Transtorno Espectro Autista TEA TESTE 1,2 E 3 QUESTAO DISCURSIVA -NOTA 10sta

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Transtorno Espectro Autista – TEA – 
TESTE 1,2 E 3 – QUESTAO DISCURSIVA -
NOTA 10 
1. Página inicial 
2. Teste 1 
Iniciado em terça, 30 mar 2021, 15:39 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 30 mar 2021, 15:55 
Tempo empregado 15 minutos 44 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Atualmente, acerca do diagnóstico do TEA, tem-se como referência 
o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) 
que apresenta uma nova classificação abrangendo as seguintes 
condições: 
Escolha uma opção: 
Interação social-privação-habilidade 
interação social - comunicação - comportamento 
comportamento-prática- comunicação 
comunicação-influência-socialização 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: interação social - comunicação - 
comportamento. 
Questão 2 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=135713
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
De acordo com Belisário Filho (2010) o transtorno do spectro autista 
se caracteriza pela presença de um desenvolvimento 
acentuadamente prejudicado na interação social e comunicação, 
além de um repertório marcantemente restrito de atividades e 
interesses. 
 
I - Para quem acompanha o ambiente escolar é possível verificar que 
as manifestações desse transtorno variam imensamente e os alunos 
com TEA apresentam diversas formas de ser e agir, com respostas 
diferentes entre si. 
 
PORQUE 
 
II - Embora já existam grandes avanços em relação à identificação 
precoce e ao diagnóstico de autismo, muitas crianças, especialmente 
no Brasil, ainda continuam por muitos anos sem um diagnóstico ou 
com diagnósticos inadequados. 
 
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e 
a relação proposta entre elas. 
 
Escolha uma opção: 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam 
As asserções I e II são proposições falsas e se complementam 
A asserção I e falsa e a II é verdadeira 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se 
complementam 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras 
e se complementam. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A palavra autismo é proveniente da língua alemã conhecida como 
“autismus” e foi utilizada pelo psiquiatra Eugen Bleuler para se 
referir a um dos critérios adotados em sua época para a realização 
de um diagnóstico. Estes critérios, os quais ficaram conhecidos 
como “os quatro ‘A’s de Bleuler, são: 
Escolha uma opção: 
Alucinação; Afeto desorganizado; Incongruência e Autismo. 
Insensatez; Relação Social; Afeto e Autismo. 
Alucinação; Incoerência, Incongruência e Autismo. 
Afeto desorganizado; Autismo; Alucinação e Relação Social. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Alucinação; Afeto desorganizado; 
Incongruência e Autismo.. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo: 
 
I. No que se refere a linguagem as pessoas com autismo apresentam 
grandes dificuldades na capacidade de se comunicar pela linguagem 
verbal e não verbal, com isso, permanecem isoladas e distantes em 
seus mundinhos particulares. 
II. Para todos aqueles com traços ou diagnóstico de autismo, uma 
coisa é universal: o contato social é sempre prejudicado. É possível 
observar que muitos se isolam em seus "mundinhos" por serem 
extremamente sensíveis 
III. A dificuldade de interpretar os sinais sociais e as intenções dos 
outros impede que as pessoas com autismo percebam corretamente 
algumas situações no ambiente em que vivem. 
 
É correto afirmar que: 
 
Escolha uma opção: 
Estão corretas somente as afirmações I e II 
Todas as afirmações estão corretas 
Todas as afirmações estão incorretas 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS): 
I. O Transtorno do Espectro Autista é considerado um transtorno de 
desenvolvimento com anormalidade de comportamento e pode ser 
identificado antes dos 3 anos de idade. 
II. O Transtorno do Espectro Autista apresenta restrição social e 
comunicação, promovendo um comportamento interativo nas 
crianças de até 36 meses. 
III. O Transtorno do Espectro Autista é considerado uma 
anormalidade psicológica que apresenta desvio qualitativo no 
desenvolvimento com déficit de comunicação. 
IV. O Transtorno do Espectro Autista pode ser atribuído a uma 
manifestação atípica de um comportamento estereotipado em 
crianças de até 2 anos de idade. 
É correto afirmar que: 
 
 
Escolha uma opção: 
Todas as afirmações estão corretas 
Somente a afirmação I está correta. 
Todas as afirmações estão incorretas. 
Estão corretas somente as afirmações II e III. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente a afirmação I está correta.. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O termo autismo surgiu pela primeira vez oficialmente na 
Classificação Internacional de Doenças no CID-9 (1975), tal conceito 
foi revisado por KRAMER et. al (1979) na qual o autismo foi 
concebido como: 
Escolha uma opção: 
É um transtorno global do desenvolvimento com os sinais e 
sintomas clínicos de déficit mental, severas dificuldades na fala e/ou 
comunicação com corportamento compulsivo. 
É um transtorno invasivo do desenvolvimento com os sinais e 
sintomas clínicos com anomalia comportamental, severas 
dificuldades na fala e/ou comunicação com atividades específicas, 
repetitivas e esterriotipadas. 
É um transtorno do desenvolvimento com os sinais e sintomas 
clínicos de grave alteração social, severas dificuldades na fala e/ou 
comunicação com corportamento restrito e estereotipado. 
É um transtorno psicológico do desenvolvimento com os sinais e 
sintomas clínicos com déficit de atenção, severas dificuldades na fala 
e/ou comunicação com corportamento desviados específicos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: É um transtorno do desenvolvimento com os 
sinais e sintomas clínicos de grave alteração social, severas 
dificuldades na fala e/ou comunicação com corportamento restrito e 
estereotipado.. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo: 
 
( ) Existem alguns sinais em relação ao desenvolvimento infantil 
chamados de risco ou alerta, os quais devemos estar sempre 
atentos, pois podem sinalizar algum comportamento autístico. 
( ) As pessoas com TEA apresentam uma ausência de habilidade na 
comunicação e na interação social que se manifestam em três 
características. 
( ) Alguns dos padrões restritos no comportamento autista são 
manifestados por, pelo menos, dois destes itens: fala, movimentos 
motores ou uso de objetos de maneira repetitiva, adesão excessiva a 
rotinas, rituais verbais ou não-verbais ou excessiva relutância a 
mudanças. 
 
Escolha uma opção: 
V; V e V 
F; F e V 
V; F e V 
F; F e F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V e V. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Atualmente, o critério do manual médico divide o autismo na 
funcionalidade, ou seja, na capacidade de realizar atividades simples 
e desenvolver o intelecto em: 
 
Escolha uma opção: 
Baixa funcionalidade; média funcionalidade; alta funcionalidade; 
síndrome de savant. 
Baixa funcionalidade; média funcionalidade; alta funcionalidade; 
síndrome de West.Baixa funcionalidade; média funcionalidade; mínima funcionalidade; 
síndrome de Savant. 
Baixa funcionalidade; regular funcionalidade; alta funcionalidade; 
síndrome de Down. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
As respostas corretas são: Baixa funcionalidade; média 
funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome de savant., Baixa 
funcionalidade; média funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome 
de West., Baixa funcionalidade; média funcionalidade; mínima 
funcionalidade; síndrome de Savant., Baixa funcionalidade; regular 
funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome de Down. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a 
alternativa que melhor indica: 
“O Transtorno do Espectro Autista é diagnosticado apenas após a 
idade média de cinco anos. Entretanto, nessa fase, as crianças com 
autismo já enfrentam graves problemas de _________ social e 
______________, o estabelecimento de comportamentos ______________ 
e rotinas não funcionais (BOURZAC, 2012). 
 
Escolha uma opção: 
convivência-linguagem-repetitivos 
vivência-comunicação -repetitivos 
vida- ações -estereotipados 
Interação-habilidades -estereotipados 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: convivência-linguagem-repetitivos. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) pode ser classificado 
conforme o grau de dependência e/ou necessidade de suporte, 
podendo ser considerado: autismo leve, moderado ou severo. 
Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos: 
 
1. Grau Leve (nível 1) 
 
W. Déficit considerado grave 
nas habilidades de 
comunicação verbais e não 
verbais. Também possuem um 
perfil inflexível de 
comportamento, tendo 
dificuldade de lidar com 
mudanças. Tendem ao 
isolamento social. 
 2. Grau moderado (nível 2) 
 
 
X. Com suporte, pode ter 
dificuldade para se 
comunicar, mas não é um 
limitante para interações 
sociais. Problemas de 
organização e planejamento 
impedem a independência. 
 3. Grau Severo (nível 3) 
Y. Apresentam dificuldade nas 
interações sociais e tem 
cognição reduzida, com menor 
intensidade no que cabe aos 
transtornos de comunicação e 
deficiência de linguagem. 
 
 
Escolha uma opção: 
1W, 2X, 3Y 
1X, 2W, 3Y 
1Y, 2X, 3W 
1X, 2Y, 3W 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 1X, 2Y, 3W. 
 
 
Transtorno Espectro Autista – TEA – 
TESTE 2 
1. Página inicial 
2. Teste 2 
Iniciado em terça, 30 mar 2021, 15:57 
Estado Finalizada 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=135724
Concluída em terça, 30 mar 2021, 16:08 
Tempo 
empregado 
10 minutos 14 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O método TEACCH consiste na ________ do perfil da criança frente 
seus pontos fortes e suas ________. Baseia-se na organização do 
ambiente físico através de _________ – organizações de quadros, 
painéis ou agendas, sistemas de trabalho, de forma a adaptar o 
_________ para tornar mais fácil para a criança compreende-lo, assim 
como compreender o que se espera dela. (Mello, 2007, p. 35): 
Escolha uma opção: 
Avaliação; Incoerência, Incongruência e Ambiente 
Técnica; Autismo; Alucinação e Social 
Avaliação; Dificuldades; Rotinas e Ambiente 
Prática; Técnicas; Afeto e Autismo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Avaliação; Dificuldades; Rotinas e Ambiente. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a correspondência correta em relação a descrição das 
técnicas de intervenção: 
 
1. ABA 
 
W. Envolve esferas de 
atendimento educacional e 
clínico e combina diversos 
materiais concretos e visuais 
que ajuda a criança estruturar 
seu ambiente e sua rotina. 
2. PECS 
 
X. método faz uso de figuras o 
que facilita a comunicação e a 
compreensão, por estabelecer 
uma associação entre a 
atividade e o símbol. 
3. TEACCH 
 
Y. visa observar, analisar e 
explicar a relação entre o 
ambiente, o comportamento 
humano e a aprendizagem; 
 
 
Escolha uma opção: 
1W, 2X e 3Y 
1Y, 2W e 3X 
1W, 2Y e 3X 
1Y, 2X e 3W 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 1Y, 2X e 3W. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pereira apud Lima (2015) aponta que todo comportamento é 
aprendido, desde modo é possível ensinar a criança a exibir 
comportamentos mais adequados no lugar de comportamentos – 
problema: 
Escolha uma opção: 
Envolve o ensino intensivo e individualizado das habilidades 
incluindo comportamentos sociais; comportamentos acadêmicos, 
como pré-requisitos para matemática; atividades da vida diária, 
questões necessárias para que o indivíduo possa adquirir 
independência e a melhor qualidade de vida possível. 
Envolve o ensino intensivo e individualizado das habilidades 
incluindo comportamentos sociais, tais como contato visual e 
comunicação funcional; comportamentos acadêmicos, como pré-
requisitos para leitura, escrita e matemática; além de atividades da 
vida diária como higiene pessoal, questões necessárias para que o 
indivíduo possa adquirir independência e a melhor qualidade de 
vida possível. 
Envolve apenas comportamentos acadêmicos, como pré-requisitos 
para leitura, escrita e matemática; além de atividades da vida diária 
como higiene pessoal, questões necessárias para que o indivíduo 
possa adquirir independência e a melhor qualidade de vida possível. 
Não envolve o ensino intensivo e individualizado das habilidades 
incluindo comportamentos sociais, tais como contato visual e 
comunicação funcional; comportamentos acadêmicos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Envolve o ensino intensivo e individualizado 
das habilidades incluindo comportamentos sociais, tais como 
contato visual e comunicação funcional; comportamentos 
acadêmicos, como pré-requisitos para leitura, escrita e matemática; 
além de atividades da vida diária como higiene pessoal, questões 
necessárias para que o indivíduo possa adquirir independência e a 
melhor qualidade de vida possível.. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo: 
( ) PECS é um sistema que auxilia crianças e adultos no 
desenvolvimento da habilidade de comunicação. 
( ) ABA analisar e explicar a relação entre o ambiente, o 
comportamento humano e a aprendizagem. 
( ) Integração Sensorial integra as informações que chegam ao 
corpo da criança por meio de brincadeiras, sensações táteis. 
 
Escolha uma opção: 
V; F e V 
F; F e F 
F; F e V 
V; V e V 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V e V. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo: 
I. A sala de aula precisa ser um espaço inovador e atrativo para 
criança autista estabelecer confiança no grupo em que está inserida, 
contendo objetos que lhe chamem atenção e desperte interesse no 
contexto escolar. 
II. As estratégias e recursos direcionados aos processos de ensino de 
crianças autistas na sala de aula devem enfatizar a utilização de 
recursos visuais. 
III. Para o professor é fundamental trazer o olhar do aluno para as 
atividades que ele está fazendo, enriquecer a comunicação, trabalhar 
a função simbólica por meio de livros, contação de histórias, música, 
artes e outros canais. 
 
É correto afirmar que: 
 
Escolha uma opção: 
Todas as afirmações estão incorretas 
Estão corretas somente as afirmações I e II 
Estão corretas somente as afirmações II e IIITodas as afirmações estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Barberini (2016) aponta que para execução das práticas 
pedagógicas, se faz necessário a busca de aprimoramento dos 
professores para atender as necessidades dos alunos com TEA. 
I - As práticas utilizadas dependem da organização do profissional 
para que essas estratégias alcancem os alunos, desenvolvendo suas 
habilidades e competências contemplando o processo de 
aprendizagem inclusivo. 
 PORQUE 
II - Além, de alterar as já existentes para favorecer os alunos autistas, 
precisa propor atividades para os outros alunos, uma vez que é na 
relação com outros pares que o processo de aprendizagem 
acontece e a inclusão escolar se efetiva 
 
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e 
a relação proposta entre elas. 
 
Escolha uma opção: 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam. 
A asserção I e falsa e a II é verdadeira. 
As asserções I e II são proposições falsas e se complementam 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se 
complementam. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras 
e se complementam.. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a 
alternativa que melhor indica: 
“Segundo Silva (2012) o tratamento ________ consiste no 
desenvolvimento de comportamentos ______________ e redução dos 
comportamentos ____________e são utilizados técnicas e métodos 
fundamentados em princípios comportamentais. 
 
 
Escolha uma opção: 
psicológico-funcionais-inadequados 
medicamentoso-saudáveis -estereotipados. 
médico- práticos -estereotipados 
terapeutico-saudáveis-repetitivos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: psicológico-funcionais-inadequados. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A lei 12.764 que instituiu a Política Nacional de Proteção dos Direitos 
da Pessoa com TEA, considerando as pessoas autistas como pessoas 
com deficiência dando-lhes assim, os mesmos direitos nas políticas 
de inclusão e principalmente no que tange a saúde e educação. De 
acordo com essa afirmação, assinale a alternativa correta: 
I. No que se refere à Educação, o autista não tem direito de estudar 
em escolas regulares, tanto na Educação Básica quanto no Ensino 
Profissionalizante. 
II. No que se refere à Educação, o autista tem direito de estudar em 
escolas regulares, tanto na Educação Básica quanto no Ensino 
Profissionalizante, e, se preciso, pode solicitar um acompanhante 
especializado. 
III. A pessoa com transtorno do espectro autista é considerada 
pessoa com deficiência, para todos os efeitos legais. 
IV. Em casos de comprovada necessidade, a pessoa com transtorno 
do espectro autista incluída nas classes comuns de ensino regular, 
não terá direito a acompanhante especializado. 
É correto afirmar que: 
 
Escolha uma opção: 
Todas as afirmações estão incorretas. 
Somente a afirmação I está correta. 
Todas as afirmações estão corretas 
Estão corretas somente as afirmações II e III. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Estão corretas somente as afirmações II e III.. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O professor de AEE (Atendimento Educacional Especializado) 
tem competência: 
Escolha uma opção: 
Estabelecer processo investigativo de ensino e aprendizagem 
destes alunos público alvo da Educação especial. 
Não tem competência para auxiliar na elaboração das estratégias e 
planejamento na escola, de recursos e na organização da rotina de 
acordo com as necessidades visualizadas para os alunos com 
transtorno. 
Atendimento Educacional Especializado segue a Política Nacional 
de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva de 2018, 
designado ao atendimento de crianças. 
Auxiliar na elaboração das estratégias e planejamento na escola, de 
recursos e na organização da rotina de acordo com as necessidades 
visualizadas para os alunos com transtorno. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Auxiliar na elaboração das estratégias e 
planejamento na escola, de recursos e na organização da rotina de 
acordo com as necessidades visualizadas para os alunos com 
transtorno.. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Cunha (2013) ressalta outras ferramentas que podem ser exploradas 
no processo de aprendizagem. Assinale a correspondência correta 
em relação aos conceitos: 
 
1. Material Sensorial 
 
W. visa o desenvolvimento da 
linguagem como jogos 
coletivos, livros. 
 2. Jogos e Atividades 
 
 
X. visa o desenvolvimento 
matemático como encaixes 
geométricos. 
 3. Atividades da Vida Prática 
Y. visa o desenvolvimento 
motor, coordenação motora. 
 
 
Escolha uma opção: 
1X, 2W, 3Y 
1Y, 2X, 3W 
1X, 2Y, 3W 
1W, 2X, 3Y 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 1X, 2Y, 3W. 
Transtorno Espectro Autista - TEA 
1. Página inicial 
2. Teste 3 
Iniciado em terça, 30 mar 2021, 16:09 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 30 mar 2021, 16:19 
Tempo empregado 9 minutos 37 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para implementar as intervenções para o tratamento e 
acompanhamento das crianças com TEA é necessário que todos os 
profissionais envolvidos utilizem avaliações que possibilitem a 
escolha das melhores ferramentas para desenvolverem um trabalho 
ajustado as peculiaridades de cada aluno. De acordo com essa 
afirmação, assinale a alternativa correta: 
 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=135735
I. A avaliação da criança autista é realizada, principalmente, no nível 
comportamental, pois na atualidade ainda não existem marcadores 
físicos específicos para este transtorno. 
II. Muitas vezes o diagnóstico vai se fundamentar na forma como a 
criança se comporta, ou seja, na demonstração de comportamentos 
específicos do TEA. 
III. Quanto mais cedo o diagnóstico se efetuar, mais precocemente 
se poderá́ intervir. 
IV. Para iniciar a intervenção é necessário compreender a diferença 
entre modificação de currículo e adaptação curricular. 
 
É correto afirmar que: 
 
 
Escolha uma opção: 
Todas as afirmações estão incorretas. 
Todas as afirmações estão corretas 
Somente a afirmação I está correta. 
Estão corretas somente as afirmações II e III. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo: 
 
( ) A Associação Americana de Psiquiatria relaciona o diagnóstico 
por meio das características da díade do TEA. 
( ) A díade do TEA composta por (a) déficit na interação social e 
Comunicação e (b) comportamentos e interesses restritos e 
repetitivos. 
( ) O diagnóstico do TEA depende de muitos fatores para se 
estruturar. 
 
 
Escolha uma opção: 
F; F e F 
V; F e V 
V; V e V 
F; F e V 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V e V. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo: 
 
( ) No que se refere as intervenções e tratamentos do TEA as 
técnicas são variadas e multifuncionais. 
( ) Equoterapiaé a prática que utiliza o cavalo como um conjunto 
de técnicas reeducativas. 
( ) As técnicas para trabalhar com as crianças são ABA, TEACCH ,PECS e Tratamento Comportamental 
 
Escolha uma opção: 
V; V e V 
F; F e V 
V; F e V 
F; F e F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V e V. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo: 
 
I. Para crianças com autismo o diagnóstico precoce é de 
fundamental importância. 
II. O médico especialista também deve observar se a criança com 
autismo apresenta ainda alguma morbidade, isto é, problemas que 
estão associados ao desenvolvimento dessa criança. 
III. O primeiro passo para construir diagnóstico é conhecer 
profundamente os TEA identificando seus sinais e sintomas.. 
 
É correto afirmar que: 
 
Escolha uma opção: 
Estão corretas somente as afirmações I e II 
Todas as afirmações estão incorretas 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
Todas as afirmações estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas.. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a 
alternativa que melhor indica: 
“Em uma escola inclusiva, o aluno é o foco _________ de toda ação 
educacional. Sabemos que a educação deve oferecer as condições 
necessárias e suficientes para o acesso, a permanência e o êxito 
_______ de todos os alunos, sem distinção, nas múltiplas dimensões 
(domínio de conhecimentos, socialização, dentre outras _________ 
humanas) que o envolvem (ECHEITA, 2010). 
 
Escolha uma opção: 
terapeutico-acadêmico-competência 
central-acadêmico-competências 
prático- escolar -habilidades 
certo-escolar -habilidades 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: central-acadêmico-competências. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O plano de AEE (Atendimento Educacional Especializado) deve 
contemplar: 
Escolha uma opção: 
identificação das habilidades e necessidades educacionais 
especificas; a definição e a organização das estratégias, 
acessibilidade; atendimento; o cronograma do atendimento e a 
carga horaria, individual ou em pequenos grupos. 
identificação das habilidades e necessidades educacionais 
especificas; a definição e a organização das estratégias, serviços e 
recursos pedagógicos e de acessibilidade; o tipo de atendimento 
conforme as necessidades de cada estudante; o cronograma do 
atendimento e a carga horaria, individual ou em pequenos grupos. 
identificação das habilidades; a definição e a organização das 
estratégias, serviços e recursos pedagógicos e de acessibilidade; o 
tipo de atendimento conforme as necessidades de cada estudante; o 
cronograma do atendimento e a carga horaria, individual ou em 
pequenos grupos. 
identificação das habilidades e necessidades educacionais 
especificas; a definição e a organização das estratégias, serviços e 
recursos pedagógicos e de acessibilidade; o tipo de atendimento 
conforme as necessidades de cada estudante. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: identificação das habilidades e necessidades 
educacionais especificas; a definição e a organização das estratégias, 
serviços e recursos pedagógicos e de acessibilidade; o tipo de 
atendimento conforme as necessidades de cada estudante; o 
cronograma do atendimento e a carga horaria, individual ou em 
pequenos grupos.. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A prevalência do transtorno de espectro autista é de 
aproximadamente 1% na população geral. O referido Manual DSM-5 
(APA, 2014) apresenta divisão em níveis de gravidade: 
 
 1.Nível 1 (Exigindo apoio) 
W. é caracterizado por 
déficits graves de 
comunicação verbal e não 
verbal; interação social 
mínima 
2. Nível 2 (exigindo apoio 
substancial) 
X. é caracterizado por 
aspectos referentes à déficit na 
comunicação social e 
comportamentos restritos. 
3. Nível 3 (exigindo apoio muito 
substancial) 
Y. déficits graves de 
comunicação verbal e não 
verbal; 
 
 
Escolha uma opção: 
1Y, 2X, 3W 
1X, 2Y, 3W 
1X, 2W, 3Y 
1W, 2X, 3Y 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 1X, 2Y, 3W. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A família é o primeiro contato para iniciarmos as adaptações, se 
necessário já preparar e adaptar a infraestrutura, sala de aula e 
todos os materiais utilizados de forma individual. Para aplicar 
metodologias diferenciadas é importante: 
 
 
Escolha uma opção: 
Conversa com a família, verificar habilidades e avaliar e reavaliar 
conteúdos e metas. 
Conversa com a família, avalliar competências e habilidades, 
elaborar cronograma e avaliar e reavaliar conteúdos e metas. 
Veriricar competências e habilidades, elaborar cronograma, avaliar 
e reavaliar conteúdos, Rever metas. 
Avalliar competências e habilidades, elaborar cronograma, avaliar e 
reavaliar conteúdos, reavaliar metas. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Conversa com a família, avalliar competências e 
habilidades, elaborar cronograma e avaliar e reavaliar conteúdos e 
metas.. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Acompanhante Terapêutico (AT) é uma __________ que trará muitos 
_________ para o aluno. O AT “é sem dúvida um agente __________ 
deste processo de escolarização, para mediar o processo de 
aprendizagem na instituição” (Gavioli, Ranoya e Abbamonte, 2013) 
 
 
Escolha uma opção: 
técnica-prêmios-competência. 
estratégia-benefícios-facilitador 
prática- anos -incentivador 
terapia-escolar-motivador. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: estratégia-benefícios-facilitador. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para um diagnóstico tenha êxito é necessário que os profissionais 
tenham muito conhecimento em relação ao TEA. 
 
I - É fundamental que tenha bastante experiência e entenda 
profundamente sobre comportamento infantil. 
PORQUE 
II - Além de todos os instrumentos é necessário estar muito atento a 
história do paciente desde a sua gestação, questionando como foi, 
se fez pré-natal, saúde materna da mãe e muitos outros 
 
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a 
relação proposta entre elas. 
 
Escolha uma opção: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se 
complementam. 
A asserção I e falsa e a II é verdadeira. 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam. 
As asserções I e II são proposições falsas e se complementam 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras 
e se complementam.. 
Terminar revisão 
 
 
 
 
QUESTÃO DISCURSIVA - Transtorno 
Espectro Autista - TEA 
1. Página inicial 
2. Questão Discursiva 
Questão 1 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=135735
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=135736
Texto da questão 
A comunidade escolar precisa conhecer e compreender as 
peculiaridades de cada educando para atuar com segurança, 
acredita Cunha (2008, p.8 5), para quem é imprescindível que o 
professor invista “[...] tempo no conhecimento desse aluno através 
do cotidiano escolar para que se possa estabelecer as estratégias 
pedagógicas e reconhecer as possibilidades de 
Aprendizado
 ”. 
dessa forma, quanto maior o nível de entendimento do profissional 
da educação, melhor será o tipo de intervenção direcionado aos 
educandos com deficiência. 
De acordo com nunes (2012, p. 289), os professores ainda possuem 
“[...] concepções caricaturizadas sobre a síndrome do autismo”, 
prejudicando o processo de inclusão escolar do indivíduocom TEA, 
quadro que perpetua a exclusão. Segundo a autora, as instituições 
escolares possuem diversos déficits, como carências de rede de 
apoio e desconhecimento das estratégias 
Efetivas
 ] de ensino 
voltadas para a educação especial. Além de aumentar a ansiedade 
em lidar com o educando, tais aspectos influenciam as práticas 
pedagógicas empregadas e diminuem as expectativas dos docentes 
no que diz respeito à 
Educabilidade
 de seus educandos. 
A educação necessita reconhecer, em todos os seres humanos, a 
capacidade de evoluir, ressalta Orrú (2012). Partilhando tal 
pensamento, Santos (2011, p. 47) assegura que a educação, 
“responsável pelo desenvolvimento psicológico dos indivíduos, por 
sua transformação e, consequentemente, por sua atuação no 
sentido de transformar a 
Realidade
 em que estão inseridos”, 
possui papel importante no desenvolvimento dos indivíduos. 
Silva (2010) aponta que, a partir da inclusão no ensino comum, 
a 
Convivência
 compartilhada oportuniza contatos sociais, 
favorecendo, assim, o desenvolvimento dessa criança. Cintra, Jesuino 
e Proença (2010) compartilham desse ponto de vista, enfatizando 
que o 
Estímulo
 recebido pelo educando com o transtorno no 
ambiente escolar, no que se refere à socialização, é a base para o 
seu desenvolvimento, assim como para o de qualquer outra criança. 
Texto adaptado Amanda Cristina dos Santos PEREIRA1 Marily Oliveira 
BARBOSA2 Glorismar Gomes da SILVA3 Rosimeire Maria 
ORLAndO. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): DEFINIÇÃO, 
CARACTERÍSTICAS E ATENDIMENTO EDUCACIONAL. DEFINIÇÃO, 
CARACTERÍSTICAS E ATENDIMENTO EDUCACIONAL. Disponível em: 
https://pt.scribd.com/document/367231379/Transtorno-Do-Espectro-
Autista-TEA-Definicao-Caracteristicas-e-Atendimento-Educacional