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Atividade 3 - Teoria Organizacional - As organizações são constituídas pelo esforço e trabalho conjunto, visando um objetivo comum. Variados estudos acerca da eficiência organizacional e administrativa prestaram suas contribuições à administração, discutindo conceitos que permitissem maior eficiência aos processos. No entanto, a figura do indivíduo, que ocupa posição de grande importância para as organizações, nem sempre foi objeto de estudo no contexto organizacional. A partir disso, descreva quais mudanças ocorreram na forma como os indivíduos eram vistos pelas organizações, desde a Escola Clássica até a Escola das Relações Humanas. Resposta: 1-Na administração clássica, a motivação do homem era trabalhar, e com objetivo único de ganhar dinheiro, e na escola de relações humanas houve uma mudança e uma busca por tratar o ser humano de forma mais complexa do que a que ele era visto. A escola de relações humanas surgiu com o mesmo propósito da escola clássica da administração, buscando aumentar a produtividade, mas com uma abordagem diferente, que trouxe diversos novos conceitos pautados na visão humanística, tais como: participação dos escalões inferiores nos problemas, introdução do behaviorismo na administração, pesquisas sobre a natureza humana e novos estudos sobre o relacionamento humano.
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