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ASPECTOS ESTÉTICOS E NORMAS TÉCNICAS
Aspectos estéticos do texto
Margem: ambas as margens devem ser rigorosamente respeitadas. O tama-
nho padrão de abertura dos parágrafos é de 2,5 a 3 cm.
Rasura: se errar, passe apenas um traço (sutil) em cima da palavra errada. 
Não faça rabiscos nem marcas. 
Letra: precisa ser legível e de tamanho normal. Pode ser em forma maiúscula 
ou minúscula ou em cursiva. 
Translineação: preste muita atenção na separação das sílabas das palavras 
quando for mudar de linha. A separação deve seguir estritamente as prescrições 
gramaticais. 
Título: não coloque! A Fundação Carlos Chagas não pede título nas reda-
ções. Então, ele seria considerado marca no texto (que é objeto de apenação). 
Uso das pessoas do discurso:
• 3ª pessoa – PREFIRA, pois é a que dá ao texto um caráter mais objetivo. O 
texto deve ter predomínio da função referencial e, portanto, primar pela obje-
tividade, já que ela aporta maior credibilidade às informações fornecidas;
• 1ª pessoa (singular) – NÃO USE. Ela imprime extrema subjetividade no 
texto e, portanto, não é adequada à redação discursiva cobrada nos con-
cursos;
• 1ª pessoa (plural) – EVITE. Ela atribui ao texto um grau de subjetividade 
que não é muito aconselhável a este tipo de redação. 
Normas técnicas de referência 
Nas redações discursivas, sempre precisamos mencionar leis e artigos, escre-
ver números e porcentagens, fazer uso de siglas e, na medida do possível, isso 
deve ser feito levando em consideração as próprias regras da Redação Oficial 
para tais menções. A seguir, você encontrará alguns conselhos sobre a utilização 
destes elementos no texto: 
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1º) Artigos de documentos oficiais:
• Os artigos de leis, medidas provisórias, decretos, portarias, resoluções, 
regimentos etc. devem ser designados pela forma abreviada Art. seguida 
de algarismo arábico e do símbolo de número ordinal (º) até o de número 
nove. Ex.: Art. 1º/ Art. 5º;
• A partir do artigo de número 10, usam-se algarismos arábicos, seguidos de 
ponto. Ex.: Art. 10. / Art. 50. 
2º) Números:
• Os numerais devem ser grafados por extenso quando constituírem uma 
única palavra. Veja o exemplo: “Um senhor de 62 anos morreu de infarto 
na fila de um posto do INSS, em Niterói. Ele esperaria dezessete horas na 
fila, como fazia todo mês, para receber meio salário mínimo. Chamava-se 
Jesus.” In: Jornal do Brasil. 
• Quando constituírem mais de uma palavra, os numerais deverão ser gra-
fados com algarismos arábicos. Observe: “Um senhor de 62 anos morreu 
de infarto na fila de um posto do INSS, em Niterói. Ele esperaria dezessete 
horas na fila, como fazia todo mês, para receber meio salário mínimo. Cha-
mava-se Jesus.” In: Jornal do Brasil. 
• Em início de frase, recomenda-se a grafia por extenso, ainda que o número seja 
constituído de mais de uma palavra. Veja: “Seiscentos e vinte e dois livros 
raros sobre a história da Língua Portuguesa, que estavam em exposição no 
Museu da Língua Portuguesa, foram engolidos pelo fogo.” In: Folha de S. Paulo.
3º) Números que indiquem porcentagem:
• Seguem a mesma regra dos numerais. A expressão “por cento” será gra-
fada por extenso se o numeral constituir uma única palavra. Veja: “Aproxi-
madamente quarenta por cento dos alunos foram reprovados por causa 
de absenteísmo nas principais escolas da região.” 
• Numeral constituído de mais de uma palavra será grafado na forma numé-
rica, seguido do símbolo (%). Observe o exemplo: “Um total de 29% dos 
jovens brasileiros entre dez e dezessete anos prefere falar com a família e 
com amigos por computador que por celular.” (In: Folha de S. Paulo). 
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4º) Leis: 
• As leis devem ser grafadas sempre em letra maiúscula, com indicação do 
âmbito (federal/estadual/distrital), seguida do número, com abreviatura 
(como, por exemplo, Lei Federal nº 8.112/1990);
• As leis que possuem apelidos de apelo popular podem apresentar esses apeli-
dos grafados entre parênteses ou travessões. Veja o exemplo: “Assim reza a Lei 
Federal nº 11.340/2006 (conhecida popularmente como Lei Maria da Penha)”;
• As iniciais das leis consagradas também devem ser grafadas em letras 
maiúsculas, como, por exemplo: Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional; Lei Áurea, Lei de Responsabilidade Fiscal etc. 
5º) Siglas:
• Na primeira referência, faça sempre constar o nome completo do órgão, 
seguido da sigla – entre travessões ou parênteses; 
• Geralmente o nome aparece primeiro por extenso e, em seguida, a sigla 
(entre parênteses ou seguida de travessão ou dois travessões). Veja os 
exemplos: “Segundo a Companhia Energética de Brasília (CEB), haverá 
redução no fornecimento de energia, caso os cidadãos...”. 
“(...) em uma decisão polêmica do Supremo Tribunal Federal – STF.” 
“Após o término das provas, os corredores da Universidade de Brasília – UnB 
– foram tomados pelos alunos descontentes.”
Quando a sigla for mais conhecida que o nome (ou quando não houver 
mais correspondência com o nome por extenso), ela poderá aparecer primeiro 
(seguida de traço ou de dois traços) e, ainda, entre parênteses. Observe: FMI – 
Fundo Monetário Internacional. BRB – Banco de Brasília. Novacap – Companhia 
Urbanizadora de Brasília. 
A sigla pode ser pluralizada pelo acréscimo de um s minúsculo ou pela dupli-
cação das letras. Veja: EEUU (Estados Unidos); PPMM (Polícias Militares); 
APAEs (Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais) etc. 
Se a sigla for composta de até três letras, deve ser escrita inteiramente em 
maiúsculas: ONU, SUS, IFB, OIT, STF etc. Obs.: não se coloca ponto abreviativo 
entre as letras das siglas. 
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Se a sigla for composta por mais de três letras, observe as recomenda-
ções: 1. Se não formar uma palavra, será grafada com letras maiúsculas: 
DNER, INSS, IPTU, DNPM, IPVA etc. 2. Se formar palavra, a primeira letra 
poderá ser escrita em maiúscula e as outras em minúsculas: Bacen, Petro-
bras, Embrapa, Emater, Anvisa etc. 
Existem casos em que as letras das siglas se mesclam às letras minúsculas 
– que são abreviaturas. Veja os exemplos: UnB, CNPq, ICMBio, MinC etc. 
�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a 
aula preparada e ministrada pela professora Vânia Araújo.