas. Assinale a alternativa correta que contempla alguns nomes de filósofos políticos.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A 
Comentário: Vimos alguns dos principais representantes das correntes da filosofia política os quais destacamos Maquiavel, Rousseau, Locke e Hobbes. 
	A
	
	Maquiavel e Thomas Hobbes
	B
	
	Schopenhauer e Nietzsche
	C
	
	Adorno e Horkheimer
	D
	
	Hegel e Marx
Questão 2 :
Vimos na unidade 19 o que é a moral e sua importância para nossa vida em sociedade. Sobre esse assunto vimos que a cultura de cada sociedade institui uma moral que corresponde a valores que os indivíduos compartilham com seus semelhantes. Sobre os valores morais, assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito:  A
Comentário: Segundo Chaui (2006), conforme vimos na unidade 19, a moral é uma conduta por nós assumida em nossa vida em sociedade que visa ao bem-estar geral. Por isso temos de estar cientes das diferenças entre o bem e o mal, o certo e o errado, para agirmos adequadamente.
	A
	
	É saber diferenciar entre o bem e o mal, o certo e o errado em prol do bem-estar de todos.
	B
	
	É agir por instinto pelo seu próprio bem sem pensar nos outros.
	C
	
	É ser racional e fazer cálculos utilitários que visem à melhor opção para si próprio.
	D
	
	É saber diferenciar o bem e o mal, o certo e o errado em prol do próprio bem-estar.
Questão 3 :
Na unidade 17 vimos que as correntes éticas se preocuparam cada qual em refletir sobre as ações morais de seu tempo e até hoje servem de fundamento quando discutimos as questões éticas ao nosso redor, seja em nossa vida social, familiar ou profissional. Vimos também que uma figura importante nesse tema foi Kant. Desse modo, assinale a alternativa correta que contempla a ideia de ética em Kant.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
GABARITO: D
Para Kant os gregos antigos associavam a ética à ideia de bem. Por considerar que essa relação entre ética e bem gera egoísmo, Kant a associou a ética à ideia de dever.
	A
	
	Diz respeito a ideia de bem
	B
	
	Diz respeito a ideia de belo
	C
	
	Diz respeito a fé
	D
	
	Diz respeito ao dever.
Questão 4 :
Na unidade 19 vimos que a moral é praticada por aqueles que conhecem as causas e os fins de suas ações e o significado de suas atitudes com relação aos valores morais. Já a vida ética, segundo os filósofos gregos, era embate contínuo dos nossos desejos e paixões contra nossa razão. Para esses filósofos, somos naturalmente passionais e a tarefa primeira da ética é para eles _______________________________________________________. Assinale a alternativa correta que completa a lacuna.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Para os filósofos gregos somos assolados por fortes sentimentos e paixões que necessitam de um controle racional, por isso para eles a ética funciona como uma pedagogia que ensina a temperança.
 
	A
	
	A educação de nossa alma para seguirmos a orientação divina.
	B
	
	A educação de nosso caráter para seguirmos a orientação de nossas emoções.
	C
	
	A educação de nosso caráter para seguirmos a orientação da razão.
	D
	
	A educação de nossa crença para seguirmos a orientação dos filósofos.
Questão 5 :
Outro fator de importante análise, a partir de uma perspectiva ética, são as várias questões que envolvem os recursos humanos nas organizações. Assim, para Mattar (2004) questões sobre diferenças salariais, demissões de pessoal, eliminação de posições de trabalho pela tecnologia precisam ser refletidas sob um ponto de vista ético. Diante dessas indagações, Mattar (2004) destaca que o trabalho, na sociedade em quevivemos, assume em geral dois sentidos: ____________________________ e ___________________________. Assinale a alternativa correta que completa as lacunas.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: As discussões sobre ética e trabalho feitas por Mattar (2004) enfatizam que o trabalho na sociedade moderna apresenta dois sentidos principais, quais sejam: o trabalho como válvula de escape para nossas ansiedades (fugir do ócio) e como forma de obter renda para a sobrevivência. O autor observa ainda que é preciso ver o trabalho de uma perspectiva histórica, pois nem sempre foi assim (unidade 21).
	A
	
	Fugir do ócio e necessidade de sobrevivência.
	B
	
	Fazer o que gosta e bem-estar familiar.
	C
	
	Ser um bom cidadão e contribuir com a sociedade.
	D
	
	Contribuir com o desenvolvimento do país e pagar impostos.
Questão 6 :
Segundo Sertek (2006), o desenvolvimento organizacional apresenta-se como uma importante ferramenta para o fortalecimento dos objetivos organizacionais frente à mudança e por isso precisa se pautar por valores éticos. Sobre o desenvolvimento organizacional, assinale a alternativa correta.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: O desenvolvimento organizacional é uma importante ferramenta para o fortalecimento dos objetivos organizacionais frente à mudança, por isso, há a necessidade que se apoie na cultura organizacional para obter êxito. (unidade 22)
	A
	
	Pauta-se em uma visão de curto prazo.
	B
	
	É um programa que visa ao crescimento exclusivamente do funcionário.
	C
	
	Precisa se apoiar na cultura organizacional para obter êxito em seus propósitos.
	D
	
	Trata-se de uma postura organizacional que resiste à mudança.
Questão 7 :
A Escola de Frankfurt reuniu em torno de si um círculo de filósofos e cientistas sociais de perspectiva marxista que desenvolveram a chamada Teoria Crítica da Sociedade, conforme a unidade 8. Assinale a alternativa que completa na ordem correta as lacunas da frase a seguir: A Escola de Frankfurt foi a responsável pela disseminação de expressões como __________________ e ____________________. 
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: A Escola de Frankfurt foi um movimento de pensadores de tradição marxista que se reuniram do início do século XX para discutir sobre as contradições e conflitos sociais gerados pelo sistema capitalista de produção que promoveu a massificação da cultura e a chamada indústria cultural, a qual foi responsável pela transformação da arte e da cultura em mercadorias comuns.
	A
	
	capitalismo tardio – capitalismo financeiro
	B
	
	cultura popular – cultura erudita
	C
	
	capitalismo de massa – capitalismo cultural
	D
	
	indústria cultural – cultura de massa
Questão 8 :
Na unidade 1 estudamos sobre o marxismo, cujo idealizador foi Karl Marx, que com seus estudos tinha por objetivo não apenas contribuir para o desenvolvimento da ciência, mas propor uma ampla transformação política, econômica e social. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da frase a seguir: Marx desenvolveu uma abordagem chamada de ____________________, que se contrapôs ao idealismo filosófico que marcou o século XIX. 
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Marx desenvolveu uma abordagem materialista para explicar os fenômenos sociais. Assim, para Marx, o materialismo histórico defende a ideia de que são as condições materiais de existência (os modos de produção de riqueza) que comandam o mundo das ideias (unidade 1).
	A
	
	Mundo das ideias
	B
	
	Mundo sensível
	C
	
	Materialismo histórico 
	D
	
	Método da dúvida
Questão 9 :
 A política é uma invenção Greco-romana e apesar das diferenças históricas na formação da Grécia e de Roma, conforma a unidade 15. Em relação às características comuns a invenção da política, apontadas por Chauí (2006), leia as afirmativas a seguir. 
I. Propriedade da terra; 
II. Fenômeno da urbanização;
III. Modo de divisão territorial das cidades;
IV. Ênfase na crença de que a política é uma função divina.
 
Assinale a alternativa correta:
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C 
Comentário: Vimos que a propriedade privada, bem como a forma de divisão das cidades e a crescente urbanização foram fatores que aproximavam os modos de fazer política na Grécia e em Roma. Há que se lembrar de que Grécia e Roma têm formas de governos sem ligação com a religião, portanto a assertiva IV não corresponde à verdade.
	A
	
	Somente a assertiva IV está correta.
	B
	
	Somente as assertivas I e II estão corretas.
	C
	
	Somente as assertivas I, II e III estão corretas.
	D
	
	Todas as assertivas estão corretas.
Questão 10 :
Na unidade 21 vimos que as empresas não são simples agregados de indivíduos, já que se estruturam como sistemas de tomadas de decisões e são responsabilizadas por isso. Tal fato impõe a elas que sigam, assim como os indivíduos, algumas regras éticas, já que, a partir do ponto de vista da responsabilidade social, os cidadãos que vivem no entorno das empresas cobram-lhes uma postura ética frente aos negócios em que atuam. Sobre a responsabilidade social da empresa, assinale a alternativa correta. 
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito:  C
Comentário: A responsabilidade social empresarial surgiu como uma preocupação por parte dos indivíduos envolvidos com os negócios da empresa e da sociedade ao seu entorno com os impactos ambientais e sociais que a atividade empresarial gera. Assim, há uma pressão por parte dos chamados stakeholders por uma postura ética das empresas.
 
	A
	
	A empresa não precisa se preocupar com a responsabilidade social, pois já gera empregos e isso é suficiente.
	B
	
	A empresa precisa doar boa parte de seus lucros para ser considerada responsável socialmente.
	C
	
	A empresa precisa agir eticamente, pois essa é uma atitude esperada pelos seus stakeholders.
	D
	
	A empresa é criada somente para gerar lucros e nada mais. 
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Questão 1 :
Platão, discípulo de Sócrates, nasceu em Atenas entre os anos 428-347 a.C. e em 387 a.C. funda sua famosa Academia, que é vista até hoje como a primeira universidade da história da humanidade. Sobre o pensamento de Platão, assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: Platão é o filósofo do dualismo, pois ele dividiu a realidade em dois mundos: o mundo dos sentidos, caótico e não confiável, e o mundo das ideias, ideal e harmonioso (unidade 3).
	A
	
	Para Platão, a natureza era a verdadeira explicação do mundo. Por meio dela o homem poderia se aproximar da perfeição e dos deuses. 
	B
	
	Para Platão, o mundo dos sentidos é instável e caótico, por isso ele propunha que se privilegiasse o mundo das ideias como um mundo ideal e harmonioso.
	C
	
	Para Platão, o homem como medida de todas as coisas deveria utilizar sua razão para chegar o mais próximo possível da verdade revelada por Deus.
	D
	
	Para Platão, o mundo dos deuses é o mundo ideal, pois nele tudo é perfeito. Já o mundo dos homens é falho, pois seus sentidos são instáveis e caóticos. 
Questão 2 :
Na unidade 2, iniciamos o estudo da chamada filosofia antiga, na qual apresentamos os pré-socráticos. Conforme Mattar (2004), os filósofos pré-socráticos são assim denominados em virtude de possuírem um tema em comum. Qual era o tema comum a esses filósofos?
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: A physis era o tema que unia os filósofos pré-socráticos. A physis era o estudo dos seres, de suas características essenciais, de suas transformações ao longo de seu nascimento, desenvolvimento e morte.
	A
	
	A mitologia grega.
	B
	
	A racionalidade humana.
	C
	
	A physis.
	D
	
	As religiões antigas.
Questão 3 :
A ciência tornou-se parte integrante e indispensável da atividade econômica e do poder político. Isso ficaevidente na medida em que os governos criam ministérios e secretarias de ciência e tecnologia e que destinem verbas para financiar pesquisas civis e militares. Do mesmo modo que as grandes empresas financiam pesquisas, os governos determinam quais as ciências que irão ser desenvolvidas e, nelas, quais as pesquisas que serão financiadas. Em relação à ciência na sociedade moderna, assunto estudado na unidade 14, assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C 
Comentário: A ciência se desenvolve a partir de sua ligação com o ambiente social do qual faz parte, logo ela sofre influencia tanto dos governos que criam ministérios da ciência e tecnologia, quanto dos empresários que contribuem fortemente com investimentos em pesquisa e também conta com os interesses do próprio cientista.
	A
	
	A ciência tem completa autonomia frente ao governo e aos empresários.
	B
	
	A ciência só depende da vontade dos cientistas para se desenvolverem. 
	C
	
	A ciência depende tanto dos governos, quanto dos empresários e da vontade dos cientistas para o seu desenvolvimento.
	D
	
	A ciência depende única e exclusivamente dos financiamentos dos empresários para se desenvolver.
Questão 4 :
Na unidade 1, vimos alguns fatores que contribuíram para o surgimento da filosofia. Entre eles, temos a substituição das explicações míticas e religiosas por outra forma de entendimento do mundo. Aponte qual das alternativas a seguir apresenta esse substituto.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: A razão, atributo de qualquer ser humano, passou a ser o meio pelo qual o mundo se fez inteligível. Com a filosofia grega antiga, o homem passou a ser a medida de todas as coisas no lugar dos deuses e dos mitos.
	A
	
	O mito e a religião foram substituídos pela verdade como explicação do mundo.
	B
	
	O mito e a religião foram substituídos pela razão como meio para a explicação do mundo.
	C
	
	O mito e a religião foram substituídos pela emoção como meio para a explicação do mundo.
	D
	
	O mito e a religião foram substituídos pela filosofia como meio para a explicação do mundo.
Questão 5 :
Para Chauí (2006), o racionalismo remonta aos gregos desde Platão e se estende até o final do século XVII. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da frase a seguir: O racionalismo afirma que a ciência é um conhecimento racional ___________, capaz de provar a verdade de seus enunciados sem deixar qualquer dúvida possível. 
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: O racionalismo parte do conhecimento dedutivo, para quem o objeto científico é uma representação no plano das ideias dos fenômenos naturais e sociais que corresponde à própria realidade, ou seja, no conhecimento dedutivo parte-se de leis gerais para testá-las na realidade estudada (unidade 11).
 
	A
	
	indutivo
	B
	
	teológico
	C
	
	dedutivo
	D
	
	analítico
Questão 6 :
Aristóteles é uma referência quando se fala de valores e virtudes e é comum utilizar seu pensamento para fazer reflexão sobre ética nos negócios. Sobre a virtude em Aristóteles, assinale a alternativa correta.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: A teoria da virtude de Aristóteles visa o bem comum e não o interesse individual, tanto que para o filósofo o indivíduo virtuoso seria aquele que buscasse a moderação em suas ações, evitando atitudes extremas e baseando seu julgamento em função do bem comum. (unidade 2).
	A
	
	Para Aristóteles, a virtude implica no cultivo do bom caráter como uma função moral que o indivíduo poria em prática no seu dia a dia.
	B
	
	Para Aristóteles, a virtude implica em o homem fazer o que for preciso para alcançar seus objetivos.
	C
	
	Para Aristóteles, a virtude implica na crença em Deus e na revelação divina dos fatos.
	D
	
	Para Aristóteles, a virtude implica em seguir interesses próprios, independentemente se isso irá provocar prejuízos a outros.
Questão 7 :
 Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase a seguir:
A ciência moderna emergiu a partir dos estudos de alguns filósofos modernos, tais como Descartes, Francis Bacon e John Locke, que sistematizaram o conhecimento sobre o mundo e as coisas do mundo de modo a criar um método científico, cada qual a sua maneira. Essa tradição em filosofia gerou algumas concepções de ciência, entre as quais as mais importantes são: ___________________, que possui como modelo de objetividade a matemática; _______________, que toma o modelo de objetividade da história natural do século XVII; e _____________, cujo modelo de objetividade advém da ideia de razão como conhecimento aproximativo. 
Resposta Errada! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: Na unidade 11 vimos que o racionalismo, o empirismo e o construtivismo são as correntes filosóficas que inspiraram as ciências e suas diversas ramificações posteriores. 
	A
	
	o positivismo – a biologia – o idealismo
	B
	
	o racionalismo – o empirismo – o construtivismo
	C
	
	a física – a antropologia – a teologia
	D
	
	a química – o funcionalismo – a ideologia
Questão 8 :
Na unidade 1 estudamos sobre o marxismo, cujo idealizador foi Karl Marx, que com seus estudos tinha por objetivo não apenas contribuir para o desenvolvimento da ciência, mas propor uma ampla transformação política, econômica e social. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da frase a seguir: Marx desenvolveu uma abordagem chamada de ____________________, que se contrapôs ao idealismo filosófico que marcou o século XIX. 
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Marx desenvolveu uma abordagem materialista para explicar os fenômenos sociais. Assim, para Marx, o materialismo histórico defende a ideia de que são as condições materiais de existência (os modos de produção de riqueza) que comandam o mundo das ideias (unidade 1).
	A
	
	Mundo das ideias
	B
	
	Mundo sensível
	C
	
	Materialismo histórico 
	D
	
	Método da dúvida
Questão 9 :
Para Cardoso e Stano (2005) a verificação do nível de qualidade de vida no trabalho (QVT) e de sua correspondência com os padrões éticos adotados pela empresa permite ao gestor saber como as pessoas se sentem em seu trabalho diário e, a partir disso, gerenciar essas informações. Marque a opção alternativa correta que completa as lacunas: Um programa de qualidade de vida no trabalho deve objetivar _____________________________________________. 
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: Os programas de qualidade de vida no trabalho visam, sobretudo, a satisfação dos funcionários para que se tornem mais produtivos. (unidade 23).
	A
	
	o crescimento salarial do funcionário e o sucesso empresarial.
	B
	
	o crescimento profissional do funcionário e o crescimento da empresa.
	C
	
	o máximo desempenho do funcionário e o máximo retorno para a empresa.
	D
	
	a satisfação dos funcionários e o crescimento da produtividade.
Questão 10 :
Para Benjamim ([19--] apud CHAUÍ, 2006), com o desenvolvimento tecnológico seria possível levar a obra de arte a uma democratização, em que todos poderiam, em princípio, ter acesso a elas, conhecê-las, incorporá-las em suas vidas. Contudo, vimos na unidade 8 que isso não ocorreu. Sobre o que de fato ocorreu com as artes na era de sua reprodutividade técnica, assinale a alternativa correta.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: A dita democratização não se realizou; ao invés disso, assistiu-se a uma elitização de uma fração dos produtos culturais e uma massificação, portanto ocorreu uma desvalorização de grande parte das manifestações culturais. Assim, sucedeu uma separação dos bens culturais pelo seu suposto valor de mercado em obras eruditas, destinadas a uma elite cultura; e em obras populares, destinadas às massas. 
	A
	
	A cultura passou a ser alvo de estudos nas universidades,pois ela começou a ser vista como geradora de renda para as classes mais desfavorecidas economicamente.
	B
	
	Ao invés da democratização, assistiu-se a uma massificação da cultura, que gerou uma classificação entre cultura de massa e cultura erudita, sendo esta última valorizada como a cultura verdadeira.
	C
	
	A cultura tornou-se um bem universal, tendo o mesmo valor para toda a sociedade. Por essa nova modalidade de cultura, todos passam a ter acesso a todos os tipos de cultura produzida no mundo.
	D
	
	A cultura se tornou um bem da humanidade uma vez que é por meio dela que os indivíduos significam suas vidas em sociedade e compartilham uma visão de mundo universal.
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Questão 1 : Podemos considerar qual investimento como livre de risco, ou seja, de retorno certo?
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A. Todos os outros ativos possuem um retorno incerto, podendo resultar tanto em perdas quanto em ganhos.
	A
	
	Títulos de renda fixa do Tesouro Nacional.
	B
	
	Ações.
	C
	
	Imóveis.
	D
	
	Dólar americano.
Questão 2 :
O CAPM liga o excesso de retorno de um ativo ao retorno de mercado por meio do beta. No caso, o retorno de mercado refere-se:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
D. Quando se constrói o CAPM, parte-se da hipótese que é possível medir o retorno de todos os ativos da economia. Porém, como isso é impraticável, implementa-se o CAPM com uma aproximação, geralmente um índice de bolsa de valores.
	A
	
	Ao retorno de uma carteira composta por todas as ações negociadas numa bolsa de valores.
	B
	
	Ao retorno de uma carteira composta pelas principais ações negociadas numa bolsa de valores, como o Ibovespa no Brasil ou o S&P 500 nos EUA.
	C
	
	Ao retorno de todos os ativos arriscados negociados em bolsa, como ações, opções e ETFs (Exchange Traded Funds).
	D
	
	Ao retorno de todos os ativos arriscados transacionados na economia.
Questão 3 : Quanto ao mercado de capitais brasileiro podemos afirmar que:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
D. Claramente A Figura 5 mostra que o mercado acionário possui fortes picos e vales, ficando próximo ou mesmo abaixo da renda fixa.
	A
	
	Durante o período hiperinflacionário tanto ações quanto renda fixa tiveram ganhos extraordinários, pois os mecanismos de correção monetária acabaram criando uma taxa de juros embutida gigantesca.
	B
	
	O Plano Real trouxe um período de vacas magras para o mercado de capitais brasileiro, sendo notável a grande perda a partir do final de 1994.
	C
	
	No Brasil, observamos o mesmo padrão dos EUA, de que ações, no longo prazo, rendem muito mais que títulos de renda fixa do governo.
	D
	
	A volatilidade do mercado acionário e as altas taxas de juros praticadas, no Brasil, fazem com que, no longo prazo, não haja uma grande diferença entre investir na Bolsa ou em renda fixa.
Questão 4 : Em qual dessas situações o investidor está sendo autoconfiante em excesso?
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
B. Claramente o investidor está alegando possuir uma habilidade que não existe, ou pelo menos é raríssima. Na literatura de finanças, não existem técnicas que permitam timing perfeito.
	A
	
	Eu acredito na HEM proposta por Eugene Fama. Por isso, eu invisto num ETF, que replica o IBRX.
	B
	
	Eu consigo desempenho superior da minha carteira com market timing. Eu consigo determinar os pontos ótimos de altas e baixas para comprar e vender papéis. Eu gasto mais com trades, mas eles são compensados pelos retornos bem acima do mercado.
	C
	
	Eu tento diversificar meus investimentos em diferentes classes de ativos. Por exemplo, parte do meu capital está num ETF, que replica o Ibovespa, outra parte em LCI de longo prazo, que é um ativo de renda fixa, e para liquidez, uma pequena parte em CDB.
	D
	
	Em nenhuma das situações há excesso de confiança.
Questão 5 : Sobre o VPL, podemos afirmar que:
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
C. O VPL é inversamente proporcional à taxa de desconto e diretamente proporcional ao fluxo de caixa. Isso ocorre , porque o desconto está no denominador, e o fluxo, no numerador.
	A
	
	Quanto maior o fluxo de caixa e a taxa de desconto, maior o VPL.
	B
	
	Quanto menor o fluxo de caixa e a taxa de desconto, maior o VPL.
	C
	
	Quanto maior o fluxo de caixa e menor a taxa de desconto, maior o VPL.
	D
	
	D. Quanto menor o fluxo de caixa e maior a taxa de desconto, maior o VPL.
Questão 6 : No custo médio ponderado de capital (CMPC ou WACC), usamos como os pesos (ponderações):
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
C. Usamos D/(D+E) e 1-D/(D+E)=E/(D+E) como pesos, sendo D o passivo total e E o patrimônio líquido.
	A
	
	A proporção dos ativos que é financiada pelo passivo não circulante e a proporção dos ativos, que é financiada pelo patrimônio líquido.
	B
	
	A proporção dos ativos, que é financiada pelo passivo circulante e a proporção dos ativos que é financiada pelo patrimônio líquido.
	C
	
	A proporção dos ativos, que é financiada pelo passivo total e a proporção dos ativos que é financiada pelo patrimônio líquido.
	D
	
	A proporção entre passivo circulante e patrimônio líquido e a proporção entre passivo não circulante e patrimônio líquido.
Questão 7 :
Suponha uma firma com oportunidade de investimento no valor de R$2 milhões. O fluxo de caixa gerado por esse investimento é e R$950 mil por três períodos e o custo de capital é de 12%. A estrutura de capital alvo é de 33% dívida e 67% de capital próprio e o lucro retido é de R$1,6 milhões. Qual o VPL esperado do projeto? Usando o modelo residual de dividendos, qual percentual do lucro seria distribuído em dividendos?
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
D. Primeiro, devemos verificar se o investimento é rentável. Calculando o VPL do projeto [-2000 + VP(12%;3;-950)], temos um VPL de 281,74 > 0. Como é rentável realizar o investimento, devemos usar o lucro retido para nos financiar de acordo com a estrutura de capital alvo. No caso, 2000 * 0,67 = 1340 devem ser financiados via capital próprio. Com isso, somente 1600 – 1340 = 260 do lucro seriam distribuídos como dividendos, ou seja, 260 / 1600 = 0,1625.
	A
	
	R$281.740; 0%
	B
	
	Negativo; 100%
	C
	
	R$281.740; 33%
	D
	
	R$281.740; 16,25%
Questão 8 :
Sua firma contraiu um financiamento junto ao BNDES para um projeto na área de engenharia ambiental, para reuso de água no processo de produção. Essa linha subsidiada cobra somente 11% a.a. de juros. Operando sob lucro real, e com um IR de 34%, qual a taxa de juros efetiva?
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
C. Basta fazer 11% * (1 – 34%) = 7,26%
	A
	
	22,5% a.a.
	B
	
	3,74% a.a.
	C
	
	7,26% a.a.
	D
	
	11% a.a.
Questão 9 :
Em termos gerais, como uma firma pode financiar seus projetos?
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
C. A firma normalmente possui uma fração dos ativos financiados com capital próprio, que é o capital aportado pelos sócios, e o restante dos ativos financiados com capital de terceiros.
	A
	
	Valendo-se de capital próprio (dinheiro dos sócios ou acionistas)
	B
	
	Valendo-se de capital de terceiros (empréstimos e financiamentos)
	C
	
	Valendo-se tanto de capital próprio como de capital de terceiros.
	D
	
	Inicialmente as firmas somente podem contar com venture capital.
Questão 10 :
A diferença mais marcante entre o grau de investimento (investment grade, IG) e o grau especulativo (speculative grade ou junk, SG) é:
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
B. Muitos fundos de investimento e de pensão especificam explicitamente que só podem investir em títulos grau de investimento, ou seja, classificados Baa3 / BBB- ou superior.
	A
	
	Dívida IG pode ser negociada livremente entre as instituições financeiras sem ter quer passar pelo comitê de risco. Já a dívida SG depende de aprovação do comitê, o que a torna menos líquida e mais cara.
	B
	
	Muitos fundos especificam que a dívida deve ser IG paraque possa compor parte da sua carteira. Assim, a dívida IG é mais facilmente negociada e possui menores custos para o emissor do que a SG.
	C
	
	Enquanto a dívida é classificada como IG, o emissor é considerado solvente. Quando o emissor se torna insolvente, a dívida é reclassificada como SG.
	D
	
	Somente títulos de países desenvolvidos podem receber a classificação IG. Aos países em desenvolvimento resta a emissão de dívida SG, o que encarece seu custo de captação.
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Questão 1 :
Você tem uma carteira com R$10.000 investidos na ação do Bradesco (BBDC4) e R$30.000 na ação da Cielo (CIEL3). Se os retornos esperados dessas ações forem 18% e 12%, respectivamente, qual será o retorno esperado da sua carteira?
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
B. Novamente, basta fazer a média ponderada 10/(10+30) * 18% + 30/(10+30) * 12% = 13,5%
	A
	
	15%
	B
	
	13,5%
	C
	
	19%
	D
	
	11%
Questão 2 : Muitas vezes o custo da dívida é menor que o custo do capital próprio. Isso ocorre porque:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
D. Em caso de falência , os credores possuem prioridade de recebimento. Os acionistas só irão receber algo em caso de liquidação, se sobrar algo após o pagamento de todos os outros interessados. Isso diminui o risco de não recebimento, e portanto baixa o custo da dívida. Se o contrato de dívida possuir um ativo em garantia, o risco de não recebimento também cai, pois no limite o banco pode tomar o ativo e vendê-lo para recuperar parte do capital.
	A
	
	Credores são seniores em relação aos sócios (acionistas).
	B
	
	É possível dar um ativo em garantia.
	C
	
	Os bancos possuem mais capacidade de monitoramento que os acionistas
	D
	
	A e B
Questão 3 :
Podemos citar como fatores que influenciam o nível de pagamento de dividendos:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
D. A firma deve observar se há algum impedimento legal ou contratual, caso contrário há o risco de sanções legais. Ela também deve verificar se o pagamento de dividendos não interfere na operação da firma, se está de acordo com os seus objetivos financeiros.
	A
	
	Restrições legais e contratuais.
	B
	
	Restrições internas, como disponibilidade de caixa.
	C
	
	Perspectivas de crescimento estrutura de capital alvo.
	D
	
	Todas alternativas anteriores.
Questão 4 : A intuição para o fator High-Minus-Low (HML) é:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
C. BTM alto é um sinal de que uma ação pode estar barata em relação a seus pares, e que portanto pode gerar retornos mais altos. Inclusive existem estratégias de investimento ativas e passivas que se baseiam no BTM das firmas. No mercado, as firmas de alto BTM são chamadas de value, enquanto as de baixo BTM são chamadas de growth ou glamour.
	A
	
	Empresas com alto book-to-market (BTM) possuem mais patrimônio líquido que as de baixo BTM, e portanto, possuem mais dinheiro para investimentos e crescem mais, com as suas ações dando maiores retornos.
	B
	
	Empresas com alto BTM possuem mais ativos que as de baixo BTM, e portanto, mais bens que geram fluxos de caixa positivos, refletindo em maiores retornos das suas ações.
	C
	
	Empresas com alto BTM possuem uma relação patrimônio líquido / valor de mercado relativamente alta, o que pode se traduzir em maior retorno de ações pois haveria mais “espaço” para subida dos preços pela possibilidade de estarem “baratas”, o que não ocorre com as empresas de baixo BTM.
	D
	
	Empresas com alto BTM possuem muitas licitações em aberto no mercado (daí o nome book-to-market, ou seja, livro de concorrências no mercado). Com esses prospectos de oportunidades, essas firmas tem retorno esperado mais alto que as de baixo BTM.
Questão 5 :
Uma empresa apresenta um custo de capital próprio de 18% a.a. e um custo de capital de terceiros de 14% a.a. Dos R$2.500.000 que compõe seu capital total, R$900.000 são capital próprio. O Custo Médio Ponderado de Capital (CMPC) se a empresa estiver sujeita a uma alíquota de imposto de renda de 30% e se ela estiver sujeita ao regime de Lucro Presumido é de, respectivamente:
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
B. Sob o regime de lucro real, a firma pode descontar o IR. Portanto, seu CMPC será de 1600/2500 * 0,14 * (1- 0,30) + 900/2500 * 0,18 = 0,1275. Já se operar sob lucro presumido, o IR não pode ser descontado, e seu CMPC será 1600/2500 * 0,14 + 900/2500 * 0,18 = 0,1544.
	A
	
	12,25% e 14,45%
	B
	
	12,75% e 15,44%
	C
	
	12,50% e 14,54%
	D
	
	12,15% e 15,55%
Questão 6 :
Em 31 de dezembro de 2013, a Vale possuía um passivo total de R$139.760 milhões e um patrimônio líquido de R$291.881 milhões. As despesas financeiras de 2013 totalizaram R$18.442 milhões. Sabendo que o custo de capital próprio da Vale é de 10,41%, e que ela paga 30% de imposto de renda, o custo do capital de terceiros e o CMPC são, respectivamente:assivo total de R$139.760 milhões e um patrimônio líquido de R$291.881 milhões. As despesas financeiras de 2013 totalizaram R$18.442 milhões. Sabendo que o custo de capital próprio da Vale é de 10,41%, e que ela paga 30% de imposto de renda, o custo do capital de terceiros e o CMPC são, respectivamente:
 
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A. Primeiro vamos encontrar o custo do capital de terceiros. Sabemos que foram pagos 18.442 de juros, e que o passivo total é de 139.760. Assim, a taxa de juros média bruta foi de 18442 / 139760 = 13,20%. Porém, há o benefício fiscal, e a taxa de juros média efetiva foi de 13,20% * (1 – 0,30) = 9,24%. O custo do capital próprio é dado. Portanto, falta somente calcular os pesos: 139760 / 431641 para o capital de terceiros e 291881 / 431641 para o capital próprio. Juntando na equação do CMPC temos 32,38% * 9,24% + 67,62% * 10,41% = 10,03%.
	A
	
	9,24% e 10,03%
	B
	
	6,32% e 9,09%
	C
	
	4,27% e 8,42%
	D
	
	Não é possível calcular com os dados fornecidos.
Questão 7 :
Suponha uma firma com oportunidade de investimento no valor de R$2 milhões. O fluxo de caixa gerado por esse investimento é e R$950 mil por três períodos e o custo de capital é de 12%. A estrutura de capital alvo é de 33% dívida e 67% de capital próprio e o lucro retido é de R$1,6 milhões. Qual o VPL esperado do projeto? Usando o modelo residual de dividendos, qual percentual do lucro seria distribuído em dividendos?
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
D. Primeiro, devemos verificar se o investimento é rentável. Calculando o VPL do projeto [-2000 + VP(12%;3;-950)], temos um VPL de 281,74 > 0. Como é rentável realizar o investimento, devemos usar o lucro retido para nos financiar de acordo com a estrutura de capital alvo. No caso, 2000 * 0,67 = 1340 devem ser financiados via capital próprio. Com isso, somente 1600 – 1340 = 260 do lucro seriam distribuídos como dividendos, ou seja, 260 / 1600 = 0,1625.
	A
	
	R$281.740; 0%
	B
	
	Negativo; 100%
	C
	
	R$281.740; 33%
	D
	
	R$281.740; 16,25%
Questão 8 :
Imagine uma carteira de pesos iguais composta pelos três ativos da tabela a seguir.
	Título
	E[R] (%)
	Risco (σ, %)
	β
	A
	14
	1
	0,6
	B
	4
	4
	0,2
	C
	16
	9
	1,4
 
Qual o beta dessa carteira?
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A. Como a carteira tem pesos iguais, basta fazer a média aritmética dos betas.
	A
	
	0,733
	B
	
	0,552
	C
	
	0,780
	D
	
	0,660
Questão 9 :
Quanto à relação entre a classificação da dívida e o custo da emissão (yield), podemos afirmar que:
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A. Quanto menor a probabilidade atribuída de não pagamento da dívida, menor seu custo para o emissor, ou seja, menor o rendimento para o comprador (yield).
	A
	
	Quanto mais próximo de AAA, menor o custo.
	B
	
	Quando mais próximo de C ou D, menor o custo.
	C
	
	Não há relação entre a classificação e o custo.
	D
	
	A relação é parcial, o aumento só ocorre quando se passa do grau de investimento para o grau especulativo.
Questão 10 :
Você rodou um modelo por MQO e obteve o seguinte resultado:y = 0,597 + 0,232x. Isso quer dizer que:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
D. Quando substituímos x por zero, temos y=0,597 + 0,232*0 = 0,597. Quando fazemos x=1, temos y=0,597 + 0,232*1 = 829, ou seja, um aumento de 0,232 em y. 
	A
	
	Quando x é zero, y é igual a 0,232 e um aumento de uma unidade de x (de 10 para 11 por exemplo), faz y aumentar em 0,597.
	B
	
	Quando x é zero, y é igual a 0, e um aumento de uma unidade de x (de 10 para 11 por exemplo), faz y aumentar em 0,597.
	C
	
	Quando x é zero, y é igual a 0, e um aumento de uma unidade de x (de 10 para 11 por exemplo), faz y aumentar em 0,232.
	D
	
	Quando x é zero, y é igual a 0,597 e um aumento de uma unidade de x (de 10 para 11 por exemplo), faz y aumentar em 0,232.
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Questão 1 : Quanto ao mercado de capitais brasileiro podemos afirmar que:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
D. Claramente A Figura 5 mostra que o mercado acionário possui fortes picos e vales, ficando próximo ou mesmo abaixo da renda fixa.
	A
	
	Durante o período hiperinflacionário tanto ações quanto renda fixa tiveram ganhos extraordinários, pois os mecanismos de correção monetária acabaram criando uma taxa de juros embutida gigantesca.
	B
	
	O Plano Real trouxe um período de vacas magras para o mercado de capitais brasileiro, sendo notável a grande perda a partir do final de 1994.
	C
	
	No Brasil, observamos o mesmo padrão dos EUA, de que ações, no longo prazo, rendem muito mais que títulos de renda fixa do governo.
	D
	
	A volatilidade do mercado acionário e as altas taxas de juros praticadas, no Brasil, fazem com que, no longo prazo, não haja uma grande diferença entre investir na Bolsa ou em renda fixa.
Questão 2 : É possível obter uma carteira com beta igual a 0,75 investindo-se:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
D. A carteira de mercado tem um beta igual a 1, e os títulos do Tesouro, igual a 0.
	A
	
	75% do montante em títulos do Tesouro Nacional e o restante na carteira de mercado.
	B
	
	50% do montante em títulos do Tesouro Nacional e o restante na carteira de mercado.
	C
	
	1/3 do montante em títulos do Tesouro Nacional e o restante na carteira de mercado.
	D
	
	25% do montante em títulos do Tesouro Nacional e o restante na carteira de mercado.
Questão 3 :
Não integra(m) o patrimônio líquido:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
D. Debêntures são um tipo de dívida de longo prazo e, portanto, constam do passivo.
	A
	
	Ações em tesouraria.
	B
	
	Prejuízos acumulados.
	C
	
	Capital social de capital.
	D
	
	Debêntures
Questão 4 :
O cupom definido no lançamento da debênture é:
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A. A firma só consegue definir a taxa de juros sobre o valor de face. Porém, o preço obtido no lançamento geralmente é diferente do valor de face. Se o preço for menor, a taxa efetiva é maior que o cupom. Se o preço for maior, a taxa efetiva é menor que o cupom. Se o preço for igual ao valor de face, a taxa efetiva é igual ao cupom. Claro, estamos desconsiderando os custos administrativos. Quando descontados esses custos, a taxa efetiva será maior que o cupom, mesmo quando o preço for igual ao valor de face. Para ser igual, o preço deve ser superior ao valor de face o suficiente para cobrir todos esses custos.
	A
	
	A taxa de juros nominal do título. É a taxa que será paga sobre o valor de face, porém a taxa efetiva depende do preço no lançamento.
	B
	
	A taxa de juros efetiva do título, pois é a taxa que a empresa fixou contratualmente no lançamento.
	C
	
	A taxa administrativa cobrada pelo intermediário financeiro para cobrir despesas do processo de lançamento.
	D
	
	A taxa cobrada no mercado secundário sobre os trades (negociações) realizados após o lançamento.
Questão 5 : Podemos considerar qual investimento como livre de risco, ou seja, de retorno certo?
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A. Todos os outros ativos possuem um retorno incerto, podendo resultar tanto em perdas quanto em ganhos.
	A
	
	Títulos de renda fixa do Tesouro Nacional.
	B
	
	Ações.
	C
	
	Imóveis.
	D
	
	Dólar americano.
Questão 6 :
Sobre o acesso a crédito de longo prazo no Brasil, podemos afirmar que:
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
C. O acesso a crédito de longo prazo no Brasil é difícil, mas existe.
	A
	
	É um mercado muito bem desenvolvido, sendo muito fácil contratar crédito de longo prazo. No ranking Doing Business 2014 estamos perto dos países onde é mais fácil contratar crédito, como Nova Zelândia, Estados Unidos da América, e Reino Unido.
	B
	
	É um mercado medianamente desenvolvido, sendo razoavelmente fácil contratar crédito de longo prazo. No ranking Doing Business , estamos perto de países com mercado de crédito razoavelmente desenvolvido, como Taiwan, Espanha, e Uruguai.
	C
	
	É um mercado pouco desenvolvido, sendo difícil contratar crédito de longo prazo. No ranking Doing Business 2014, estamos atrás de países com mercado de crédito pouco desenvolvido, como Mongólia, Camboja e Gana.
	D
	
	Não existe mercado de crédito de longo prazo no Brasil, somente operações de curto prazo.
Questão 7 :
Sobre o desconto de títulos, podemos afirmar que:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
C. Na operação de desconto quem repassa o título ao banco fica responsável pelo pagamento. Caso o pagamento do título não ocorra, o banco aciona a firma que tomou o empréstimo. Assim, temos uma situação pro solvendo, no qual o direito do fluxo de caixa foi repassado para o banco, mas o risco de não-pagamento, não. É a situação contrária ao factoring, no qual tanto fluxo de caixa quanto risco são transferidos, efetivando uma operação com características de venda.
	A
	
	É a venda de um título de dívida de longo prazo para um outro banco. Assim, o banco que compra a dívida dá um desconto nos juros para a empresa, daí o nome. Essa operação foi possibilitada a partir da regulação de portabilidade da dívida.
	B
	
	É a venda de um título a receber para um banco. Em troca de receber o direito do pagamento especificado no título, o banco adianta o montante com um desconto, que efetivamente é a taxa de juros da operação. É efetivamente uma venda, pois é uma operação pro saluto.
	C
	
	É o repasse de um título a receber para um banco. Em troca de receber o direito do pagamento especificado no título, o banco adianta o montante com um desconto, que efetivamente é a taxa de juros da operação. Não se configura como venda de fato, pois é uma operação pro solvendo.
	D
	
	É o repasse de um título a receber para uma outra firma. Em troca de receber o direito do pagamento especificado no título, a outra firma adianta o montante com um desconto, que efetivamente é a taxa de juros da operação. É efetivamente uma venda, pois é uma operação pro saluto.
Questão 8 :
O Índice de Sharpe foi criado pelo ganhador do Nobel de Economia Willian Sharpe, e dá uma medida da relação entre risco e retorno total. Mais formalmente, o Índice de Sharpe é definido como , no qual Ri é o retorno do ativo arriscado i, Rf é o retorno do ativo livre de risco, e σi é o desvio-padrão do ativo arriscado i. Existe um outro índice, chamado de Índice de Treynor, que é definido como , no qual o beta é o beta do CAPM. Ambos são uma medida de um prêmio de risco (retorno esperado menos o retorno do ativo livre de risco) dividida por uma medida de risco, ou seja, quantificam o prêmio pago por unidade de risco. Porém:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
D. Como vimos, o beta mede a quantidade de risco sistemático que um dado ativo carrega. S usa o desvio do ativo, ou seja, seu risco total (sistemático + não-sistemático). Cada índice tem sua serventia, e a escolha do mais adequado depende do que o investidor está analisando.
	A
	
	S usa o risco sistemático como unidade de risco, enquanto T usa o risco não-sistemático como unidade de risco.
	B
	
	S usa o risco não-sistemático como unidade de risco, enquantoT usa o risco sistemático como unidade de risco.
	C
	
	S usa o risco sistemático como unidade de risco, enquanto T usa o risco total como unidade de risco.
	D
	
	S usa o risco total como unidade de risco, enquanto T usa o risco sistemático como unidade de risco.
Questão 9 :
Vimos que a inclusão de um ativo com correlação menos que perfeita numa carteira:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
C. A inclusão de um novo ativo com correlação menos que perfeita diminui a variância da carteira pelo efeito diversificação. Porém, esse efeito possui um limite, pois só é possível eliminar o risco idiossincrático, ou não sistemático. Por essa razão, o risco sistemático também é chamado de não-diversificável.
	A
	
	Aumenta o risco da carteira, assim a carteira com mais ativos torna-se mais arriscada até atingir um teto, dado pelo risco sistemático.
	B
	
	Diminui o risco da carteira, assim a carteira com mais ativos torna-se menos arriscada. Incluir um número infinito de ativos, portanto, leva a uma carteira de risco zero.
	C
	
	Diminui o risco da carteira, assim a carteira com mais ativos torna-se menos arriscada até atingir um piso, dado pelo risco sistemático.
	D
	
	Aumenta o risco da carteira, assim a carteira com mais ativos torna-se mais arriscada. Incluir um número infinito de ativos, portanto, leva a uma carteira de risco infinito.
Questão 10 :
Você possui uma carteira que tem 40% investidos na ação da Braskem (BRKM5), 35% na ação da Klabin (KLBN4) e o restante na ação da Natura (NATU3). Os retornos esperados dessas três ações são iguais a 10%, 16% e 23%, respectivamente. Quanto você espera ganhar com essa carteira?
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A. Basta fazer a média ponderada 0,4*0,1 + 0,35*0,16 + 0,25*0,23 = 0,1535 = 15,35%
	A
	
	15,35%
	B
	
	17,55%
	C
	
	18,25%
	D
	
	16,33%
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Questão 1 :
Imagine duas firmas. Uma é do setor de alimentos (Pópôpó), e produz farinha de trigo e café torrado e moído, focando as classes C e D. A outra é do setor de tecnologia (Introllnet), e investe muito em pesquisa e desenvolvimento, buscando lançar produtos inovadores no mercado. A empresa que tende a ter retornos menos arriscados é:
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A. Estamos tratando da variabilidade dos retornos. A Pópôpó pode até ter margens muito menores que a Introllnet, mas esses ganhos são mais certos, independente do estado da economia. Assim, mesmo com alguma variabilidade, os ganhos da Pópôpó são menos variáveis que os da Introllnet.
	A
	
	A Pópôpó, pois como atua num mercado com muita concorrência, tende a ter baixos lucros, competindo por preços visando às classes que formam a maior parte da sociedade brasileira.
	B
	
	A Introllnet, pois P&D gera despesas hoje, sem que se saiba se resultará em produtos de sucesso ou não. Assim, ela pode tanto gastar muitos recursos e não conseguir pagá-los ,caso não consiga desenvolver um produto de sucesso, quanto ganhar quantias inimagináveis, caso consiga gerar um produto inédito de grande aceitação e protegido por patentes.
	C
	
	Nenhuma das duas, pois como ambas possuem retornos incertos, as duas são igualmente arriscadas.
	D
	
	Depende da condição da economia. Numa economia em crescimento, a Introllnet tende a ser menos arriscada, pois pode obter grandes ganhos com seu produto inovador. Já numa economia em depressão, a Pópôpó tende a ser menos arriscada, pois como vende produtos com baixa elasticidade de renda, ela mantém os lucros mesmo num ambiente econômico desfavorável.
Questão 2 :
A estrutura de capital de uma empresa, que ela pretende manter inalterada, é de 30% de capital de terceiros e 70% de capital próprio. A empresa apresenta lucros retidos de R$950.000 e adota o Modelo Residual de Dividendos para definir quanto será distribuído aos acionistas como dividendos. Ela decide investir num projeto que exige um investimento inicial de R$700.000. Se a empresa possui 100 mil ações, o DPA (Dividendo por Ação, ou DPS) será de:
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A. De acordo com o MRD, a firma primeiro define quanto seria necessário de capital próprio para manter a estrutura de capital desejada. Neste caso, esse montante é de 700.000 * 0,70 = 490.000. Como 490.000 é maior que os lucros retidos, há sobra, que será distribuída como dividendo, mais especificamente 950 – 490 = 460. Como ela possui 100.000 ações, basta dividir para obter o DPA de R$4,60.
	A
	
	R$4,60
	B
	
	R$2,50
	C
	
	R$0
	D
	
	R$9,50
Questão 3 : Qual das atitudes abaixo não pode ser classificada como uma heurística?
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
C. Essa estratégia envolve um processo mais complexo de obtenção e análise de dados. As demais estratégias são regras simples, que não analisam o que levou as empresas às situações descritas.
	A
	
	As ações da Petrobras caíram mais de 50% nos últimos 12 meses, sendo 20% somente na última semana. O papel está muito barato, vou comprá-lo pois ele irá se valorizar acima do mercado.
	B
	
	Quando o mercado abre eu sempre compro as cinco ações, que tiveram a maior alta no dia anterior, pois sempre há uma certa inércia e os preços continuam subindo. Trinta minutos após a abertura eu vendo esses papéis para realizar o lucro.
	C
	
	Todo trimestre eu faço uma análise detalhada dos balanços das empresas do setor de comércio eletrônico, que conheço profundamente. Também acompanho as notícias e divulgações entre os balanços. Com base nessas informações, tomo as decisões de compra e venda.
	D
	
	Sempre compro ações que tenham um índice Preço/Lucro (Price/Earnings) mais de 30% abaixo da média do setor, e as mantenho na carteira, até que o índice fique somente 10% abaixo da média.
Questão 4 :
Podemos citar como fatores que influenciam o nível de pagamento de dividendos:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
D. A firma deve observar se há algum impedimento legal ou contratual, caso contrário há o risco de sanções legais. Ela também deve verificar se o pagamento de dividendos não interfere na operação da firma, se está de acordo com os seus objetivos financeiros.
	A
	
	Restrições legais e contratuais.
	B
	
	Restrições internas, como disponibilidade de caixa.
	C
	
	Perspectivas de crescimento estrutura de capital alvo.
	D
	
	Todas alternativas anteriores.
Questão 5 : Uma consultoria informa que LAME4 (Lojas Americanas) pagou R$ 2,80 de dividendos em 2014, e a taxa histórica de crescimento desses dividendos é de 3,82% a.a. O preço atual de LAME4 é de R$ 14,72. Usando o Modelo de Gordon, o Ke LAME4 é:
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A. Substituindo valores temos que o custo de capital próprio é de (2,80 * 1,0382) / 14,72 + 0,0382 = 0,2357.
	A
	
	23,57%
	B
	
	19,02%
	C
	
	3,82%
	D
	
	22,84%
Questão 6 : Os Juros sobre Capital Próprio são:>
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A. Para que o JCP tenha o benefício fiscal da dívida, é necessário que se limitem a 50% do lucro líquido (ou acumulado) da firma, e seu montante não pode exceder a TJLP sobre o capital próprio. Os JCP são isentos de IR para a firma, enquanto que os acionistas pagam 15% de IR na fonte.
	A
	
	Um tipo de dividendo brasileiro, no qual uma quantia em dinheiro é desembolsada pela firma como num dividendo, só que como num pagamento de juros, permite-se o abatimento desse pagamento do resultado. Para que isso ocorra é necessário o cumprimento de certas condições.
	B
	
	O pagamento de juros aos bancos quando estes, ao invés de conceder um empréstimo, tornam-se sócios da firma. Como são bancos, esses pagamentos recebem um tratamento fiscal diferenciado, permitindo que a firma usufrua do benefício fiscal da dívida.
	C
	
	Uma forma encontrada para permitir que empresas operando sob o regime de lucro presumido possam usufruir do benefício fiscal da dívida. Para tanto, permite-se que as firmas descontem o pagamento de juros sobre o patrimônio líquido limitado à TJLP.