Buscar

A4 - DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE PRODUTOS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

28/03/2021 GRA1600 DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE PRODUTOS GR0608211 - 202110.ead-29778849.06
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_667754_1 1/2
Conheça o(a) Professor(a) Conheça o(a) Tutor(a) Planos de Estudo Calendário e Critérios
Início Disciplina
GRA1600 DESENVOLVIMENTO
INTEGRADO DE PRODUTOS
GR0608211 - 202110.ead-
29778849.06
74% da disciplina visualizada
 Minhas notas
 Esclareça suas Dúvidas
Sobre a Disciplina

Ver mais
 Pesquisa CPAParticipe da Pesquisa de Avaliação Institucional CPA Clique aqui!
Trilha de Evolução
Organizamos sua jornada de aprendizado, ao final você terá
concluído esta disciplina. Bons estudos!
Unidade 1
Unidade 2
Unidade 3
Unidade 4
100%
Inspire-se
Explore
Pratique e Compartilhe
Saiba Mais
ATIVIDADE 1 (A1)
REVISÃO A1
100%
Inspire-se
Explore
Pratique e Compartilhe
Saiba Mais
ATIVIDADE 2 (A2)
REVISÃO A2
50%
Inspire-se
Explore
Pratique e Compartilhe
Saiba Mais
ATIVIDADE 3 (A3)
100%
Inspire-se
Explore
Pratique e Compartilhe
Saiba Mais
Avisos da Disciplina
Todos os avisos desta disciplina estão aqui.
ORIENTAÇÕES PARA PROVA N2 (A5) e PROVA SUB (A6)
Postado em: 25/03/2021 11:59
Prazo �nal das atividades avaliativas de N1
Postado em: 24/03/2021 11:59
GESTÃO DO CALENDÁRIO ACADÊMICO E DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Postado em: 22/03/2021 11:59
Pesquisa CPA: Sua opinião vale muito!
Postado em: 16/03/2021 11:59
ORIENTAÇÕES PARA PROVA N2 (A5) e PROVA SUB (A6)
Postado em: 18/03/2021 11:59
Prazo �nal das atividades avaliativas de N1
Postado em: 17/03/2021 11:59
BOAS-VINDAS E O MURAL DE AVISOS
Postado em: 15/03/2021 11:59
ORIENTAÇÕES PARA PROVA N2 (A5) e PROVA SUB (A6)
Postado em: 12/03/2021 11:59
Prazo �nal das atividades avaliativas de N1
Postado em: 11/03/2021 11:59
ORIENTAÇÕES PARA PEDIDOS DE REVISÃO
Postado em: 10/03/2021 11:59
Calendário de Atividades
Aqui esta toda a programação da sua disciplina. Fique esperto para realizar suas atividades e não perder os prazos de
Mais recentes Todos os avisos
Evento Período
ATIVIDADE 1 (A1) 08/02/2021 00:00 - 30/03/2021 23:59
REVISÃO A1 08/02/2021 00:00 - 02/04/2021 23:59
ATIVIDADE 2 (A2) 08/02/2021 00:00 - 01/04/2021 23:59
REVISÃO A2 08/02/2021 00:00 - 02/04/2021 23:59
ATIVIDADE 3 (A3) 08/02/2021 00:00 - 30/03/2021 23:59
REVISÃO A3 08/02/2021 00:00 - 02/04/2021 23:59
ATIVIDADE 4 (A4) 08/02/2021 00:00 - 01/04/2021 23:59
REVISÃO A4 08/02/2021 00:00 - 02/04/2021 23:59
Minhas Notas
Usuário BRUNA NAVARRO DOS SANTOS
Curso GRA1600 DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE PRODUTOS GR0608211 - 202110.ead-29778849.06
Teste ATIVIDADE 4 (A4)
Iniciado 28/03/21 14:24
Enviado 28/03/21 14:48
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 23 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário da
resposta:
Os protótipos podem ser considerados modelos de uma hipótese que foi estabelecida nas fases iniciais do processo de desenvolvimento de produtos (PDP), no qual os estudos estratégicos e de
conceito foram realizados. Porém, antes de serem de fato produzidos em volume real de mercado, devem as hipóteses ser testadas por meio dos respectivos protótipos. Segundo Rozenfeld et al.
(2006), existem seis tipos de modelos que representam os conceitos. 
ROZENFELD, H. et al . Gestão de desenvolvimento de produtos : uma referência para a melhoria do processo. São Paulo: Saraiva, 2006 
Fundamentado no que foi estudado na unidade, assinale a alternativa que melhor define a prototipagem rápida.
Modelo que possibilita avaliações técnicas do produto em etapas iniciais do desenvolvimento.
Modelo que possibilita avaliações técnicas do produto em etapas iniciais do desenvolvimento.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o protótipo funcional viabiliza avaliações técnicas do produto em etapas iniciais do desenvolvimento, reduzindo tempo de desenvolvimento (time-to-market) e
auxiliando no atendimento da demanda de construção de protótipos físicos de maneira rápida e precisa.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
Leia o trecho a seguir. 
“[...] a experiência do usuário atrelada ao design tornou possível uma nova visão em relação ao termo, que passou por uma constante evolução juntamente com a era  tecnológica e digital
relacionado ao produto, marca e a experiência dos consumidores. O UX design não envolve somente aspectos relacionados a questões técnicas do digital (hardware, software, interface,
usabilidade, facilidade de busca etc.), mas também destaca os aspectos afetivos [...]”. 
RIOS, E.; MATOS, I.; LIMA, P. Relato de Experiência Projeto de Extensão: Curso UX E UI Design. In : ESCOLA REGIONAL DE COMPUTAÇÃO - BAHIA, ALAGOAS E SERGIPE (ERBASE), 18., 2018,
Aracaju. Anais eletrônicos [...] . Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 22 ago. 2018. p. 535-543. Disponível em: https://sol.sbc.org.br/index.php/erbase/article/view/8578 . Acesso
em: 28 jan. 2020. 
  
Com base na unidade de Experiência do Usuário (UX), analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
I. (   ) UX considera a experiência de todo os clientes alvos em conjunto. 
II. (   ) UX considera percepções e respostas depois e antes do uso da solução. 
III. (  ) UX, se bem realizado, aumenta as chances de fidelização. 
IV. (  ) UX preza pela facilidade do uso do bem pelo usuário. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
F, V, V, V.
F, V, V, V.
Resposta correta. A alternativa está correta, já que apresenta a sequência adequada, pois o UX, ao ser usado dentro do projeto integrado de produtos, analisa feedbacks de produtos já produzidos e em
comercialização. Além disso, o UX faz previsões em relação ao uso do produto, com base em pesquisas de antecipação por cenários hipotéticos. Ao realizar estas ações, aumenta-se a chance de satisfação e
consequente �delização do cliente. Além disso, um dos objetivos é tornar o uso o mais fácil e intuitivo possível.
Pergunta 3
Leia o trecho a seguir. 
“[...] Customer Success Management é o trabalho de orquestrar proativamente a jornada do consumidor em direção às soluções que ele busca — e que estão sempre em evolução. Seus clientes
não têm que buscar ajuda; você já tem que estar lá por eles. Quando o consumidor se torna, de fato, cliente é que o trabalho difícil começa [...]”. 
TUDO SOBRE CUSTOMER Success em 16 passos. Endeavor Brasil , [ S. l. ], [2020]. Disponível em: https://endeavor.org.br/marketing/tudo-sobre-customer-success-16-passos-para-implementar-
na-sua-empresa/ . Acesso em: 20 dez. 2019. 
A partir do que foi apresentado e estudado na unidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O sucesso do cliente está concentrado na relação pós-venda com o cliente, para oferecer soluções e oportunidades de desempenho. 
Pois: 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
×
https://fmu.blackboard.com/
javascript:createPesquisa('/webapps/late-survey_manager-BBLEARN/form-page.jsp?SURVEY_PK1=1&COURSE_ID=667754')
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884384_1&CONTENT_ID=_15884400_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884384_1&CONTENT_ID=_15884401_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884384_1&CONTENT_ID=_15884402_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884384_1&CONTENT_ID=_15884403_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884384_1&CONTENT_ID=_15884404_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884384_1&CONTENT_ID=_15884405_1https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884385_1&CONTENT_ID=_15884394_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884385_1&CONTENT_ID=_15884395_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884385_1&CONTENT_ID=_15884396_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884385_1&CONTENT_ID=_15884397_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884385_1&CONTENT_ID=_15884398_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884385_1&CONTENT_ID=_15884399_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884386_1&CONTENT_ID=_15884412_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884386_1&CONTENT_ID=_15884413_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884386_1&CONTENT_ID=_15884414_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884386_1&CONTENT_ID=_15884415_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884386_1&CONTENT_ID=_15884416_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884387_1&CONTENT_ID=_15884406_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884387_1&CONTENT_ID=_15884407_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884387_1&CONTENT_ID=_15884408_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884387_1&CONTENT_ID=_15884409_1
https://sol.sbc.org.br/index.php/erbase/article/view/8578
https://endeavor.org.br/marketing/tudo-sobre-customer-success-16-passos-para-implementar-na-sua-empresa/
28/03/2021 GRA1600 DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE PRODUTOS GR0608211 - 202110.ead-29778849.06
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_667754_1 2/2
ATIVIDADE 4 (A4)
REVISÃO A4
20211 - PROVA N2 (A5) 05/04/2021 00:00 - 10/04/2021 23:59
20211 - PROVA SUBSTITUTIVA (A6) 12/04/2021 00:00 - 15/04/2021 23:59
REVISÃO N2 (A5) 05/04/2021 00:00 - 11/04/2021 23:59
OCORRÊNCIAS: PROVA SUBSTITUTIVA
(A6)
12/04/2021 00:00 - 15/04/2021 23:59
Copyright 2020 | Laureate
Minhas Notas
×
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884387_1&CONTENT_ID=_15884410_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_667754_1&PARENT_ID=_15884387_1&CONTENT_ID=_15884411_1
https://sol.sbc.org.br/index.php/erbase/article/view/8578
https://endeavor.org.br/marketing/tudo-sobre-customer-success-16-passos-para-implementar-na-sua-empresa/

Outros materiais