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Questão 1/10 - Atividades Físicas Alternativas Leia o extrato de texto: “Os nós de união servem para unir cordas e fitas. Os mais utilizados são: nó simples, zelha dupla, weaver dupla e lais de guia. Já os nós de ancoragem servem para ancorar a corda tanto ao sistema de segurança quanto ao praticante”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDES, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 173. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre o nó machand, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A O nó machand é seguro, mas não freia completamente a descida. B O nó machand não é seguro, por isso é utilizado junto com a fita e o mosquetão. C O nó machand é um nó recomendado para velejadores. D O nó machand tem autobloqueio e é utilizado como freio para o escalador. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O nó machand é um nó de autobloqueio, utilizado como dispositivo de frenagem do escalador no sistema de cordas de segurança” (livro-base, p. 174). E O nó machand é utilizado pelos escaladores, na subida da escalada livre. Questão 2/10 - Atividades Físicas Alternativas Leia o extrato de texto: “A escalada pode ser definida também pelo uso de equipamentos para ascensão, pela duração e pelo tipo de segurança que é realizado”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDES, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 167. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre as técnicas de ascensão, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A As técnicas de ascensão podem ser simples ou complexas, conforme a subida. B As técnicas podem ser impulsivas ou controladas, conforme a montanha. C As técnicas de ascensão podem ser de positivas, neutras ou negativas. D As técnicas utilizadas na ascensão são fixas ou remotas, de acordo com a montanha. E As técnicas de ascensão são estáticas ou dinâmica, dependendo da montanha. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “As técnicas de ascensão podem ser estáticas ou dinâmicas. A escalada estática é entendida como a progressão da posição de movimento para a posição de equilíbrio – fazer um movimento em que a posição do corpo é controlada pelo movimento do músculo, e não por impulso. Já a escalada dinâmica é aquela que usa um impulso intencional para encadear várias etapas. Ela é usada em graus elevados de dificuldade de escalada e permite resolver etapas que, por meio da escalada estática, seria impossível realizar” (livro-base, p. 174). Questão 3/10 - Atividades Físicas Alternativas Atente para a citação: “[...] podemos associar a prática do slackline a treinamentos funcionais e aproximá-lo cada vez mais das vivências corporais ofertadas em espaços específicos para a área fitness”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDAS, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 196-197. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre as contribuições da prática do slackline na área fitness, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Explora a transversalidade do currículo escolar. B Deve promover a reabilitação de lesões. C Promove o fortalecimento muscular de membros inferiores. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Na área fitness, o que se considera como contribuição ao fortalecimento muscular adquirido com a prática é uma discussão já realizada por Pereira e Maschião [...]. Esses autores apontam que a modalidade favorece o aumento da força muscular de membros inferiores, principalmente pela posição em que o praticante permanece (joelhos semiflexionados, gerando tensão muscular isométrica nessa região)” (livro-base, p. 196). D Incrementa o lazer e o turismo de uma região. E Não promove um ganho específico. Questão 4/10 - Atividades Físicas Alternativas Leia o texto: É importante escolher um bom e seguro local para a instalação e realização da atividade de slackline. Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre a escolha do local para a instalação do slackline, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0 A Uma boa instalação elimina os riscos de acidentes durante a execução. B Deve ser preferencialmente instalado em ambientes fechados. C Postes e pilares são os melhores apoios para o slackline. D Árvores não devem ser utilizadas como apoio para o slackline. E Não deve ser instalado em ambientes de terreno arenoso. Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] vale relembrar alguns detalhes importantes sobre a instalação do slackline: procure por espaços abertos e espaçosos; escolha árvores com caules grossos e resistentes; evite instalar o slackline em postes e pilares; fique atento aos terrenos arenosos, faça uso de protetor de árvore” (livro-base, p. 201). Questão 5/10 - Atividades Físicas Alternativas Atente para a citação: “Assim como a maioria das atividades alternativas, o contexto histórico do slackline apresenta controvérsias”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDAS, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 190. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre a origem do slackline, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Tem uma origem bem delineada e definida. B É uma evolução das atividades de trapézio e trampolim acrobático. C Pode ter tido influência de atletas de circo. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Já ouvimos falar que a modalidade teve início sob a influência de atletas circenses” (livro-base, p. 190). D Nenhuma teoria relaciona sua origem a alpinistas. E Nenhuma teoria relaciona sua origem a atividades circenses. Questão 6/10 - Atividades Físicas Alternativas Leia o texto: Muitos cuidados devem ser tomados durante a montagem e desmontagem do equipamento de slackline. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre os cuidados na desmontagem do slackline, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Deve-se destravar a alavanca central. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com livro-base: “Para desmontar o slackline, basta destravar a alavanca central. Você deve posicionar a alavanca da catraca em sentido oposto ao travamento, ou seja, a alavanca deverá ficar toda aberta. Nesse processo de destravamento da alavanca, você deve mantê-la firme, com leve pressão para cima, até que se escute um 'click'. Ao escutar o som de destravamento, basta puxar a fita até que ela saia completamente da catraca” (livro-base, p. 210). B Deve-se deixar o equipamento montado permanentemente. C Deve-se puxar com força até desfazer o nó. D A alavanca deve estar completamente fechada. E A desmontagem deve acontecercom a alavanca travada. Questão 7/10 - Atividades Físicas Alternativas Leia o extrato de texto: “Escalada é a ação ou o resultado de escalar, a movimentação que levará ao topo de alguma coisa, a ação de se chegar ao cume. Assim, trata-se de uma modalidade esportiva vertical”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDES, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 164. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre a origem da escalada, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A A escalada teve origem nas caminhadas realizadas por turistas na Europa. B A escalada teve origem nas trilhas íngremes realizadas pelos povos Maias na América Latina. C As escaladas são originárias do século XIX, quando os povos andavam quilômetros à procura de comida e água. D A escalada teve origem no montanhismo, quando era necessário utilizar os quatro apoios para transpor uma montanha. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base:“A origem da escalada se deu no montanhismo, quando, na busca pelo topo da montanha, era necessário transpor caminhos íngremes e atravessá-los utilizando quatro apoios, em rocha ou gelo” (livro-base, p. 165). E As escaladas tiveram origem nos Alpes Suíços, quando os praticantes de trilhas desviavam das montanhas íngremes. Questão 8/10 - Atividades Físicas Alternativas Atente para a citação: “[...] a utilização de fitas planas com diferentes espessuras, o que facilitou sua execução e, além de aumentar a segurança, deu uma característica singular ao esporte [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDAS, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 191. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre algumas das subdivisões do slackline no Brasil, relacione cada divisão às suas características: 1. Slackline. 2. Trickline. 3. Longline. 4. Highline. ( ) Manobras em curtas distâncias. ( ) Manobras de equilíbrio dinâmico. ( ) Manobras próximas ao chão com distâncias maiores. ( ) Manobras mais radicais acima de 5 m de altura. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1 – 2 – 3 – 4. Você acertou! A sequência correta é: 1 – 2 – 3 – 4. De acordo com o Quadro 6.1, Classificação de modalidades com base na prática do slackline, do livro-base: "[1] Slackline - A fita é montada em curtas distâncias, entre 5 m e 10 m. O praticante se equilibra sobre o slack com diferentes tensões. Essa diferença na tensão e no comprimento permite diversas possibilidades de execução. [2] Trickline - Tem como objetivo a execução de manobras de equilíbrio dinâmico. São utilizadas fitas colocadas a partir de 60 cm de altura que dão a impulsão necessária para realizar as manobras. Permite a realização de manobras de saltos e de equilíbrio extremo, exigindo bastante preparo físico e treino. [3] Longline - Realizada perto do chão, o objetivo é desafiar distâncias cada vez maiores, de 20 m, no mínimo, utilizando fitas tubulares específicas de 25 mm. Caso contrário, a fita não terá o balanço tão admirado pelos praticantes dessa modalidade. [4] Highline - É a modalidade mais radical do slackline, com travessias feitas acima de 5 m de altura em locais como prédios e montanhas. Recomenda-se que o atleta tenha, além de uma experiência avançada em slackline, conhecimentos de escalada e domínio dos equipamentos de segurança do atleta, a exemplo do uso de capacete, cadeirinha e demais EPIs” (livro base, p. 194). B 1 – 3 – 2 – 4. C 2 – 3 – 4 – 1. D 4 – 2 – 1 – 3. E 4 – 3 – 1 – 2. Questão 9/10 - Atividades Físicas Alternativas Leia o texto: Quem pratica esportes ao ar livre também está sujeito a causar impactos ao meio ambiente. Podemos considerar que o lixo é um do mais preocupantes, porque as pessoas ainda não têm consciência do descarte correto dos detritos. Fonte: Texto elaborado pela autora desta questão. Considerando o texto e os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 4, Tema 3 - Os impactos positivos e negativos das atividades físicas alternativas) sobre os impactos causados pelas atividades físicas alternativas, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A São impactos financeiros e físicos. B São impactos intelectuais e físicos. C São impactos sócio-cognitivos e intelectuais. D São impactos visuais e auditivos. E São impactos ambientais e pessoais. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com a Aula 6: “Além dos impactos de segurança e prevenção, também é importante pensarmos nos impactos positivos e negativos das atividades física na natureza, as atividades físicas alternativa, elas acabam trazendo para o meio ambiente, para o local em que essas práticas são realizadas e também para que as pratica. Bem, então a gente por ter impactos ambientais e impactos pessoais” (Aula 6, Vídeo 4, Tema 3 – Os impactos positivos e negativos das atividades físicas alternativas, 0'11'' a 0'36''). Questão 10/10 - Atividades Físicas Alternativas Leia o extrato de texto: “Na modalidade vertical também podemos identificar modalidades associadas, a exemplo do mini ramp, do bowl e da mega rampa”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDES, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 133. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre a modalidade de skate bowl, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A É praticado em megarrampas. B É a versão aprimorada das piscinas ovaladas vazias. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O bowl é a versão aprimorada das piscinas ovaladas vazias que deram origem aos primeiros skatistas verticais” (livro-base, p. 133). C É praticado em ambientes urbanos, com obstáculos, escadas e corrimões. D É uma modalidade praticada somente por mulheres. E É uma modalidade praticada em minirramp.
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