AVHistoria da Educacao

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Disc.: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
Aluno(a): 
Acertos: 9,0 de 10,0 29/03/2021 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A respeito da educação na Grécia antiga, analise as afirmações a seguir: 
I - Não existia o modelo de escola como conhecemos na Grécia Clássica. 
II - O jovem cidadão estava constantemente aprendendo. A própria família tinha essa 
responsabilidade, conforme a tradição religiosa, e muitas atividades reuniam os gregos em 
comemoração: esses eram os momentos que faziam a Educação acontecer naturalmente. 
III - O ensino das letras e dos cálculos demorou um pouco mais para se difundir, pois, na 
formação escolar, a preocupação recaía, prioritariamente, sobre a prática esportiva. 
IV - Os gregos tratavam a educação como um processo de preparação para a vida social. O 
homem era visto não só como um ser racional, mas como o centro do universo. 
Estão corretas somente as alternativas: 
 
 
I, III e IV 
 
I, II e III 
 
I, II e IV 
 
II, III e IV 
 I, II, III e IV 
Respondido em 29/03/2021 09:35:58 
 
Explicação: 
Todas as afirmações estão em consonância com o contexto histórico da educação grega antiga 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O legado da ação intelectual, especialmente a universitária, do século XIII, foi a série de 
métodos e de textos que foram categorizados como Escolástica, inicialmente no século XII, e, 
mais profundamente, nas universidades no século XIII. Um dos grandes representantes da 
escolástica foi: 
 
 Tomás de Aquino 
 
Aristóteles 
 
Frederico Barba Ruiva 
 
Celestino III 
 
Urbano II 
Respondido em 29/03/2021 09:37:25 
 
Explicação: 
Tomás de Aquino foi um dos grandes nomes da Escolástica. Ele introduziu ao método escolástico 
elementos da Filosofia de Aristotélica. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
 Martinho Lutero (1483-1546) é considerado o Pai da Reforma Protestante. São ideias defendidas 
por Lutero, com exceção: 
 
 
 Martinho Lutero e a Reforma Protestante provocaram uma enorme mudança na 
Educação, posto que na Idade Média cabia apenas à Igreja Católica o papel de ensinar, 
além de ela monopolizar a produção de livros. 
 
Ao traduzir a bíblia, Lutero e seus seguidores pretendiam que o povo tivesse acesso 
direto aos ensinamentos bíblicos sem o intermédio da Igreja Católica. 
 Entre as propostas de Lutero, temos o desenvolvimento da Educação restrita à elite e à 
nobreza. 
 
A venda de indulgências era um dos principais alvos das crícas de Lutero à Igreja. 
 
Lutero rejeitou o clero católico e negou a infalibilidade do papa. 
Respondido em 29/03/2021 09:39:12 
 
Explicação: 
Lutero estimulava o desenvolvimento da Educação a fim de que não fosse restrita à elite e à nobreza, 
mas alcançasse a população para que esta pudesse ler a Bíblia livremente, permitindo-lhe se 
aproximar de Deus e de sua própria salvação. 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O Iluminismo foi um movimento intelectual francês do século XVIII , liderado por filósofos e 
políticos que pregavam a necessidade de se trazer luz/ esclarecimento à sociedade. São 
características do movimento iluminista: 
I- Os iluministas defendiam o livre pensar no lugar dos ideias do absolutismo e da religião. 
II- No tocante à educação, assistimos ao fortalecimento da tendência liberal e laica, que buscava 
a novos caminhos para a aprendizagem e a autonomia do educando. 
III- O Iluminismo valorizava o conhecimento como instrumento de libertação e progresso da 
humanidade, levando o homem à sua autonomia e a sociedade à democracia, ou seja, ao fim da 
opressão. 
IV- A enciclopédia representava os ideais iluministas e o papel pedagógico e emancipador do 
saber. 
 
Os itens corretos são: 
 
 
II, III e IV 
 I, II, III e IV 
 
II e IV 
 
 
I, II e IV 
 
II e III 
Respondido em 29/03/2021 09:42:03 
 
Explicação: 
São características do movimento iluminista: 
I- Os iluministas defendiam o livre pensar no lugar dos ideias do absolutismo e da religião. 
II- No tocante à educação, assistimos ao fortalecimento da tendência liberal e laica, que buscava a 
novos caminhos para a aprendizagem e a autonomia do educando. 
III- O Iluminismo valorizava o conhecimento como instrumento de libertação e progresso da 
humanidade, levando o homem à sua autonomia e a sociedade à democracia, ou seja, ao fim da 
opressão. 
IV- A enciclopédia representava os ideais iluministas e o papel pedagógico e emancipador do saber. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A respeito do pensamento de Nicolau Maquiavel, importante pensador italiano dos séculos XV e 
XVI, analise as afirmações a seguir: 
I - De sua obra-prima nasceu o termo maquiavélico, que adquiriu o sentido de luta e 
manutenção do poder a qualquer custo. 
II - Os estudiosos da obra de Maquiavel contestam amplamente esse sentido porque apesar de 
ter afirmado que os fins justificam os meios há ressalvas e condicionantes, como a ideia de 
justiça e bem comum, também trabalhadas pelo filósofo. 
 
 
A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I. 
 
 
 
A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II. 
 
A afirmação II está errada e a I está correta. 
 
 
A afirmação I está errada e a II está correta. 
 
 A afirmação II está correta e complementa a afirmação I. 
 
Respondido em 29/03/2021 09:44:19 
 
Explicação: 
As duas afirmações estão corretas e se relacionam entre si 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O pensamento de John Locke faz parte do que chamamos de autores contratualistas. A respeito 
desses pensadores, considere as afirmações a seguir: 
I - Esses pensadores acreditavam na existência de um contrato social que seria, de forma 
bastante resumida, um contrato tácito entre Estado e indivíduo. 
II - Para ter direito à vida em sociedade, à manutenção da propriedade e à garantia da vida e da 
segurança, o indivíduo abriria mão de seu direito fundamental, a liberdade, legando ao Estado o 
direito de prender, julgar e punir com a privação da liberdade e, em casos extremos, da vida 
para garantir o bem comum. 
III - Por considerar Deus como fundamental para o desenvolvimento das sociedades, Locke 
legitima a participação da Igreja em assuntos de Estado. 
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmação(ões): 
 
 
I 
 
II 
 I e II 
 
II e III 
 
I, II e III 
Respondido em 29/03/2021 10:09:43 
 
Explicação: 
A afirmação III está errada, pois a despeito de considerar Deus como fundamental para o 
desenvolvimento das sociedades, Locke condena a participação da Igreja em assuntos de Estado. 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Observe como diferentes sociedades no tempo disseram sobre seus projetos de educação: 
Socialista = Formar para atender aos anseios da sociedade e do governo. 
Fascistas/nazistas = Formar para despertar paixão, ordem e respeito pela nação. 
Capitalistas = Formar para o mundo do trabalho. 
O que estas propagandas expressam de seus governos sobre a educação? 
 
 
Que a educação para ser boa tem que ser pública 
 
Que a educação era apenas um instrumento de promoção propagandista 
 
Que a educação deveria obedecer exclusivamente à lógica do mercado 
 Que a educação era algo vital para seus projetos de nação 
 
Que a educação deveria atender exclusivamente aos anseios da sociedade 
Respondido em 29/03/2021 09:48:18 
 
Explicação: 
Estas propagandas utilizando a educação como instrumento de divulgação, expressa a ideia de que a 
educação era um instrumento vital para o exercício do governo nos moldes onde foi pensada. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Assinale a única alternativa correta. De acordo com seus estudos, o principal teórico das 
universidades do século XIII, especialmente a de Paris, foi: 
 
 
 
 
Platão 
 Papa Celestino III 
 Comenius 
 Diógenes 
 Aristóteles 
Respondido em 29/03/202110:14:19 
 
Explicação: 
O encadeamento lógico de ideias e conceitos proporcionados pelos textos de Aristóteles, e sua vasta 
obra, mantêm o fio condutor lógico da Educação praticada no mundo Ocidental. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Com relação à Lei 5692/71 e às concepções pedagógicas, julgue os próximos itens. 
I - Os pressupostos da antiga Lei n.º 5.692/1971 foram formulados com base na concepção 
liberal tecnicista. 
II - A lei nº5692/71 modificou a estrutura de ensino do país, na qual o curso primário e o antigo 
ginásio se tornaram um só curso de 1º grau. 
II - Foi uma lei promulgada no contexto da ditadura 
civil-militar e que trouxe permanências e mudanças nas concepções de educação que vinham se 
desenhando no período. 
Assinale a única alternativa correta: 
 
 
 
I e II estão corretas 
 
II e III estão corretas 
 
I e III estão corretas 
 
Apenas a I está correta 
 I, II e III estão corretas 
Respondido em 29/03/2021 10:01:31 
 
Explicação: 
A lei nº5692/71 modificou a estrutura de ensino do país, na qual o curso primário e o antigo 
ginásio se tornaram um só curso de 1º grau. Foi uma lei promulgada no contexto da ditadura 
civil-militar e que trouxe permanências e mudanças nas concepções de educação que vinham 
se desenhando no período. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A relação entre a educação como um direito inalienável definido na 
Constituição de 1988 e educação no Brasil contemporâneo, não pode ser 
percebida quando se verifica: 
 
 Ampliação da oferta de estabelecimentos de ensino nas áreas 
socialmente mais carentes. 
 Crescente industrialização. 
 Maior geração de trabalho e renda (antes de março de 2020. A partir 
de março de 2020 ocorreu diminuição da geração de trabalho e renda 
por conta da pandemia por coronavírus). 
 Maior oferta de ensino público gratuito em nível universitário. 
 Elevada taxa de analfetismo (mais de 960 milhões de adultos). 
Respondido em 29/03/2021 10:31:07 
 
Explicação: 
Ainda há lacunas para ofertar Educação que alcance toda a população 
do Brasil, ainda que a Carta Magna determine que a Educação seja um 
direito do cidadão. 
 
 
 
 
 
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