A biosfera - A camada da vida

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A CAMADA DA VIDA
A BIOSFERA 
ENSINO FUNDAMENTAL 2 
 Durante este ano, estudamos e entendemos 
como funciona este organismo tão complexo em 
que vivemos – o planeta Terra. 
A CAMADA DA VIDA
Vimos que as camadas terrestres (litosfera, 
atmosfera e hidrosfera) interagem umas com as 
outras, propiciando as condições que contribuem 
para a existência da vida.
A CAMADA DA VIDA
 Chegou a hora de estudarmos a biosfera, camada formada 
por todos os ecossistemas da Terra e resultado da interação entre 
a litosfera, solo e subsolo para fixação das espécies, atmosfera, 
camada gasosa que atua como filtro das radiações solares e 
como reguladora da temperatura, e hidrosfera, camada formada 
pelas águas, principal componente da matéria viva. A biosfera 
compreende todos os espaços do planeta onde existe vida.
A CAMADA DA VIDA
A CAMADA DA VIDA
 Você já parou para pensar na variedade de 
formas de vida que habitam o nosso planeta?
A CAMADA DA VIDA
Quais as condições necessárias para a sua 
existência ou então por que não encontramos 
toda essa diversidade num único ecossistema?
A CAMADA DA VIDA
O que pode ocorrer quando uma espécie é 
extinta do seu ambiente? 
A CAMADA DA VIDA
1. Vamos ler o texto abaixo, que conta uma história sobre uma
árvore, o ipê-amarelo. 
O ipê-amarelo 
Estranha é a cabeça das pessoas. 
 Uma vez, em São Paulo, morei em uma rua dominada por uma 
árvore incrível, um ipê-amarelo. Na época da floração, ela enchia a 
calçada de cores. Para usar um lugar-comum, ficava sobre o 
passeio um verdadeiro tapete de flores. Esquecíamos o cinza que 
nos envolvia e vinha do asfalto, do concreto, do cimento, os 
elementos característicos desta cidade. Percebi certo dia que a 
árvore começava a morrer.
HORA DO DESAFIO
O ipê-amarelo 
 Secava lentamente, até que amanheceu sem uma folha. É um 
ciclo, ela renascerá, comentávamos no bar ou na padaria. Não 
voltou. 
 Pedi ao Instituto Botânico que analisasse a árvore, e o técnico 
concluiu: envenenada. Surpresos, nós, os moradores da rua, que 
tínhamos na árvore um verdadeiro símbolo, começamos a nos 
lembrar de uma vizinha de meia-idade que todas as manhãs estava 
ao pé da árvore com um regador. 
HORA DO DESAFIO
O ipê-amarelo 
 Cheios de suspeitas, fomos até ela, indagamos, e ela respondeu 
com calma, os olhos brilhando, agressivos e irritados: 
— Matei mesmo essa maldita árvore. 
— Por quê? 
— Porque na época da flor ela sujava minha calçada, eu vivia 
varrendo essas flores desgraçadas. 
Um choque, espanto.
(Ignácio de Loyola Brandão. Manifesto verde: o presente é o futuro. São Paulo: Global, 2001.)
HORA DO DESAFIO
1. Qual o seu sentimento ao ler o relato feito pelo autor?
2. Qual a reação do autor quando soube o motivo da morte da
árvore? 
3. Por que essa árvore era tão importante para os moradores
daquela rua? 
4. Por que as árvores são tão importantes?
HORA DO DESAFIO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BOLIGAN,Levon (et). Geografia, Espaço e vivência. Volume 1, 6ª edição, 
Editora Atual, São Paulo, 2016. 
MELHEM, Adas (et). Expedições Geográficas, Volume 1, 9ª edição, 
Editora Moderna, São Paulo, 2013. 
VESENTINI, José Willian. Projeto Teláris - Geografia. Volume 1, 23ª edição, 
Editora Ática, São Paulo, 2009. 
CHIANCA, Rosaly Maria (et). Nos dias de hoje - Geografia. Editora Leya, 
São Paulo, 2013.