Quarta a oitava semana do desenvolvimento- resumo

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QUARTA A OITAVA SEMANA DE 
DESENVOLVIMENTO 
Todas as principais estruturas internas e externas são 
estabelecidas durante a quarta à oitava semana. 
ORGANOGÊNESE 
Formação de órgãos; 
 Etimologia: organo: organismo e gênese: origem , fase 
onde não pode ter falhas. 
• Importância: A maior parte do desenvolvimento dos 
órgãos: (da 4ª à 8ª semana) 
 • Ao final deste período: Principais órgãos e sistemas 
começaram a se desenvolver. 
• Órgãos e Sistemas: não estão em pleno 
funcionamento, somente ao amadurecimento: final (da 
9ª semana até o nascimento). 
 • À exceção do Sistema Cardiovascular, estes órgãos 
têm suas funções mínimas sendo desempenhadas. 
(terceira semana) 
 • Ao surgimento dos órgãos (a forma do embrião 
muda); ao final da 8ª semana (aspecto humano). 
 
Teratógenos: são agentes (como algumas drogas e 
vírus) que produzem ou aumentam a incidência de 
anomalias congênitas, por exemplo: talidomida, 
isotrotinoína , sertralina e fluoxetina. 
FASES DO DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO 
1- Crescimento: envolve divisão celular e a elaboração 
de produtos celulares 
2- Morfogênese: desenvolvimento da forma, tamanho 
e outras características de um órgão em particular ou 
parte de todo o corpo- interação celular. 
3- Diferenciação (especialização): as células são 
organizadas em um padrão preciso de tecidos e de 
órgãos capazes de executar funções especializadas. 
 
 
DOBRAMENTO DO EMBRIÃO 
Embrião começa a sofrer dobramentos. O que tinha 
formato de disco passa a ter um formato de cilindro, 
através de várias diferenciações, um processo 
denominado dobramento. Crescimento longitudinal é 
mais rápido do que o crescimento lateral, levando ao 
dobramento do disco embrionário. 
Ocorre nos planos mediano e horizontal e resulta do 
crescimento rápido do embrião. O dobramento das 
extremidades cranial e caudal e o dobramento lateral 
ocorrem simultaneamente. 
DOBRAMENTO DO EMBRIÃO NO PLANO MEDIANO 
Produz as pregas cefálica e caudal. 
PREGA CEFÁLICA 
• Pregas neurais → formam o primórdio do encéfalo → o 
encéfalo em desenvolvimento se projeta dorsalmente 
para a cavidade amniótica → prosencéfalo em 
desenvolvimento cresce cranialmente além da 
membrana bucofaríngea e coloca-se sobre o coração em 
desenvolvimento. 
• Ao mesmo tempo, o septo transverso, o coração 
primitivo, o celoma pericárdico e a membrana 
bucofaríngea se deslocam para a superfície ventral do 
embrião. 
• Parte do endoderma da vesícula umbilical é incorporado 
ao embrião como o intestino anterior (primórdio da 
faringe, esôfago e sistema respiratório inferior) 
PREGA CAUDAL 
• O dobramento da extremidade caudal resulta do 
crescimento da medula espinal 
• Durante o dobramento, parte do saco vitelino é 
incorporado pelo embrião e torna-se intestino 
posterior que será a cloaca e as estruturas 
desenvolvidas a partir desta. 
Temos uma cloaca durante o desenvolvimento 
embrionário, logo não tem divisão do sistema 
urinário e sistema intestinal . 
DOBRAMENTO DO EMBRIÃO NO PLANO 
TRANSVERSAL- PREGAS LATERAIS 
Como se fosse abas de um absorvente. 
O dobramento lateral produz pregas laterais direita e 
esquerda. 
 • Com a formação das pregas laterais forma o intestino 
médio que será o primórdio do intestino delgado. 
Celoma intraembrionário forma o canal pericárdio 
peritoneal 
Hérnia abdominal, fenda palatina, cistocele ou bexiga 
baixa, → falha no dobramento plano mediano 
Rafe do períneo = linha entre anus e região genital= 
resquício do dobramento plano mediano 
DOBRAMENTO DO EMBRIÃO 
A flexão craniocaudal é provocada pelo 
desenvolvimento do SNC e do Âmnio 
• A flexão lateral é provocada pelo desenvolvimento 
dos somitos, âmnio e outros elementos da parede 
lateral 
Transformam o disco 2D (bidimensional) em um 
cilindro 3D (tridimensional) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mesoderma paraxial: ao lado do eixo do corpo (tubo 
neural e notocorda) → axis → aparelho locomotor → 
esqueleto e músculos 
Mesoderma lateral: mais distante do eixo → fica em 
contato com ectoderma e com o endoderma 
O mesoderma lateral se divide em duas regiões: 
• Junto com o endoderma - mesoderma 
esplâncnico (vísceras); 
• Junto com o ectoderma - mesoderma somático 
(parede do corpo). 
Somatopleura 
Mesoderma lateral + ectoderma → (parede torácica 
abdominal e assoalho pélvico) 
Esplancnopleura 
Mesoderma lateral + endoderma→ forma as vísceras 
Esplancno + pleura = visceral + membrana de 
revestimento= forma as vísceras 
Mesoderma intermediário: (sistema urinário e 
reprodutor) 
 
PRINCIPAIS ASPECTOS DO EMBRIÃO DA QUARTA À 
OITAVA SEMANA 
 
QUARTA SEMANA 
 
Estágio Carnegie 9 (20-21 dias)- 1 a 3 somitos 
Disco embrionário achatado. Sulco neural profundo e 
pregas neurais proeminentes. Um a três pares de 
somitos presentes. Prega cefálica evidente. 
Estágio Carnegie 10 (22-23 dias)- 4 a 12 somitos 
Embrião reto ou ligeiramente curvado. Tubo neural se 
formando ou já formado próximo aos somitos, mas 
amplamente aberto nos neuroporos rostral e caudal. O 
primeiro e o segundo pares de arcos faríngeos estão 
visíveis. 
 
Estágio Carnegie 11 (24-25 dias) – 13 a 20 somitos 
O embrião está curvado devido às pregas cefálica e 
caudal. O neuroporo rostral está fechando. Placoides 
óticos presentes. Vesículas ópticas formadas. 
 
 
 
Estágio Carnegie 12 (26-27 dias) – 21 a 29 somitos 
Aparecem os brotos dos membros superiores. O 
neuroporo rostral se fechou. O neuroporo caudal está 
se fechando. Três pares de arcos faríngeos visíveis. 
Proeminência cardíaca nítida. Fossetas óticas estão 
presentes. 
 
Estágio Carnegie 13 (28-30 dias) – 30 a 35 somitos 
O embrião apresenta-se curvado em C. Neuroporo 
caudal se fechou. Quatro pares de arcos faríngeos 
visíveis. Aparecem os brotos dos membros inferiores. 
As vesículas óticas estão presentes. Placoides do 
cristalino visíveis. Eminência caudal semelhante a uma 
cauda está presente. 
 
QUINTA SEMANA 
Estágio Carnegie 14 (31-32 dias) 
Fossetas do cristalino e nasais visíveis. Cálices ópticos 
presentes. 
O segundo arco faríngeo cresceu sobre o terceiro arco, 
formando o seio cervical. As cristas mesonéfricas 
indicam o local do rim mesonéfrico, um rim 
transitório. 
 
SEXTA SEMANA 
Estágio Carnegie 15 (33-36 dias) 
Placas das mãos formadas; raios digitais nítidos. 
Vesículas do cristalino presentes. Fossetas nasais 
proeminentes. Seios cervicais visíveis. 
Estágio Carnegie 16 (37-40 dias) 
Placas dos pés formadas. Pigmento visível na retina. 
Saliências auriculares em desenvolvimento. 
Estágio Carnegie 17 (41-43 dias) 
Raios digitais claramente visíveis nas placas das mãos. 
Saliências auriculares delimitam a futura aurícula da 
orelha externa. O tronco começa a ficar reto. Vesículas 
encefálicas proeminentes. 
 
SÉTIMA SEMANA 
Estágio Carnegie 18 (44-46 dias) 
Raios digitais claramente visíveis nas placas dos pés. 
Região do cotovelo visível. Pálpebras se formando. 
Chanfraduras entre os raios digitais das mãos. Mamilos 
visíveis. 
Estágio Carnegie 19 (47-48 dias) 
Os membros estendem-se ventralmente. Tronco se 
alongando e ficando reto. Proeminente hérnia do 
intestino médio. 
 
OITAVA SEMANA 
Estágio Carnegie 20 (49-51 dias) 
Membros superiores mais compridos e curvados nos 
cotovelos. Dedos das mãos nítidos, mas unidos por 
membrana. Chanfraduras entre os raios digitais dos 
pés. Aparece o plexo vascular do couro cabeludo. 
Estágio Carnegie 21 (52-53 dias) 
Mãos e pés aproximam-se um dos outros. Dedos das 
mãos estão livres e mais compridos. Dedos dos pés 
nítidos, mas unidos por membrana. 
A. estágio 21, C. estágio 20 
Estágio Carnegie 22 (54-53 dias) 
Dedos dos pés estão livres e mais compridos. Pálpebras 
e aurículas da orelha externa mais desenvolvidas 
Estágio Carnegie 23 (56 dias) 
Cabeça mais arredondada e mostrando características 
humanas. A genitália externa ainda não possui umaaparência distinta. Protuberância nítida ainda presente 
no cordão umbilical, causada pela herniação dos 
intestinos. Eminência caudal (cauda) desapareceu. 
 
RESUMINDO 
• organogênese → formação dos órgãos 
• 4 a oitava semana 
• Ação dos teratógenos → drogas e 
microrganismos, alterações congênitas 
• Crescimento, morfogênese e diferenciação 
• Dobramento do embrião no plano mediano → 
desenvolvimento do encéfalo, internalização do 
saco vitelino → intestino → internalização do 
coração 
• Plano transversal → celoma → canal 
pericárdico peritoneal 
• Mesoderma paraxial → aparelho locomotor 
• mesoderma intermediário → sistema urinário e 
reprodutor 
• Mesoderma lateral + ectoderma → 
somatopleura (parede torácica abdominal e 
assoalho pélvico) 
• Mesoderma lateral + endoderma → 
esplancnopleura → forma as vísceras 
• Formação do canal pericárdio peritoneal; 
• A partir daqui é feto. 
 
CASOS CLÍNICOS 
 Caso 1- Uma mulher de 28 anos de idade, que fuma 
muito desde a sua adolescência, foi informada que 
está no segundo mês de gestação. 
✹ O que a médica provavelmente dirá a essa paciente 
sobre seu hábito de fumar e dos possíveis impactos na 
saúde do embrião e do feto? 
A médica provavelmente iria dizer à paciente que seu 
embrião estava passando por uma fase crítica do seu 
desenvolvimento e que seria melhor para seu bebê que 
ela parasse de fumar. Ela provavelmente iria pedir-lhe 
para evitar tomar qualquer medicação sem prescrição 
médica durante a gestação. A médica também 
provavelmente iria dizer que já é conhecido que o 
consumo elevado de cigarros causa a restrição de 
crescimento intrauterino e bebês com baixo peso, e que 
a incidência de prematuridade aumenta com o número 
de cigarros fumados. A médica também recomendaria 
que ela não consumisse álcool durante a gestação, por 
causa de seus conhecidos efeitos teratogênicos. 
Caso 2- Uma paciente grávida estava preocupada com 
o que lera no jornal sobre os efeitos teratogênicos de 
drogas em animais de laboratório. 
 ✹ Podem-se predizer os possíveis efeitos lesivos das 
drogas em embriões humanos baseados em estudos 
realizados em animais de laboratórios? Explique. 
Não se pode necessariamente prever como um fármaco 
vai afetar o embrião humano porque os embriões 
humanos e de animais podem diferir em suas respostas 
aos medicamentos; por exemplo, a talidomida é 
extremamente teratogênica para embriões humanos, 
mas tem um efeito muito pequeno em alguns animais 
experimentais, tais como ratos e camundongos. No 
entanto, os fármacos conhecidos por serem fortes 
teratógenos (agentes que podem produzir defeitos 
congênitos) em animais não devem ser utilizados 
durante a gestação humana, especialmente durante o 
período embrionário. As camadas germinativas se 
formam durante a gastrulação. Todos os tecidos e 
órgãos do embrião se desenvolvem a partir das três 
camadas germinativas: ectoderma, mesoderma e 
endoderma. A formação da linha primitiva e da 
notocorda é um evento importante durante a 
morfogênese (desenvolvimento do formato, tamanho e 
outras características de um órgão ou parte do corpo 
específica) 
Caso 3- Uma mulher de 30 anos de idade não sabe 
precisar quando ocorreu o seu UPMN. Ela informou 
que seus períodos menstruais são irregulares. 
✹ Quais técnicas clínicas podem ser utilizadas para a 
avaliação da idade embrionária dessa gestação? 
 A informação sobre a data de início de uma gestação 
pode não ser confiável, pois depende da paciente 
lembrar de um evento (última menstruação) que 
ocorreu de 2 a 3 meses antes. Além disso, ela pode ter 
tido um sangramento de escape na época do seu último 
período menstrual normal e pode ter pensado que era 
uma menstruação leve. A ultrassonografia 
endovaginal é confiável para estimar a data provável 
do início de uma gestação e a idade embrionária 
Caso 4- Uma mulher que acabara de engravidar 
contou ao seu médico que havia tomado uma pílula 
para dormir dada a ela por um amigo. Ela gostaria de 
saber se isso pode prejudicar o desenvolvimento dos 
membros de seu bebê. 
✹ Poderia uma droga conhecida por causar graves 
defeitos nos membros, provocar esta anomalia 
congênita caso seja administrada durante a segunda 
semana de gestação? E na sexta semana? E na oitava 
semana? 
Tomar um comprimido para dormir pode não 
prejudicar o embrião, mas um médico deve ser 
consultado sobre qualquer medicação. Para causar 
defeitos graves nos membros, um fármaco teratogênico 
conhecido teria que agir durante o período crítico de 
desenvolvimento dos membros (24-36 dias após a 
fecundação). Os teratógenos interferem na 
diferenciação dos tecidos e dos órgãos, muitas vezes 
perturbando ou interrompendo o desenvolvimento do 
embrião.