entrega parcial 01

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Linha de pesquisa: A educação e o desenvolvimento das habilidades
socioemocionais.
Local onde o projeto pode ser proposto: Associações de bairro e igrejas.
Educação : Aplicação dos métodos próprios para assegurar a formação e o
desenvolvimento físico, intelectual e moral de um ser humano; pedagogia,
didática, ensino.
Habilidades socioemocionais: são empatia, felicidade, autoestima, ética,
paciência, autoconhecimento, confiança, responsabilidade, autonomia e criatividade.
Justificativa
Somos formados em uma cultura moldada pela cognição tradicional, mas
será que ela é suficiente para preparar as crianças e jovens para um mundo
incerto, complexo?
A resolução de um problema colocado para uma criança, o leva a um
resultado certo , mas podemos ir além disso, trabalhando a quebra de
padrões usando outras formas de chegar no mesmo resultado.
A educação precisa passar por uma reforma cognitiva, quebra padrões.
Pessoas com socioemocionais mais desenvolvidas vão não somente bem em
proficiência escolar, mas em todos os demais aspectos da vida humana e
isso se torna cada vez mais relevante em um mundo cada vez mais incerto .
O artigo 205 da Constituição Federal Brasileira aponta que a Educação é um
direito que visa “ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. É o mesmo
princípio do artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). O
desenvolvimento pleno para a cidadania e mundo do trabalho não é só
cognitivo, mas também socioemocional. Em algum momento podemos
desenvolver mais um do que outro, mas são competências que andam juntas
e se complementam.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm
Objetivos do projeto
Apresentar as habilidades socioemocionais e a sua importância para.
Despertar a sociedade para a importância de trabalhar a educação junto com
as habilidades socioemocionais.
Desenvolver a capacidade de trabalhar o cognitivo com as habilidades
socioemocionais em conjunto, para ser usada também no projeto vida.
Preparar a sociedade(pais e responsáveis) para auxiliar os estudantes para
viver em um mundo instável, trazendo assim um conhecimento sobre a
importância de ter uma saúde emocional.
Levar as pessoas que participarem do projeto o reconhecimento da
importância de se trabalhar as habilidades socioemocionais.