Avaliação Final discursiva

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Disciplina:
	Teorias e Práticas do Currículo (PED66)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:648645) ( peso.:4,00)
	Prova:
	23788607
	Nota da Prova:
	7,50
	
	
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	1.
	Para Hernandez e Ventura (1998), a globalização e a significatividade são, pois, dois aspectos essenciais que se plasmam nos projetos. É necessário destacar o fato de que as diferentes fases e atividades que se devam desenvolver num projeto ajudam aos alunos a serem conscientes de seu processo de aprendizagem e exige do professorado responder aos desafios que estabelece uma estruturação muito mais aberta e flexível dos conteúdos escolares. Construa um projeto respeitando os interesses e as especificidades da idade com a qual será destinado no projeto e a interdisciplinaridade entre os diferentes saberes.
FONTE: HERNÁNDEZ, F.; VENTURA, M. A organização do currículo por projetos de trabalho: o conhecimento é um caleidoscópio. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 1998.
	Resposta Esperada:
Para responder a essa questão, o acadêmico deverá construir um projeto preenchendo os seguintes quesitos, como no exemplo a seguir:
PÚBLICO-ALVO:  Educação Infantil, jardim 4 a 5.
PROBLEMA: Como vive as lagartixas.
OBJETIVOS: Compreender a vida da lagartixa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
INVESTIGAR:
A que espécie pertencem.
Onde moram.
O que comem.
Sua função na natureza.
Por que não caem da parede?
Por que seu rabo se regenera?
Qual suas cores?
JUSTIFICATIVA: Respeitar o interesse da criança sobre o bicho.
PLANEJAMENTO DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS:
Levantamento dos saberes prévios.
Pesquisa para casa.
Visita à biblioteca.
Construção de bilhete.
Construção de convite.
Observação da espécie.
Convidar um biólogo.
AVALIAÇÃO: Serão avaliados:
Ampliação do vocabulário, interesse pela pesquisa, conhecimento sobre diferentes tipos de texto; alfabetização e letramento; conhecimento sobre natureza e sociedade, registros por meio de desenho, modelagem, pintura etc.
	2.
	Temas como pluralidade cultural, discriminação, preconceito, gênero, raça e sexualidade precisam conquistar seu espaço no currículo escolar de alunos e professores que fazem parte de uma sociedade contemporânea. Para nos auxiliar neste processo, existe o multiculturalismo. A partir desta informação, cite quatro aspectos que caracterizam o multiculturalismo.
	Resposta Esperada:
O multiculturalismo leva em conta os seguintes aspectos:
?O direito de todos à conquista dos mesmos espaços.
?A questão de que nenhuma cultura é melhor ou pior do que outra.
?O respeito entre todas as diferentes culturas e a convivência tranquila entre elas.
?Vem para fazer pensar, reformular e romper preconceitos.
?Promove a contribuição das diferentes culturas, consideradas submissas, em relação às culturas dominantes.
?Os conteúdos refletem e questionam as diferentes culturas e as relações de poder (rico ou pobre), gênero (homem ou mulher), raça (branca ou negra) ou sexualidade (heterossexual ou homossexual).
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