karoline

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Acadêmico:
	Karoline Egipes Alves Silva
	
	Disciplina:
	Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:663151) ( peso.:3,00)
	Prova:
	28860138
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A escolha dos materiais a serem empregados no acondicionamento dos objetos museológicos é de extrema relevância para a manutenção de sua integridade. Embalagens, caixas e envelopes, por exemplo, devem proteger o acervo dos agentes da deterioração sem que haja influência dos mesmos no objeto. Pensando nas regras para utilização das embalagens, analise as sentenças a seguir:
I- Sempre podemos utilizar materiais neutros para cuidado do acervo.
II- Dependendo do tipo de acervo, o uso do PVC é contraindicado.
III- As tintas de canetas, clips, adesivos de colagem, fita crepe e outros materiais aderentes não devem ser usados nas peças de museu.
IV- Os cabides para peças de indumentária devem ser plásticos e forrados com malha cirúrgica para evitar deformar o tecido.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Somente a sentença III está correta.
	b)
	Somente a sentença IV está correta.
	c)
	Somente a sentença II está correta.
	d)
	As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
	2.
	O século XIX considerado o "século dos museus", a conservação preventiva já figurava como de grande importância nas ações museológicas. A conservação preventiva, dessa forma, não se dá meramente no objeto, mas em uma articulação de fatores intrínsecos e extrínsecos, programas e prioridades. Ela é desenvolvida a partir do enfoque sistemático de esforços, a fim de garantir a integridade dos bens. Sobre a maneira de pensar a conservação preventiva, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Analisar altura, comprimento, peso e largura de cada material do acervo.
	b)
	O profissional desta área de estudos deve ser capaz de analisar públicos que vandalizam os ambientes museológicos.
	c)
	O conhecimento dos fatores que podem danificar os objetos como os aspectos humanos, físicos, químicos e biológicos.
	d)
	A interferência direta na estética do objeto com materiais e produtos que afastam agentes agressores.
	3.
	O compromisso dos museus com a sociedade e seu desenvolvimento é marcado no conjunto de seus procedimentos. A demarcação dessas ações pode ser percebida com um tripé que integra processo e procedimentos. Sobre as operações que marcam o engajamento social do museu, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Exposição, educação e pesquisa do acervo.
	b)
	Aquisição de acervo, preservação e conservação das peças.
	c)
	Conservação, gestão e documentação.
	d)
	Investigação, comunicação e preservação do acervo.
	4.
	A conservação interrompe a degradação de documentos em diferentes suportes materiais. Higienizar sujidades, reparar danos e acondicionar os materiais são medidas que contribuem para a estabilidade dos documentos, especialmente de arquivos. De acordo com Cassares (2000), a respeito dos conceitos relevantes à arquivologia e suas denominações, associe os itens, utilizando o código a seguir:: 
I- Conjunto de ações conjuntas visando estabelecer um ambiente salutar aos documentos.
II- Medidas estabilizadoras visando a reversão dos danos. 
III- Estratégias de ordem administrativa. 
(    ) Preservação.
(    ) Conservação.
(    ) Restauração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CASSARES, N. C. Política de preservação de documentos arquivísticos. São Paulo: Arquivo do estado, 2000.
	a)
	I - II - III.
	b)
	III - II - I.
	c)
	III - I - II.
	d)
	II - III - I.
	5.
	Segundo Hazen (2001), a preservação em bibliotecas também pode englobar a mudança de formatos físicos, em que a informação passa de uma matriz a outra. De acordo com esse autor, os formatos buscam a preservação, o acesso à informação e a disseminação do conteúdo produzido, sobretudo no tocante a materiais informacionais bibliográficos. Considerando a sequência da trajetória de construção dos formatos físicos ao longo do tempo, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HAZEN, D. C. Desenvolvimento, gerenciamento e preservação de coleções. In: HAZEN, D. C. et al. Planejamento de preservação e gerenciamento de programas. 2. ed. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2001.
	a)
	Cópia manuscrita, reimpressões, cópia heliográfica, formato impresso.
	b)
	Materiais informacionais e bibliográficos, cópia heliográfica e formatos digitais.
	c)
	Cópia manuscrita, fac-similares e reimpressões, microfilmagem e dispositivos digitais.
	d)
	Computadores, manuscritos, e-readers, smartphones, cópia heliográfica.
	6.
	A UNESCO - Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura - publicou um documento intitulado Memória do Mundo: diretrizes para a salvaguarda do patrimônio documental. Nesse documento, define-se patrimônio documental como a memória coletiva documentada de uma nação ou dos povos. Os documentos são, assim, parte da identidade de uma sociedade e exercem um papel de "patrimônio cidadão". Preservar esse patrimônio é função de uma equipe multidisciplinar e é essencial para a difusão da história e cultura, através de uma educação patrimonial. Sobre a preservação de documentos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A preservação documental é fundamental para a análise da história. 
PORQUE 
II- O patrimônio documental contém informações administrativas, históricas e culturais, fundamentais, estas que devem estar acessíveis por longo período para estudo e pesquisa. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: mowlac.files.wordpress.com/2012/07/diretrizes-para-a-salvaguarda-do-patrimc3b4nio-documental.pdf. Acesso em: 14 mar. 2020.
	a)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	c)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	d)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	7.
	Para a Arquivologia, considera-se um ciclo de vida para cada documento. Nesse sentido, podemos destacar diversas características voltadas a esse ciclo de vida. Sobre o ciclo de vida dos documentos, ordene os itens a seguir:
I- Idade documental em que deve ser feita a avaliação documental por uma equipe multidisciplinar, com o objetivo de avaliar seu valor e assim definir os documentos sem valor mediato, que serão eliminados ou recolher os documentos com valor histórico. 
II- Idade documental em que estão classificados os documentos que são utilizados frequentemente para consulta. 
III- Idade documental que se refere à preservação ou eliminação dos documentos, seguindo a tabela de temporalidade estabelecida pelo CONARQ. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BELLOTTO, H. L. Arquivos permanentes: tratamento documental. 4. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006.
	a)
	I - II - III.
	b)
	II - I - III.
	c)
	III - II - I.
	d)
	I - III - II.
	8.
	Uma das tarefas árduas dos arquivistas e demais profissionais das Ciências da Informação é avaliar quais documentos serão prioridade no que diz respeito à preservação a longo prazo, ou seja, quais documentos deverão ser mantidos no arquivo. Para isso, é de grande importância que sejam aplicadas políticas de preservação institucional. Referente a essas políticas, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	A valoração documental é um processo que deverá ser iniciado antes da aplicação das políticas de preservação, em que será avaliado o valor histórico de determinado documento, facilitando o trabalho dos profissionais responsáveis pela preservação documental.
	b)
	Elaborar uma política de preservação institucional é papel das administrações das instituições de preservação documental, sendo tarefa dos conservadores especializados na preservação e restauro de documentos.
	c)
	As políticas de preservação institucional são generalizadas a todos os arquivoscontidos numa mesma legislação regional e se aplicam a todos os tipos de documentos.
	d)
	Para a elaboração de uma política de preservação, devem ser feitas ações preparatórias, que englobem o reconhecimento do objetivo e diretrizes institucionais, buscar o diagnóstico de preservação e, paralelamente, há a necessidade da valoração documental.
	9.
	As unidades de informação atualmente precisam se preocupar com o estabelecimento de políticas de preservação digital. A Câmara Federal dos Deputados e o Arquivo Nacional são exemplos de bibliotecas ou arquivos que estabelecem essas políticas. Quanto à finalidade das políticas de preservação digital, analise as sentenças a seguir:
I- As políticas de preservação digital têm a finalidade de orientar legalmente a preservação e acesso aos objetos digitais.
II- Constituem registro material de um fazer científico, de uma cultura, de expressão artística e na área das ciências exatas.
III- Visam superar a obsolescência dos objetos tecnológicos e dos próprios suportes informacionais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Somente a sentença III está correta.
	b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	c)
	Somente a sentença I está correta.
	d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	10.
	A digitalização do acervo exerce relevância na preservação dos documentos originais, uma vez que admite acesso aos documentos sem precisar tocá-lo ou manuseá-lo. Para tanto, a biblioteca deve disponibilizar equipamentos tecnológicos de ponta, como escâneres planetários, que não causam danos ao acervo, backs digitais, escâner para material de grande porte e escâneres para microfilme. Sobre o processo de digitalização, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Dentre os critérios para digitalização de uma obra está a raridade, o ineditismo, a cronologia, o estado de deterioração ou fragilidade.
PORQUE
II- A digitalização é um procedimento caro que exige equipamentos de alta complexidade que adota padrões e normas que garantirão a preservação por longo prazo, além da qualidade do acesso através das imagens produzidas para transmissão na Internet. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	A primeira proposição é falsa, e a segunda é verdadeira.
	b)
	As duas proposições são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	c)
	A primeira proposição é verdadeira, e a segunda é falsa.
	d)
	As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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