HIST MODDA TRANS DO FEUDAL AS REFOR RELIGIOSAS

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HIST.MOD:DA TRANS. DO FEUDAL. AS REFOR. RELIGIOSAS
7a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	 
		Exercício: CEL0520_EX_A7_201901063135_V1 
	18/03/2021
	Aluno(a): GIVANILSON SILVA PEREIRA
	2021.1 EAD
	Disciplina: CEL0520 - HIST.MOD:DA TRANS. DO FEUDAL. AS REFOR. RELIGIOSAS 
	201901063135
	
	 
		1
        Questão
	
	
	"Atualmente se escolhe ser cristão ou não. No século XVI, não havia escolha. Era-se cristão de fato. Podia-se divagar em pensamento longe do Cristo: jogos de imaginação, sem suporte vivo na realidade. Todavia, não se podia sequer dispensar a prática. Mesmo não querendo, mesmo não entendendo claramente, todos, desde o nascimento, se encontravam imersos num banho de cristianismo, do qual não se escaparia nem na hora da morte: já que esta morte era, necessariamente, socialmente, cristã, devido aos ritos que ninguém podia subtrair-se, ainda que estivesse revoltado em face da morte, ainda que fizesse gracejos e se mostrasse brincalhão nos últimos momentos. Do nascimento até a morte, estabelecia-se uma imensa cadeia de cerimônias, de tradições, de costumes e práticas que, sendo todas cristãs ou cristianizadas, amarravam o homem, mesmo contra sua vontade, escravizando-o apesar de suas pretensões de tornar-se livre. E, acima de tudo, cercavam sua vida privada."
 (FEBVRE. Lucien, O problema do Método. In: MOTTA, Carlos Guilherme, org. Lucien Febvre Histórias. São Paulo, Ática, 1978. p. 38.)
Assinale a alternativa abaixo que vem confirmar o pensamento de Lucien Febvre sobre a opção religiosa do homem do século XVI.
		
	 
	O cristianismo era a única opção do homem do século XVI, pois o domínio religioso era cultural, independia de credo, mas sim de práticas cotidianas.
	
	A Cristianismo deixou de ser a única opção religiosa no século XVI, já que a Reforma Protestante fez surgir novas religiões.
	
	O cristianismo era a única opção do homem do século XVI, apesar de existir outras religiões não cristãs na Europa.
	
	O cristianismo era uma opção do homem do século XVI, apesar de existir outras religiões não cristãs na Europa.
	
	O cristianismo não era a única opção do homem do século XVI, já que religiões não cristãs na Europa vinham em claro crescimento.
	Respondido em 18/03/2021 10:27:16
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	Os templos católicos característicos provenientes do período medieval possuem basicamente dois grandes estilos arquitetônicos, que são:
		
	 
	O gótico e o renascentista
	
	O gótico e o rococó
	
	O gótico e o germano
	 
	O românico e o gótico
	
	O românico e o bizantino
	Respondido em 18/03/2021 10:27:30
	
Explicação:
É importante que se conheça os modelos arquitetônicos que influenciaram as construções no decorrer do período medieval, legando vastas estruturas à modernidade. Os dois modelos mais comuns, são o gótico e o românico.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Roma foi um dos grandes impérios existentes no mundo, sua influência e referências estão até os dias de hoje em nossa cultura. Sobre a religião do Império Romano, podemos afirmar:
		
	
	Era politeísta ¿ Diversos Deuses criados pela necessidade de explicação dos fenômenos políticos e naturais do mundo.
	
	Era Monoteísta ¿ Vários Deuses, partindo de sua própria história enquanto Império expansionista
	
	Era Politeísta ¿ Vários Deuses, partindo da influência grega
	
	Os romanos não possuíam religião, não acreditavam em deuses.
	 
	Era Monoteísta ¿ Vários Deuses, partindo da influência grega.
	Respondido em 18/03/2021 10:28:17
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	O ofício de historiador exige de seus especialistas a adoção de vários cuidados. Por exemplo, a preocupação em separar o estudo da Igreja Católica, ou de qualquer outra religião, da fé que individualmente possa professar. Desta forma, deve-se sempre apontar para as diferenças entre estudar um objeto e defender uma ideologia. Diante desta constatação, é correto:
		
	
	Assumir um juízo de valor diante de determinados objetos históricos
	
	O juízo de valor só é aceito se o historiador tiver provas cabais para fazê-lo
	
	Estudar a própria religião para defendê-la de acusações falsas
	
	Posicionar-se ao lado de personagens históricos com grande aceitação
	 
	Estudar determinado objeto históricos a partir de seu contexto
	Respondido em 18/03/2021 10:30:07
	
Explicação:
É importante para o historiador saber promover a separação entre suas convicções pessoais e os objetos que estuda na história, sendo assim, a inserção do objeto ao contexto de formação torna-se uma postura crucial para o trabalho dos historiadores e professore de história.
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	"Todo o poder vem de Deus.Os governantes, pois, agem como ministros de Deus e seus representantes na terra. Consequentemente, o trono real é o trono do próprio Deus."(Jacques Bossuet, Política tirada das palavras da Sagrada Esritura, 1709).
Qual a relação entre indivíduo e Estado, na Idade Moderna, a partir da citação acima?
		
	
	O poder do rei não representava o poder divino, marcando a formação de Estados laicos na Europa.
	
	O poder do Rei representava o poder da Igreja Católica e Anglicana.
	 
	O poder do rei representava o poder espiritual e temporal das monarquias absolutistas, sobretudo da Europa ocidental.
	
	O poder do rei representava o poder do homem, sem a influência da Igreja nos assuntos de Estado.
	
	O poder do rei representava o poder papal nos assuntos de Estado.
	Respondido em 18/03/2021 10:30:43
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Somente durante o século XX, a historiografia passou a "olhar" para as classes populares. O pioneirismo desse processo deve ser atribuído a qual movimento historiográfico?
		
	
	Inicia-se na Alemanha com a história das classes baixas.
	
	Inicia-se nos EUA com a história vista de baixo.
	 
	Começa na Inglaterra com a História vista de baixo.
	
	Inicia-se na França com a história sobre o cotidiano.
	
	Começou no Brasil com a história das classes baixais.
	Respondido em 18/03/2021 10:31:07
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		HIST.MOD:DA TRANS. DO FEUDAL. AS REFOR. RELIGIOSAS
7a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	 
		Exercício: CEL0520_EX_A7_201901063135_V2 
	18/03/2021
	Aluno(a): GIVANILSON SILVA PEREIRA
	2021.1 EAD
	Disciplina: CEL0520 - HIST.MOD:DA TRANS. DO FEUDAL. AS REFOR. RELIGIOSAS 
	201901063135
	
	 
		1
        Questão
	
	
	"Atualmente se escolhe ser cristão ou não. No século XVI, não havia escolha. Era-se cristão de fato. Podia-se divagar em pensamento longe do Cristo: jogos de imaginação, sem suporte vivo na realidade. Todavia, não se podia sequer dispensar a prática. Mesmo não querendo, mesmo não entendendo claramente, todos, desde o nascimento, se encontravam imersos num banho de cristianismo, do qual não se escaparia nem na hora da morte: já que esta morte era, necessariamente, socialmente, cristã, devido aos ritos que ninguém podia subtrair-se, ainda que estivesse revoltado em face da morte, ainda que fizesse gracejos e se mostrasse brincalhão nos últimos momentos. Do nascimento até a morte, estabelecia-se uma imensa cadeia de cerimônias, de tradições, de costumes e práticas que, sendo todas cristãs ou cristianizadas, amarravam o homem, mesmo contra sua vontade, escravizando-o apesar de suas pretensões de tornar-se livre. E, acima de tudo, cercavam sua vida privada."
 (FEBVRE. Lucien, O problema do Método. In: MOTTA, Carlos Guilherme, org. Lucien Febvre Histórias. São Paulo, Ática, 1978. p. 38.)
Assinale a alternativa abaixo que vem confirmar o pensamento de Lucien Febvre sobre a opção religiosa do homem do século XVI.
		
	
	O cristianismo não era a única opção do homem do século XVI, já que religiões não cristãs na Europa vinham em claro crescimento.
	
	A Cristianismo deixou de ser a única opção religiosa no século XVI, já que a Reforma Protestante fez surgir novas religiões.
	
	O cristianismo era uma opção do homem doséculo XVI, apesar de existir outras religiões não cristãs na Europa.
	
	O cristianismo era a única opção do homem do século XVI, apesar de existir outras religiões não cristãs na Europa.
	 
	O cristianismo era a única opção do homem do século XVI, pois o domínio religioso era cultural, independia de credo, mas sim de práticas cotidianas.
	Respondido em 18/03/2021 10:35:51
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	Roma foi um dos grandes impérios existentes no mundo, sua influência e referências estão até os dias de hoje em nossa cultura. Sobre a religião do Império Romano, podemos afirmar:
		
	
	Era Politeísta ¿ Vários Deuses, partindo da influência grega
	 
	Era Monoteísta ¿ Vários Deuses, partindo da influência grega.
	
	Era Monoteísta ¿ Vários Deuses, partindo de sua própria história enquanto Império expansionista
	
	Era politeísta ¿ Diversos Deuses criados pela necessidade de explicação dos fenômenos políticos e naturais do mundo.
	
	Os romanos não possuíam religião, não acreditavam em deuses.
	Respondido em 18/03/2021 10:36:02
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	O ofício de historiador exige de seus especialistas a adoção de vários cuidados. Por exemplo, a preocupação em separar o estudo da Igreja Católica, ou de qualquer outra religião, da fé que individualmente possa professar. Desta forma, deve-se sempre apontar para as diferenças entre estudar um objeto e defender uma ideologia. Diante desta constatação, é correto:
		
	
	O juízo de valor só é aceito se o historiador tiver provas cabais para fazê-lo
	
	Posicionar-se ao lado de personagens históricos com grande aceitação
	 
	Estudar determinado objeto históricos a partir de seu contexto
	
	Estudar a própria religião para defendê-la de acusações falsas
	
	Assumir um juízo de valor diante de determinados objetos históricos
	Respondido em 18/03/2021 10:36:13
	
Explicação:
É importante para o historiador saber promover a separação entre suas convicções pessoais e os objetos que estuda na história, sendo assim, a inserção do objeto ao contexto de formação torna-se uma postura crucial para o trabalho dos historiadores e professore de história.
	
	
	 
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        Questão
	
	
	"Todo o poder vem de Deus.Os governantes, pois, agem como ministros de Deus e seus representantes na terra. Consequentemente, o trono real é o trono do próprio Deus."(Jacques Bossuet, Política tirada das palavras da Sagrada Esritura, 1709).
Qual a relação entre indivíduo e Estado, na Idade Moderna, a partir da citação acima?
		
	
	O poder do rei representava o poder papal nos assuntos de Estado.
	
	O poder do rei não representava o poder divino, marcando a formação de Estados laicos na Europa.
	
	O poder do Rei representava o poder da Igreja Católica e Anglicana.
	 
	O poder do rei representava o poder espiritual e temporal das monarquias absolutistas, sobretudo da Europa ocidental.
	
	O poder do rei representava o poder do homem, sem a influência da Igreja nos assuntos de Estado.
	Respondido em 18/03/2021 10:36:26
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	Os templos católicos característicos provenientes do período medieval possuem basicamente dois grandes estilos arquitetônicos, que são:
		
	 
	O românico e o gótico
	
	O gótico e o rococó
	
	O românico e o bizantino
	
	O gótico e o renascentista
	
	O gótico e o germano
	Respondido em 18/03/2021 10:36:32
	
Explicação:
É importante que se conheça os modelos arquitetônicos que influenciaram as construções no decorrer do período medieval, legando vastas estruturas à modernidade. Os dois modelos mais comuns, são o gótico e o românico.
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Somente durante o século XX, a historiografia passou a "olhar" para as classes populares. O pioneirismo desse processo deve ser atribuído a qual movimento historiográfico?
		
	
	Inicia-se nos EUA com a história vista de baixo.
	 
	Começa na Inglaterra com a História vista de baixo.
	
	Inicia-se na França com a história sobre o cotidiano.
	
	Inicia-se na Alemanha com a história das classes baixas.
	
	Começou no Brasil com a história das classes baixais.
		
HIST.MOD:DA TRANS. DO FEUDAL. AS REFOR. RELIGIOSAS
7a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	 
		Exercício: CEL0520_EX_A7_201901063135_V3 
	18/03/2021
	Aluno(a): GIVANILSON SILVA PEREIRA
	2021.1 EAD
	Disciplina: CEL0520 - HIST.MOD:DA TRANS. DO FEUDAL. AS REFOR. RELIGIOSAS 
	201901063135
	
	 
		1
        Questão
	
	
	"Atualmente se escolhe ser cristão ou não. No século XVI, não havia escolha. Era-se cristão de fato. Podia-se divagar em pensamento longe do Cristo: jogos de imaginação, sem suporte vivo na realidade. Todavia, não se podia sequer dispensar a prática. Mesmo não querendo, mesmo não entendendo claramente, todos, desde o nascimento, se encontravam imersos num banho de cristianismo, do qual não se escaparia nem na hora da morte: já que esta morte era, necessariamente, socialmente, cristã, devido aos ritos que ninguém podia subtrair-se, ainda que estivesse revoltado em face da morte, ainda que fizesse gracejos e se mostrasse brincalhão nos últimos momentos. Do nascimento até a morte, estabelecia-se uma imensa cadeia de cerimônias, de tradições, de costumes e práticas que, sendo todas cristãs ou cristianizadas, amarravam o homem, mesmo contra sua vontade, escravizando-o apesar de suas pretensões de tornar-se livre. E, acima de tudo, cercavam sua vida privada."
 (FEBVRE. Lucien, O problema do Método. In: MOTTA, Carlos Guilherme, org. Lucien Febvre Histórias. São Paulo, Ática, 1978. p. 38.)
Assinale a alternativa abaixo que vem confirmar o pensamento de Lucien Febvre sobre a opção religiosa do homem do século XVI.
		
	
	A Cristianismo deixou de ser a única opção religiosa no século XVI, já que a Reforma Protestante fez surgir novas religiões.
	
	O cristianismo era uma opção do homem do século XVI, apesar de existir outras religiões não cristãs na Europa.
	 
	O cristianismo era a única opção do homem do século XVI, pois o domínio religioso era cultural, independia de credo, mas sim de práticas cotidianas.
	
	O cristianismo não era a única opção do homem do século XVI, já que religiões não cristãs na Europa vinham em claro crescimento.
	
	O cristianismo era a única opção do homem do século XVI, apesar de existir outras religiões não cristãs na Europa.
	Respondido em 18/03/2021 10:37:04
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	Os templos católicos característicos provenientes do período medieval possuem basicamente dois grandes estilos arquitetônicos, que são:
		
	 
	O românico e o gótico
	
	O gótico e o rococó
	
	O gótico e o renascentista
	
	O românico e o bizantino
	
	O gótico e o germano
	Respondido em 18/03/2021 10:37:10
	
Explicação:
É importante que se conheça os modelos arquitetônicos que influenciaram as construções no decorrer do período medieval, legando vastas estruturas à modernidade. Os dois modelos mais comuns, são o gótico e o românico.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Roma foi um dos grandes impérios existentes no mundo, sua influência e referências estão até os dias de hoje em nossa cultura. Sobre a religião do Império Romano, podemos afirmar:
		
	
	Era politeísta ¿ Diversos Deuses criados pela necessidade de explicação dos fenômenos políticos e naturais do mundo.
	 
	Era Monoteísta ¿ Vários Deuses, partindo da influência grega.
	
	Os romanos não possuíam religião, não acreditavam em deuses.
	
	Era Monoteísta ¿ Vários Deuses, partindo de sua própria história enquanto Império expansionista
	
	Era Politeísta ¿ Vários Deuses, partindo da influência grega
	Respondido em 18/03/2021 10:37:17
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	O ofício de historiador exige de seus especialistas a adoção de vários cuidados. Por exemplo, a preocupação em separar o estudo da Igreja Católica, ou de qualquer outra religião, da fé que individualmentepossa professar. Desta forma, deve-se sempre apontar para as diferenças entre estudar um objeto e defender uma ideologia. Diante desta constatação, é correto:
		
	
	O juízo de valor só é aceito se o historiador tiver provas cabais para fazê-lo
	 
	Estudar determinado objeto históricos a partir de seu contexto
	
	Assumir um juízo de valor diante de determinados objetos históricos
	
	Estudar a própria religião para defendê-la de acusações falsas
	
	Posicionar-se ao lado de personagens históricos com grande aceitação
	Respondido em 18/03/2021 10:37:32
	
Explicação:
É importante para o historiador saber promover a separação entre suas convicções pessoais e os objetos que estuda na história, sendo assim, a inserção do objeto ao contexto de formação torna-se uma postura crucial para o trabalho dos historiadores e professore de história.
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	"Todo o poder vem de Deus.Os governantes, pois, agem como ministros de Deus e seus representantes na terra. Consequentemente, o trono real é o trono do próprio Deus."(Jacques Bossuet, Política tirada das palavras da Sagrada Esritura, 1709).
Qual a relação entre indivíduo e Estado, na Idade Moderna, a partir da citação acima?
		
	
	O poder do Rei representava o poder da Igreja Católica e Anglicana.
	
	O poder do rei representava o poder do homem, sem a influência da Igreja nos assuntos de Estado.
	
	O poder do rei não representava o poder divino, marcando a formação de Estados laicos na Europa.
	
	O poder do rei representava o poder papal nos assuntos de Estado.
	 
	O poder do rei representava o poder espiritual e temporal das monarquias absolutistas, sobretudo da Europa ocidental.
	Respondido em 18/03/2021 10:37:38
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Somente durante o século XX, a historiografia passou a "olhar" para as classes populares. O pioneirismo desse processo deve ser atribuído a qual movimento historiográfico?
		
	
	Inicia-se na França com a história sobre o cotidiano.
	 
	Começa na Inglaterra com a História vista de baixo.
	
	Começou no Brasil com a história das classes baixais.
	
	Inicia-se na Alemanha com a história das classes baixas.
	
	Inicia-se nos EUA com a história vista de baixo.