Buscar

psicologia institucional sociologica Lapassade

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

- -1
PSICOLOGIA INSTITUCIONAL
A PSICOLOGIA INSTITUCIONAL COMO 
ANÁLISE INSTITUCIONAL
- -2
Olá!
Ao final desta aula, você será capaz de:
1. Conhecer a visão de Lapassade, um dos autores clássicos nos estudos sobre instituições na perspectiva da
sociologia.
1 A Análise Institucional de Inspiração Sociológica - 
Lapassade
Assim como Bleger, Georges Lapassade também oferece uma rica contribuição teórica à prática da Psicologia em
instituições. Mas, diferentemente daquele autor, que denomina essa forma de compreensão e intervir em grupos
e associações de psicologia institucional, Lapassade usa o termo .análise institucional
Em Lapassade, entende-se, de modo geral, uma análise institucional como uma maneira singular de entendre o
que são as relações instituídas e a forma de trabalhá-las ou agir sobre elas na condição de psicólogo.
Suas bases concretas escolhem-se nas experiências da pedagogia institucional que, criticando uma pedagogia
autoritária, constituindo uma outra que dimensionar o espaço, o tempo e a relação educador-educando. Também
conhecido-se nas práticas da psicoterapia institucional e na psicossociologia. Os pensamentos de Lapassade,
iniciados na França da década de 1960 junto com René Lourau, foram considerados um movimento porque
constituíram uma forma de análise política da realidade social e institucional.
A análise institucional considera a realidade social acontecendo em três níveis: o do grupo, o da organização e a
instituição. O primeiro nível, do grupo, é a base da vida cotidiana; o segundo, a realidade da ou do sistema social,
é a organização, com seus regimentos e regulamentos - é nesse segundo nível que Lapassade situação a
burocracia em sua mais concreta dimensão; eo terceiro nível é o do Estado, a instituição propriamente dita.
Instituição, nessa abordagem, é o conjunto de que está instituído e, como jurisdição e política, pauta toda e
qualquer relação.
Lapassade se distingue a termo instituição de organização. No nível da organização fala-se do equipamento, das
condições materiais, do espaço físico, do estabelecimento e do organograma. O termo instituição não designa
como formas materiais do prédio ou a distribuição hierárquica mais imediata de uma empresa, escola ou
hospital. Instituição é algo como o inconsciente do Freud, não localizável e imediatamente problemático.
Ainda na conceituação de instituição, Lapassade distingue outros dois termos: e .instituído instituinte
••
- -3
• Instituído
Significa o que está estabelecido, é o caráter de cristalização das formas de relação.
• Instituinte
Significa o movimento de criação, é a capacidade de inventar novas formas de relação.
Embora se identifique a instituição com o instituído, Lapassade ressalta que o instituinte é também um
movimento da instituição. É ele que garante a possibilidade de mudança. Criticando o lugar que as instituições
ocupam na teoria de Marx, que situação as instituições como parte das superestruturas, determinando-as como
nada mais do que um reflexo do modo de produção, Lapassade procura destacar que as próprias de relações de
produção são instituídas; o modo de produção sendo uma instituição.
A nível de superestrutura de uma instituição, o que se encontra é apenas o aspecto institucionalizado da
instituição. A questão dos horários e das rotinas dos grupos e das associações. Para Lapassade, quando se admite
os movimentos do instituído e do instituinte, o conceito de instituição se transforma e passa um ser um
instrumento importante de análise das contradições sociais.
•
•
- -4
Lapassade considera o Estado a instituição primeira, aquela que legitima toda e qualquer outra instituição; é a lei
e a repressão. O que o Estado reprime permanentemente, afirma o autor, é o sentido da ação. É esse mecanismo
coletivo de repressão, determinante do desconhecimento social, que é a ideologia.
E quem faz essa repressão de sentido é o Estado, a instituição por excelência que, controlando a, a educação e a
cultura, nos grupos de informação e nas relações face a face, instaura a autocensura e impede uma comunicação
verdadeira. Com isso, o Estado reprime a Revolução. Tudo o que permite a expressão e o exercício da ação
coletiva são as instituições da revolução.
- -5
Na concepção de organização da vida social, criada pelo Estado, Lapassade atribui um lugar fundamental à
burocracia, situando-a como uma questão política. A burocracia é, para ele, a organização da separação, e seu
traço definidor é a forma de organização do poder, em que há uma alienação da condição de decisão sobre o
fazer cotidiano, em favor de grupos que, embora em relação, não alinham seus interesses dos grupos ou
executores.
Na década de 1960, Lapassade revê a análise institucional como prática e não teorização sobre a burocracia: os
três níveis da realidade social, o conceito de instituição de Estado e de Ideologia. Em Chaves da sociologia
(1971), ele define uma análise institucional como um método de análise da realidade social, bem como um
método de intervenção.
Como método de análise, uma análise institucional redefinir o conceito de instituição afastando-se, até certo
ponto, da teoria marxista clássica. Como intervenção, oferece-se ser uma condição concreta para que se revele
uma determinação institucional, oculta pela repressão do sentido e pelo encobrimento ideológico. Para
Lapassade, uma análise institucional visa revelar nos grupos uma dimensão oculta, não analisada e
determinante, da vida e do funcionamento de uma instituição.
O que ela faz é chegar ao Estado - mas Estado de aulas - que criva o cotidiano das instituições. Assim, a análise
institucional, uma vez efetiva, atingirá, em cada grupo, a questão das relações sociais de classe. Para ele, há uma
diferença entre análise institucional e organizacional. Embora no primeiro caso seja o grupo o lugar das
Fique ligado
A revolução supõe não apenas a destruição do que já existe, mas o esforço instituinte de novas
pautas para o exercício social. Da relação entre a força instituinte e o instituído nasce a
necessidade de luta e de ação dos grupos sociais.
Saiba mais
Na quase totalidade das vezes, sequer essa impressão de estar sendo lesado na sua capacidade
de decisão chega à consciência do sujeito. A burocracia é, portanto, o ritual de iniciação no
universo institucional. É com vistas à suspensão das instituições dominantes, provocando as
relações de poder rígidas e hierarquizadas, que Lapassade propõe a análise institucional.
- -6
intervenções, deve-se, no trabalho com ele, colocar em questão sua dimensão institucional e não buscar uma
reorganização ou recuperação da burocracia.
Para Lapassade, o sentido das associações e dos grupos é sempre externo a eles; está na história, no modo de
produção e na formação social em que esta organização é encontrada. Por essa razão, propõe uma análise
institucional como um instrumento de análise das contradições sociais, enquanto revelação a dimensão oculta do
que se passa nos grupos.
O que vem na próxima aula
Conheceu a visão de Bleger sobre a Psicologia Institucional como uma forma de intervenção psicológica com
significação social;O percurso histórico do conceito de instituições passa por Marx, Durkheim e insere-se nos
domínios da psiquiatria, da pedagogia e da psicossociologia.
• como limitações externas à classe e interna no âmbito da escola são distintas, assim como a pedagogia 
institucional se opõe à pedagogia tradicional.
• a reflexão de Lapassade sobre o papel do fenômeno burocrático e conceitos de instituído e instituído.
• a técnica da autogestão no trabalho do pedagogo em suas três etapas até a finalização dos acordos 
dentro do novo método.
CONCLUSÃO
Nesta aula, você:
• Conheceu a visão de Bleger sobre a Psicologia Institucional como uma forma de intervenção psicológica 
com significação social;
• Compreendeu os princípios de enquadramento, nos quais são ancoradas as formulações teóricas sobre o 
vínculo e a relação, bem como sobre o indivíduo,o grupo e a instituição;
• Aprendeu como se instrumentalizar em intervenções grupais para atuar na prevenção do sofrimento 
psíquico.
•
•
•
•
•
•
	Olá!
	1 A Análise Institucional de Inspiração Sociológica - Lapassade
	Instituído
	Instituinte
	O que vem na próxima aula
	CONCLUSÃO

Outros materiais