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Pergunta 1 
1 ponto
Quando mencionamos a escrita de sinais, muitos já associam aos sinais desenhados no papel. É comum pensarmos assim, visto que quando não conhecemos a língua, relacionamos ao que vemos com mais frequência, ou seja, aos sinais. 
Mas há um nome técnico para a escrita de sinais. De acordo com o que foi estudado, escolha a alternativa adequada.
	 
Datilologia escrita.
	 
Caligrafia.
	 
Alfabeto de sinais gráficos.
	 
WritingSing.
	 
SignWriting. correta
	Pergunta 2 
1 ponto
Os parâmetros que compõem a Língua Brasileira de Sinais são cinco. Cada parâmetro tem uma função definida dentro do deslocamento do sinal.
“O ponto ou local de articulação é um parâmetro que indica onde o sinal é executado. A potência visual do sinal é confrontada com a força da voz”.
Diante dessa explanação, escolha a alternativa que complementa a ideia apresentada.
	 
 Não há legislações que amparem a inclusão do surdo na classe bilíngue.
	 
Há uma delimitação guiada pela área estendida dos braços. Ela acontece acima da cabeça ou para a frente. correta
	 
A oferta da educação bilíngue não pode ser estabelecida como um protesto aos discursos e aos aspectos de certificação no âmbito político.
	 
Os professores não se preparam para receber alunos surdos em sala regular de ensino, pois muitos já possuem habilidades da Língua Brasileira de Sinais.
	 
Mesmo com essa pluralidade, é possível definir um padrão único, eficiente e ímpar de ensino da Língua Portuguesa por escrito para alunos surdos em geral, partindo de um mesmo critério que contemple todos os níveis linguísticos.
	Pergunta 3 
1 ponto
A Língua de Sinais, em sua modalidade viso-espacial, tem sua estrutura organizada em cinco parâmetros. Um deles, conhecido como expressão não manual, é essencialmente indispensável na percepção de sentimentos. Das opções abaixo, assinale aquela que faz referência a esse parâmetro.
	 
Expressão facial e/ou corporal. correta
	 
Configuração da mão.
	 
Expressão viso-espacial.
	 
Ponto ou local de articulação.
	 
Orientação e movimento.
	Pergunta 4 
1 ponto
Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, como, por exemplo, abordagens que representam uma visão única sobre o que relaciona o surdo e a surdez. 
O ponto de vista de que os surdos formam um grupo com uma cultura e língua particular é um aspecto proveniente do ensino_________.
Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, como, por exemplo, abordagens que representam uma visão única sobre o que relaciona o surdo e a surdez. 
O ponto de vista de que os surdos formam um grupo com uma cultura e língua particular é um aspecto proveniente do ensino_________.
	 
Comunicação total.
	 
Oralista.
	 
Social.
	 
Bilíngue. correta
	 
Comunicação parcial.
	Pergunta 5 
1 ponto
As expressões faciais alteram o sentido do vocabulário, das frases e do diálogo. Por isso, interferem diretamente na interpretação. Um exemplo prático é no questionamento referente às horas.
Dois sinais são usados para verificar as horas. Observe a ilustração abaixo e identifique a qual sinal pertence a expressão facial:
img_q22-u3.PNG
	
	 
É uma mistura de sinal histórico.
	 
Representa um horário numeral específico. correta
	 
Representa sinal de apresentação pessoal para os ouvintes.
	 
É um sinal particular de um compromisso com hora marcada.
	 
Representa o sinal de batismo.
Representa um período de tempo
	Pergunta 6 
1 ponto
Nos ambientes sinalizantes, é de costume se apresentar a alguém não informando somente o nome, mas acrescentando ou até substituindo o mesmo pela marcação do sinal particular.
Esse sinal pode ser realizado em um espaço neutro. Pode ser um sinal que toque alguma parte dos membros superiores do corpo. Muitos são identificados com sinais que representam os cabelos, as “covinhas” no rosto e também atividades que a pessoa gosta de fazer, ou seja, várias características.
O sinal no surdo é a sua identidade. Diante disso, é coerente afirmar:
	 
O sinal sempre se inicia com a primeira letra do nome.
	 
Observa-se sempre a desenvoltura da pessoa e o jeito que ela faz os sinais para a atribuição.
	 
O sinal é algo banal que na verdade é usado apenas entre os surdos dentro da comunidade.
	 
Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o sinal é concedido, leva-se em consideração as características físicas e, para os mais observadores, tributos até emocionais. correta
	 
Geralmente, atribui-se o sinal baseado no formato do rosto.
	Pergunta 7 
1 ponto
A Língua de Sinais ganha notoriedade e chama a atenção de ouvintes por conta da postura, das mãos e das várias fisionomias. É um grupo de informações que sinaliza e se complementa, pois demonstra o pensamento percebido através da visão e decifrado nos aspectos utilizados.
De toda a estrutura que compõe a Libras, uma é essencial, porque pode alterar o real significado do diálogo. Assinale a alternativa que apresenta essa estrutura.
	 
Sinais de agradecimento.
	 
Expressão facial. correta
	 
Postura.
	 
A oralidade.
	 
As duas mãos sinalizando ao mesmo tempo.
	Pergunta 8 
1 ponto
Podemos afirmar que a datilologia é um excelente recurso para iniciar a profissão de intérprete e/ou instrutor. Desde o início, a prática já deve ser presente e constante. O exercício mais recomendado é o alfabeto manual, que é desenvolvido em inúmeros formatos e representa as letras do alfabeto escrito.
Como é a aplicação prática da datilologia?
	 
Soletração no espaço específico, dependendo do ambiente.
	 
Datilologia representa os gestos da Língua de Sinais.
	 
Soletração no espaço neutro. correta
	 
O alfabeto manual é a escrita da Língua de Sinais.
	 
É a produção de vários sinais com uma mão.
	Pergunta 9 
1 ponto
Os sinais na Libras correspondem às palavras nas línguas orais e sua prática se adéqua às mesmas incumbências presentes no discurso. Vimos os cinco parâmetros da Língua de Sinais, que são: configuração de mãos, movimento, articulação, orientação e expressões faciais e corporais.
Assinale a opção que corresponde, respectivamente, aos sinais abaixo:
img_q8-u3.PNG
	
	 
Número, aprender e testa possuem a mesma configuração de mãos.
	 
Olá, altura, banheiro e licença possuem os mesmos movimentos das mãos.
	 
Tchau, desculpa, estrada e cheiroso possuem os mesmos movimentos das mãos.
	 
Aprender, sábado e desodorante possuem a mesma configuração de mãos.
	 
Presente, boca e desodorante possuem os mesmos movimentos de articulação.
	Pergunta 10 
1 ponto
Da mesma maneira que a gramática tradicional é compreendida como um grupo de normas imprescindíveis que devem ser seguidas na estruturação de textos, a gramática da Libras também possui regras para a organização textual, a qual é equivalente e oposta à gramática da Língua Portuguesa.
Observe:
“Eu irei para a igreja” (Língua Portuguesa) e “Eu ir igreja” (Língua Brasileira de Sinais). Diante disso, percebemos:
	 
Há uma independência no que se refere à gramática da Língua Portuguesa comparada à gramática da Libras. correta
	 
Não há nenhuma relação gramatical e linguística entre elas.
	 
As duas línguas se relacionam de forma igual e a estrutura não se altera.
	 
Há uma dependência no que se refere à gramática da Língua Portuguesa comparada à gramática da Libras.
	 
Há uma independência no que se refere à literatura da Língua Portuguesa comparada à literatura da Libras.