HISTÓRIA ANTIGA - EGITO E MESOPOTÂMIA _ AVALIAÇÃO 6º ANO

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QUESTÃO 1 (H: 7.2) 
Observe e leia atentamente, para a escolher 
da alternativa correta. 
As civilizações e os grandes rios. 
 “As primeiras civilizações, cuja história 
podemos reconstruir parcialmente, evoluíram 
em regiões banhadas pelos grandes rios: na 
Mesopotâmia, 
no vale formado 
pelo rio Tigre e 
pelo rio Eufrates; 
no Egito, ao 
longo do Rio 
Nilo. Pouco 
conhecemos a 
respeito das 
civilizações mais antigas na Índia e na China, 
mas dispomos de informações suficientes 
para saber como progrediram as civilizações 
do Egito e da Mesopotâmia.” (Adaptado de: 
HOLANDA, Sérgio Buarque. História da Civilização. São Paulo: 
Nacional, 1975, p. 11) 
 
O texto nos fala das civilizações que surgiram 
ao longo de três grandes rios, localizados 
entre a África e o Oriente Médio, atual Iraque. 
Essa região caracterizou-se por ser muito 
propícia ao cultivo de gêneros agrícolas, fato 
que permitiu a sedentarização do ser humano 
nessa região. Como é conhecida a região, 
onde surgiram as civilizações Mesopotâmica 
e Egípcia? 
A) Crescente Médio. 
B) Crescente Fértil. 
C) Crescente Próspero. 
D) Crescente Central. 
 
QUESTÃO 2 (H: 7.2) 
Leia atentamente e analise o texto, para a 
escolha da alternativa correta. 
Civilização é um conjunto de aspectos 
culturais e tecnológicos que caracterizam um 
grupo de pessoas localizado em uma dada 
época e espaço geográfico. E esse grupo de 
pessoas formam uma sociedade, seguindo 
regras ou normas (leis) que estabelecem 
direitos e deveres. 
O mais antigo código de leis, que se tem 
notícias, foi criado na Civilização 
Mesopotâmica, por um rei do povo amorita, 
entre os anos de 1792 a.C e 1750 a.C. Este 
conjunto de regras recebeu o seu nome e 
tinha como um de seus objetivos “impedir a 
opressão dos mais fracos pelos poderosos”. 
Escolha a alternativa que na qual consta o 
nome dessa mais antiga coleção de normas, 
criada na Mesopotâmia: 
 
A) Código de Hamurabi. 
B) Código de Drákon. 
C) Código das Doze Tábuas. 
D) Código de Justiniano. 
 
QUESTÃO 3 (3.3 e 5.1) 
 Leia e pense e escolha a alternativa correta. 
A espécie humana adquiriu formas 
diversas através do tempo e do espaço. Em 
contextos históricos específicos, cada sujeito 
ou grupo social se constitui como ser singular 
e, ao mesmo tempo, plural, no seio de uma 
ou de várias culturas, produzindo símbolos, 
conhecimentos, práticas, sentidos e 
significados que dão sentido à sua vida e ao 
contexto no qual está inserido. E nesta troca 
de experiência, na busca de encontrar uma 
explicação para a existência, as civilizações 
da antiguidade, Mesopotâmia e Egito, criaram 
a Religião, que hoje, é diversa e faz parte da 
cultura de vários povos e países. No Brasil, 
por exemplo, temos pessoas que seguem 
religiões de origem africana, europeia, 
orientais e há pessoas que não têm 
nenhuma. E diante dessa diversidade de 
características das crenças é preciso 
MATÉRIA 
HISTÓRIA 
 
AVALIAÇÃO BIMESTRAL 
PROFESSOR(A): Sabrina Alves Data: ____/____/2019 
ALUNO(A): Turma: 6 º ANO 
VALOR: 10,0 VALOR MINIMO: 6,0 0BTEVE: 
Orientações: 
- Assine a lista de presença ou responda a chamada; - Não rasure a prova e nem use corretivos; 
- Use caneta azul ou preta; - Não utilize celulares ou dispositivos sonoros; 
- A consulta a qualquer material ou conversas durante a prova anularão a mesma; - Observe o tempo dado para a avaliação; 
- Para dúvidas sinalize com a mão e chame o professor aplicador; - Boa prova! 
respeitar a todos para que haja uma 
convivência pacífica. 
Assim, uma das características da religião na 
Mesopotâmia e no Egito Antigo era a de ser 
 A) monoteísta. 
B) dualista. 
C) politeísta. 
D) druidista. 
QUESTÃO 4 (5.1) 
Leia, reflita e escolha a alternativa que 
completa, corretamente, o texto. 
Na Mesopotâmia, um incontável panteão de 
deuses e semideuses fazia parte da religião. 
Os mais importantes eram: An (deus do céu), 
Enlil (deus do ar), Enki (deus da água) e 
Ninhursag (mãe-terra). Foram eles que, 
através de suas palavras, teriam criado o 
mundo. Desse 
mito talvez tenha 
nascido a crença 
no poder das 
palavras divinas. 
Cada cidade-
estado tinha seu 
deus protetor, que era honrado pelo rei do 
local e pelos mais importantes sacerdotes. 
E semelhante aos deuses de nosso tempo, os 
da Mesopotâmia também tinham templos, 
construídos de degraus em forma triangular, 
cujo nome é 
 
 
QUESTÃO 5 (H:7.2 e 5.1) 
Observe a imagem e para marcar a 
alternativa correta. 
 
 
 
 
A imagem retrata uma prática do Antigo Egito, 
que era realizada nos corpos das pessoas 
falecidas, pois se acredita que após a morte a 
vida continuava e era preciso preservar o 
corpo para que o falecido pudesse renascer. 
Qual é o nome desta prática? 
 
A) Amputação. 
B) Mumificação. 
C) Anestesia. 
D) Antropofagia. 
QUESTÃO 6 (H: 1.2 e 7.2) 
Observe e analise a imagem, para assinalar a alternativa que responde à questão 
 
 
 
 
 
 
 
A Imagem apresenta a pirâmide social do 
Egito Antigo. Com base nela e em seus 
estudos, você pode dizer que a 
sociedade egípcia era: 
A) Igualitária, todas as pessoas tinham 
as mesma importância e igualdade de 
condições 
B) Hierarquizada, pois cada sujeito 
desempenhava uma função e quanto 
mais próximo do topo maior a sua 
importância social, ou seja, era uma 
sociedade desigual. 
C) Hierarquizada e igualitária, a pirâmide 
é somente uma representação e não 
demonstra uma desigualdade social. 
D) Igualitária, pois a hierarquia é a 
condição dessa igualdade. 
A) Pirâmide. B) Igreja. C) Jardim. D) Zigurate. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 8 (H: 3.3) 
Após a leitura, assinale a alternativa que 
completa corretamente afirmação. 
“Para aproveitar a riqueza do solo, era 
preciso controlar as enchentes, capazes de 
arrasar as aldeias erguidas nas margens dos 
rios”. (Azevedo & Seriacopi, 2016. p.69) 
Para resolver esse problema e desenvolver a 
agricultura, os sumérios criaram grandes 
obras hidráulicas, como os diques e canais, 
isso contribuiu para o aparecimento das 
primeiras... 
 
A) cidades. 
B) tribos. 
C) capitanias. 
D) irmandades. 
D) Cultivam plantas e faziam comércio. 
QUESTÃO 9 (H: 7.2) 
 
 
 
 
 
Observe a imagem para responder de forma 
correta a questão. 
A imagem acima é uma representação de 
coroas dos faraós do Egito Antigo, a primeira 
é a coroa do nomarca do Alto Egito, a 
segunda é a coroa do nomarca do Baixo 
Egito. Assim, podemos afirmar que a terceira 
coroa é aquela que simboliza a 
A) unificação do Alto e Baixo Egito. 
B) expansão dos nomos. 
C) divindade do faraó. 
D) idade do Ouro. 
QUESTÃO 10 (H: 3.3 e 5.1) 
Observe a imagem e em seguida escolha a alternativa correta. 
 
QUESTÃO 7 (H: 7.2) Observe e analise as imagens e assinale a resposta correta. 
 
A escrita é uma das heranças 
deixadas pelas civilizações 
mesopotâmica e egípcia. Naquela 
época, as pessoas responsáveis 
pela escrita eram os Escribas. As 
imagens ao lado são, 
respectivamente, exemplos das 
escritas: 
A) Hieroglífica e Minoica. 
B) Minoica e Hieroglífica. 
C) Cuneiforme e Amorítica. 
D) Cuneiforme e Hieroglífica. 
A imagem é um trecho do Livro dos Mortos, dos antigos egípcios. Qual é a ação representada 
na ilustração? 
A) A ressurreição do falecido, escriba Hunefer, pelo deus Osíris. 
B) O julgamento do falecido, escriba Hunefer, pelo deus Osíris. 
C) O adiamento da morte, do escriba Hunefer, pelo deus Osíris. 
D) O Julgamento de Anúbis pelo escriba Hunefer.