HISTÓRIA MEDIEVAL _ MUDANÇAS NA EUROPA FEUDAL: CORREÇÃO DE EXERCÍCIOS

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Correção: Atividades 
complementares 
Semana 1 - Livro 
didático. 
Professora Sabrina Alves - História 7 º ano
Para Refletir - Texto: A extraordinária História de Joana d’Arc
a) O aspecto da vida de Joana d”Arc você achou mais interessante?
R: Resposta pessoal.
b) Será que o fato de ela ser mulher e de pertencer ao campesinato dificultou 
sua aceitação por parte do rei?
R: Sim, o modo como a mulher era vista naquela época e o grupo social a que 
ela pertencia certamente dificultaram a aceitação de Joana d’Arc no palácio 
real.O aumento maior ocorreu no século XIII, um crescimento estimado de 20 
milhões habitantes.
c) Como o historiador Jacque L Goff explica o fato de o rei ter acreditado em 
Joana? R: Além do fato de na época, desde o mais humilde até o rei 
acreditarem em revelações e iluminação divina, o historiador dá indícios de 
que o rei estava em uma situação de desespero e de urgência. 
d) Como você interpreta o fato de uma camponesa de apenas 17 anos, iletrada, 
ter lançado a ideia de que Deus lhe dado a missão de salvar a França? 
Resposta pessoal.
1) Escreva um pequeno texto relacionando os seguintes fenômenos: expansão das 
áreas de cultivo - novas técnicas - crescimento da população:
 Realização individual.
2) Preencha o quadro abaixo com as contribuições de cada elemento:
O uso da Charrua ou arado de ferro 
com rodas.
O seu uso permitiu revolver (mexer, 
misturar) a terra mais profundamente.
Rotação Trienal A terra foi dividida em três campos.A cada 
ano um campo ficava em descanso, 
possibilitando a sua recuperação e 
garantindo duas colheitas anuais.
Atrelamento do cavalo pelo peito Aumentou o rendimento do animal, pois 
antes ele era atrelado pelo pescoço o que 
o sufocava e limitava o seu movimento, 
com a nova técnica também aumentou a 
sua resistência.
Aprimoramento e difusão dos 
moinhos
Moinhos acionados pela força do vento ou 
da água, permitiu maior velocidade e 
maior qualidade na moagem dos grãos.
3. Leitura de gráfico.
a) O que o gráfico mostra?
R: Mostra o crescimento da população entre os anos 800 e 1300.
b) Em que século a população aumentou mais?
R: O aumento maior ocorreu no século XIII, um crescimento estimado de 20 
milhões habitantes.
c) No título do gráfico há a palavra “estimativa”; o que isso significa? R: A 
palavra significa que é um cálculo aproximado; pois não havia censo 
populacional naquela época como há hoje. 
4) Observe o mapa da página 119 com atenção. 
a) Com base no capítulo que você estudou: 
R: a resposta é individual, porém é importante que o seu título demonstre a sua 
compreensão do que o mapa quis representar. Neste mapa vemos rotas comerciaIs 
do século XIV, tanto marítimas como terrestres.
b) Identifique as duas principais rotas terrestres que ligavam o sul ao norte da Europa (a 
cidade de onde partiam a cidade em que chegavam).
R: As duas principais rotas são: Uma ligava Gênova a Burges, passando pelas feiras 
da região de Champagne, na França; e a outra que ligava Veneza a Hamburgo.
c) Por que a área comercial de Champagne aparece em destaque?
R: Porque, na época, esta região de reunia uma grande quantidade de importantes 
feiras.
d) O que eram as feiras medievais representadas no mapa?
R: Eram eventos que aconteciam uma ou duas vezes por ano, reunindo mercadores 
de várias partes do mundo durante 15 ou 60 dias.
5) Leia com atenção a letra da canção “Burguesinha” que faz parte do 
álbum América Brasil, do cantor Seu Jorge.
O termo “burguesinha” está associado a um grupo social surgido na Idade Média.
a) Que grupo é esse? R: A burguesia.(Com o passar do tempo o “burguês 
passou a significar pessoas ricas)
b) Como ele era formado?R: Era formada por comerciantes, donos de 
manufaturas e banqueiros, ou seja, por pessoas enriquecidas com o 
comércio, a troca de moedas e a manufatura. 
c) Por que o cantor refere-se à personagem da letra como “burguesinha”?
d) R: A personagem leva uma vida cheia de regalias. (o termo burguês 
continua a ser usado para adjetivar pessoas de muitas posses)
e) Que paralelos podemos traçar entre a personagem da música e os 
burgueses medievais?R: em razão de ambos terem acesso a bens 
materiais e a uma vida confortável, sem enfrentar as dificuldades das 
pessoas sem os mesmos recursos financeiros.
6) Identifique a alternativa ERRADA e corrija-a no caderno. 
R: A alternativa incorreta é a “D”, pois como vimos no capítulo e nas aulas, as cidades 
medievais apresentavam problemas como: a insegurança, falta de infraestrutura básica, 
havia acúmulo de lixo, problemas de iluminação, semelhantes aos que muitas cidades 
apresentam hoje em nosso país e em vários países do mundo.
7)Por que a Igreja se tornou a instituição mais poderosa da Idade Média? 
R: Os membros mais importantes do clero eram senhores feudais, como eles não 
dividiam as terras, pois não tinham herdeiros, as propriedades da Igreja aumentavam 
cada vez mais. Ela assumiu o papel de direção da sociedade, exercendo influência junto 
aos reis e aos nobres, encarregando-se do ensino e da preservação da cultura. Entre as 
suas realizações está a guarda e tradução de obras dos escritores da Antiguidade.
8) Elabore uma ficha sobre as Cruzadas seguindo o roteiro:
Cruzadas
Como começaram Começou em 1095 como reação a proibição da peregrinação de 
cristão a Jerusalém, pelos turcos que a conquistaram.
O que eram Expedições militares que partiram da Europa, entre os séculos XI e 
XIII, a fim de combater os muçulmanos no Oriente e retomar a 
Terra Santa.
Por que receberam esse nome Em razão crença de que os participantes eram marcados pelo sinal 
da cruz, e por isso bordavam uma cruz na roupa.
Quem participou das Cruzadas Homens, mulheres, crianças, nobres, camponeses, ricos e pobres, 
civis e religiosos. 
Principais mudanças ocasionadas pelas Cruzadas - Aumento do comércio entre o Ocidente e o Oriente e entre 
as várias regiões da Europa, o que fez com que os 
comerciantes e cidades europeias prosperassem;
- Maior participação no comércio mar Mediterrâneo, antes 
dominado pelos muçulmanos, de especiarias e artigos de 
luxo;
- Enfraquecimento da nobreza guerreira, que se endividou e 
perdeu parte de seus membros das Cruzadas.
9) Não será exigida. Mas a professora recomenda que seja realizada para ampliar o saber contribuindo 
para desconstruir a ideia de que a Idade Média foi um período de pouca criatividade, invenções e etc.
10) O final do século XII assistiu ao surgimento das universidades. Veja o que Roger Bacon, um professor 
universitário daquela época, disse.
a) Quais as maneiras de adquirir conhecimento, segundo Roger Bacon?R: pelo raciocínio e pela 
experiência.
b) Na visão dele, qual dessas maneiras de conhecer é mais importante?R: a experiência, pois sem ela 
a conclusão a qual chegou o raciocínio não se torna certa, ou seja, somente através dela é que 
algo se torna suficientemente conhecido. 
c) E na sua visão, qual das maneiras de conhecer é mais importante? Resposta Pessoal.
Leitura e escrita em História
Questões sobre o texto: A formação de um mercador
a) Como Godric iniciou a sua vida profissional? R: Iniciou como vendedor ambulante, vendendo mercadoria 
baratas; depois, passou a comprar e vender coisas de maior preço.
b) Que trabalhos Godric realizou durante a vida? R: Ele trabalhou como mercador e como marinheiro.
c) Como Godric conseguiu enriquecer? R: comprando mercadorias raras, e por isso mais preciosas, e 
revendendo-as com grande margem de lucro. Nas palavras do autor: “vendia caro num lugar as mercadorias 
que tinha comprado noutro por um preço inferior”.
d) O modo de agir de Godric ainda é adotado pelos grandes comerciantes de hoje? R: Sim, há comerciantes que 
compram mercadorias cobiçadas/raras e os vendem em locais onde a procura é grande.
Correção das 
questões do livro 
didático novo
 a) Resposta pessoal. 
b) Sim; o modo como a mulher era vista 
naquela época e o grupo social a que ela 
pertencia certamente dificultaram a 
aceitação de Joana d´Arc no palácioreal.
c) Resposta pessoal. Segundo Jacques Le 
Goff, para responder a essa pergunta várias 
hipóteses foram levantadas: ela era uma 
iluminada; alguém teria lhe ensinado o 
papel que desempenhou; ela era uma 
pessoa inspirada por Deus. Continua em 
aberto a questão das vozes ouvidas por 
Joana quando tinha 12 anos.
1). Alternativa E. Justificativa: Todas as anteriores 
estão corretas.
2.)
 a) O crescimento da população entre os anos 
800 e 1300.
b) No século XIII.
c) Estimativa significa cálculo aproximado; na 
época não havia censo populacional
3. 
a) Resposta pessoal. 
b) Uma delas ligava Gênova a Bruges, passando pelas 
feiras da região de Champagne, na França; e a outra 
ligava Veneza a Hamburgo.
c) Porque, na época, esta região reunia um grande 
número de importantes feiras.
d) Eram eventos que duravam de 15 a 60 dias, 
aconteciam uma ou duas vezes por ano e reuniam 
mercadores de várias partes do mundo.
4. 
V, V, F, F, V, V.
5. 
Alternativa D. Justificativa: As cidades medievais 
apresentavam vários problemas semelhantes aos das 
cidades atuais, como acúmulo de lixo e insegurança à 
noite por falta de iluminação.
6.) 
a) A burguesia. Era formado por comerciantes, donos de 
manufaturas e banqueiros, enfim, pessoas enriquecidas com o 
comércio, a troca de moedas e a manufatura.
b) A personagem leva uma vida cheia de regalias.
c) Ambos têm acesso aos bens materiais e a uma vida 
confortável. 
7.)
a) Para Roger Bacon, o conhecimento pode ser obtido pelo 
raciocínio e pela experiência.
b) R: a experiência, pois sem ela a conclusão a qual chegou o 
raciocínio não se torna certa, ou seja, somente através dela é 
que algo se torna suficientemente conhecido. 
c) Resposta pessoal.
8.) A fome enfraquecia os corpos, e enfraquecidas as pessoas 
contraíama doença (peste).
9.) O aumento do número de mortes por fome, doenças e 
guerras provocou o despovoamento dos campos e das 
cidades, falta de mão de obra e alta nos preços dos alimentos; 
a nobreza reagiu a essa situação exigindo mais trabalho dos 
camponeses e aumentando as taxas pagas por eles. Além 
disso, na mesma época, os monarcas medievais criaram 
novos impostos; essa situação opressiva provocou várias 
revoltas populares, entre as quais a Jacquerie, na França, em 
1358, e a Revolta de Watt Tyler, na Inglaterra, em 1381.
a) Iniciou como vendedor ambulante, vendendo 
mercadorias baratas; depois, passou a comprar e 
vender coisas de maior preço.
b) Ele trabalhou como mercador e como marinheiro. 
c) Ele conseguiu enriquecer comprando 
mercadorias raras, e por isso mais preciosas, e 
revendendo-as com grande margem de lucro. Nas 
palavras do autor: “vendia caro num lugar as 
mercadorias que tinha comprado noutro por um 
preço inferior”.
d) Sim, pois os grandes comerciantes atuais 
esforçam-se para conseguir produtos raros e 
cobiçados a fim de vendê-los em lugares onde a 
procura é grande.