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Professor: Ms José Fernando da Silva Alves Aluno:(a) LARISSA BARBOSA ALBINO DA SILVA Curso: Pedagogia Período: 4º Nota:_______ Data: 29/12/2020 2ª Avaliação de Arte e Educação 1. Jacques Delors (1998), no livro Educação: “um tesouro a descobrir, aponta como principal consequência da sociedade do conhecimento a necessidade de uma aprendizagem ao longo de toda a vida fundada em quatro pilares que são ao mesmo tempo pilares do conhecimento e de formação continuada.” Esses pilares podem ser tomados também como bússola para nos orientar rumo ao futuro da educação. São eles: R: Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser. 2. Acerca do estudo sobre a BNCC quais são as dimensões do conhecimento? Cite um exemplo de cada dimensão R: Experimentação (danças) Uso e apropriação (práticas corporais no lazer) Fruição (apreender novas modalidades) Reflexão sobre a ação (o professor passa a refletir sobre os acontecimentos da mesma, como tomou decisões) Construção de valores (resolver os problemas com atitudes de diálogo) Análise (a classificação dos esportes) Compreensão (levantar um objeto do chão) Protagonismo comunitário (a reflexão sobre as possibilidades que eles e a comunidade tem) 3. Comente a frase: “A BNCC a unidade temática Artes Integradas com o intuito de explorar as relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas”. R: A arte do BNCC parte do pressuposto de que sensibilidade, intuição, pensamento e subjetividade se manifestam como expressões no processo de aprendizagem da arte, enquanto o processo criativo está o mais relacionado possível ao produto. Assim, a "arte" do BNCC propõe competências e capacidades importantes para realizar investigações e práticas e criação artística, para perceber a complexidade do mundo, para interagir com o conhecimento e a cultura e a arte para a cultura e para os favorecer. Respeite as diferenças e o diálogo intercultural. 4. De acordo com os estudos acerca dos pilares da educação, escolha um dos pilares e redija um comentário sobre o mesmo elencando sua importância para a pratica do professor em sala de aula. R: Aprender a conhecer Esse pilar envolve o ato de compreender, descobrir ou construir o conhecimento. Mais do que adquirir saberes, as crianças devem ter interesse real pela informação e prazer em aprender e se aprimorar constantemente. É importante incentivar a pesquisa individual para desenvolver o senso crítico e despertar a curiosidade intelectual. Com isso, promove-se a autonomia, tornando a pessoa capaz de ter discernimento e tomar suas próprias conclusões. Para que o processo de descoberta seja eficiente, é preciso exercitar, ainda, a atenção, a memória e o pensamento
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