APS saude da mulher FMU 5º semestre

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FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS - FMU 
Curso de Enfermagem Matutino 
 
 
 
 
Thais Souza de Oliveira 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) DE SAÚDE DA 
MULHER 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Paulo 
2021 
Thais Souza de Oliveira – RA: 2565550 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) DE SAÚDE DA 
MULHER 
 
 
 
 
Atividade Prática Supervisionada 
(APS) apresentada para avaliação de 
rendimento escolar da disciplina de 
Saúde da Mulher, do curso de 
Enfermagem da Faculdades 
Metropolitanas Unidas – FMU, 
ministrada pela Profa. Thais 
Morengue. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Paulo 
2021 
RESPOSTAS 
 
A. Idade da paciente, secreções vaginais, presença de verrugas, falta de 
informação, falta de um sistema de apoio, estado físico geral. 
 
B. 
• Sexualidade - Risco de processo perinatológico ineficaz 
Fatores relacionados: Ambiente inseguro, Conhecimento insuficiente sobre o 
processo perinatológico, Disposição cognitiva insuficiente para a 
paternidade/maternidade, Exemplo paterno/materno insuficiente, Sistema de 
apoio insuficiente. 
Características definidoras: Suscetibilidade a uma incapacidade de preparar-
se para e/ou manter a gestação, o processo de nascimento e os cuidados do 
recém-nascido saudáveis para assegurar o bem-estar. 
• Sexualidade – Disfunção sexual 
Fatores relacionados: Conhecimento insuficiente sobre a função sexual, 
Modelo inadequado, Informações incorretas sobre a função sexual, 
Vulnerabilidade, Conflito de valores. 
Características definidoras: Busca de confirmação da qualidade de ser 
desejável, Mudança no interesse por si mesmo, Mudança no papel sexual. 
• Segurança/Proteção – Infecção 
Fatores relacionados: Alteração na integridade da pele, Conhecimento 
insuficiente para evitar exposição a patógenos 
Características definidoras: Suscetibilidade à invasão e multiplicação de 
organismos patogênicos que pode comprometer a saúde. 
• Promoção da saúde – Manutenção ineficaz da saúde 
Fatores relacionados: Tomada de decisões prejudicada, Estratégias de 
enfrentamento ineficazes, Recursos insuficientes. 
Características definidoras: Apoio social insuficiente, Conhecimento 
insuficiente sobre práticas básicas de saúde, Incapacidade de assumir a 
responsabilidade de atender a práticas básicas de saúde, Ausência de 
interesse em melhorar comportamentos de saúde. 
 
• Papéis e relacionamentos – Processos familiares disfuncionais 
Fatores relacionados: Estratégias de enfrentamento ineficazes, Habilidades 
insuficientes para a solução de problemas, Personalidade adicta. 
Características definidoras: Funcionamento familiar que falha em sustentar o 
bem-estar de seus membros, Apoio paterno/materno insuficiente percebido, 
Capacidade reduzida dos membros da família de se relacionarem entre si 
visando ao crescimento e ao amadurecimento mútuos, Dificuldade com 
relacionamento íntimo, Incapacidade de atender às necessidades de proteção 
de seus membros, Perturbação no desempenho acadêmico dos filhos, 
Vulnerabilidade. 
 
C. Considerando os diagnósticos acima, podemos prescrever os seguintes 
cuidados, usar perguntas adequadas que ajudem a refletir sobre o que 
seja pessoalmente importante, discutir as pressões dos amigos e da 
sociedade para que tenha uma atividade sexual, ensinar sobre doenças 
sexualmente transmissíveis e aids, instruir sobre o acesso a 
contraceptivos e a forma de consegui-los, educar sobre as 
consequências negativas da paternidade/maternidade precoce (p. Ex., 
pobreza e perda de oportunidades de educação e vida profissional), 
prescrever o tratamento, conforme indicado para doença sexualmente 
transmissível ou infecção vaginal, aconselhar a paciente a levar o 
parceiro para tratamento de doença sexualmente transmissível, se a 
cultura for positiva, aconselhar a paciente a respeito do uso de 
contraceptivos, encaminhar para grupos de apoio, conforme apropriado, 
encaminhar a paciente para recursos da comunidade quanto a serviços 
de planejamento familiar, encorajar a envolver-se, ativamente, nas 
decisões sobre seu cuidado de saúde, estimular comportamento sexual 
responsável, encorajar a participação em atividades escolares, 
extracurriculares e comunitárias. 
 
D. As ações de saúde que podem ser realizadas afim de trazer a 
conscientização das pessoas desta determinada faixa etária são: 
cartazes e folders explicativos ou infográficos que podem ser 
disponibilizados e deixados a disposição de uma forma que seja de fácil 
acesso, assim sempre o adolescente tiver interesse pode pegar um 
folder para ler assim como os cartazes disponibilizados nas paredes da 
escola estando sempre a vista, pode-se também realizar palestras 
periódicas de educação em saúde, abordando sempre esses temas para 
que as pessoas possam tirar suas dúvidas e principalmente terem 
acesso a informação que antes não tinham, e assim podem repassar as 
informações corretas para amigos e familiares. Abaixo disponibilizamos 
alguns exemplos de infográficos que faz com que se possa compreender 
todas as informações mais facilmente. 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 
 
DIAGNOSTICOS de enfermagem da nanda - l. [S. l.], 2018. Disponível em: 
http://www.faesb.edu.br/biblioteca/wp-content/uploads/2020/03/NANDA-I-
2018_2020.pdf. Acesso em: 23 mar. 2021. 
Citação no texto: 
ou: ... Diagnosticos... (2018-2020) 
ou ... (DIAGNOSTICOS..., 2018-2020) 
SEXUALIDADE e adolescência. In: Sexualidade e adolescência. [S. l.], 8 out. 2015. 
Disponível em: http://www.dive.sc.gov.br/conteudos/dst_aids/campanhas/folder-
sexualidade-e-adolescencia.pdf. Acesso em: 22 mar. 2021. 
Citação no texto: 
ou: ... Sexualidade... (2015) 
ou ... (SEXUALIDADE..., 2015) 
CLASSIFICAÇÃO das intervenções de enfermagem. In: Classificação das 
intervenções de enfermagem. [S. l.], 2010. Disponível em: 
https://www.biosanas.com.br/uploads/outros/artigos_cientificos/14/0ac4055be9a07e3df
54c72e9651c589e.pdf. Acesso em: 23 mar. 2021. 
Citação no texto: 
ou: ... Classificação... (2010) 
ou ... (CLASSIFICAÇÃO..., 2010)