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AG_ Avaliação Global - EAD - 2

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Prévia do material em texto

AG
Entrega 29 mar em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5
Disponível 23 mar em 0:00 - 29 mar em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 16 minutos 5 de 5
MAIS RECENTE Tentativa 2 16 minutos 5 de 5
Tentativa 1 21 minutos 4 de 5
 As respostas corretas estarão disponíveis em 30 mar em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 5 de 5
Enviado 24 mar em 11:51
Esta tentativa levou 16 minutos.
Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova:
Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota.
Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos
cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas.
Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não;
Durante a realização da prova:
Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da
tentativa;
A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”.
1 / 1 ptsPergunta 1
A China tem obtido excelentes resultados no Pisa, teste internacional que mede a
qualidade da educação em 65 países. Não há dúvidas de que as escolas
chinesas ensinam muito bem as habilidades básicas de matemática e do idioma.
O problema, segundo Jeang Xueqin, o maior especialista no sistema de ensino
chinês, é que existem outros fatores importantes para que se tenha sucesso no
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11229/quizzes/23113/history?version=2
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11229/quizzes/23113/history?version=2
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11229/quizzes/23113/history?version=1
mundo de hoje como a criatividade, a inteligência emocional e as habilidades
sociais. Ter uma mão de obra bem educada, disciplinada, barata foi fundamental
para construir uma economia orientada para a indústria. Porém em oposição ao
modelo de educação fabril e bancária, o mundo do trabalho está demandando,
hoje, por pessoas:
 Disciplinadas, silenciosas, capazes de seguir regras e modelos 
 
Esforçadas, sérias, empregáveis, capazes de fazer melhorias incrementais e de
serem executivos de pequenas e médias empresas
 
Caprichosas, detalhistas, minuciosas, capazes de gerenciar pequenos e médios
processos
 
Empreendedoras, inovadoras, criativas, relacionais, equilibradas com visão global 
 Assíduas, pontuais obedientes, seguidoras de pequenas ordens 
1 / 1 ptsPergunta 2
(ENADE, 2005) 
 
Está em discussão, na sociedade brasileira, a possibilidade de uma reforma
política e eleitoral. Fala-se, entre outras propostas, em financiamento público de
campanhas, fidelidade partidária, lista eleitoral fechada e voto distrital. Os
dispositivos ligados à obrigatoriedade de os candidatos fazerem declaração
pública de bens e prestarem contas dos gastos devem ser aperfeiçoados, os
órgãos públicos de fiscalização e controle podem ser equipados e reforçados. 
 
Com base no exposto, mudanças na legislação eleitoral poderão representar,
como principal aspecto, um reforço da:
 ética, porque facilitarão o combate à corrupção e o estímulo à transparência. 
 moralidade, porque inviabilizarão candidaturas despreparadas intelectualmente. 
 economia, porque incentivarão gastos das empresas públicas e privadas. 
 
cidadania, porque permitirão a ampliação do número de cidadãos com direito ao
voto.
 política, porque garantirão a seleção de políticos experientes e idôneos. 
1 / 1 ptsPergunta 3
ENADE 2012 
 
É ou não ético roubar um remédio cujo preço é inacessível, a fim de salvar
alguém, que, sem ele, morreria? Seria um erro pensar que, desde sempre, os
homens têm as mesmas respostas para questões desse tipo. Com o passar do
tempo, as sociedades mudam e também mudam os homens que as compõem.
Na Grécia Antiga, por exemplo, a existência de escravos era perfeitamente
legítima: as pessoas não eram consideradas iguais entre si, e o fato de umas não
terem liberdade era considerado normal. Hoje em dia, ainda que nem sempre
respeitados, os Direitos Humanos impedem que alguém ouse defender,
explicitamente, a escravidão como algo legítimo. 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Fundamental. Ética.
Brasília,
2012. Disponível em: <portal.mec.gov.br>. Acesso em: 16 jul. 2012 (adaptado).
 
Com relação a ética e cidadania, avalie as afirmações seguintes. 
 
I. Toda pessoa tem direito ao respeito de seus semelhantes, a uma vida digna, a
oportunidades de realizar seus projetos, mesmo que esteja cumprindo pena de
privação de liberdade, por ter cometido delito criminal, com trâmite transitado e
julgado. 
 
II. Sem o estabelecimento de regras de conduta, não se constrói uma sociedade
democrática, pluralista por definição, e não se conta com referenciais para se
instaurar a cidadania como valor.
 
III. Segundo o princípio da dignidade humana, que é contrário ao preconceito,
toda e qualquer pessoa é digna e merecedora de respeito, não importando,
portanto, sexo, idade, cultura, raça, religião, classe social, grau de instrução e
orientação sexual. 
 
É correto o que se afirma em
 III, apenas. 
 I, II e III. 
 I, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I e II, apenas. 
1 / 1 ptsPergunta 4
(ENADE, 2010)
A charge acima representa um grupo de cidadãos pensando e agindo de modo
diferenciado, frente a uma decisão cujo caminho exige um percurso ético.
Considerando a imagem e as ideias que ela transmite, avalie as afirmativas que
se seguem. 
 
I. A ética não se impõe imperativamente a cada cidadão; cada um terá que
escolher por si mesmo os seus valores e ideias, isto é, praticar a autoética. 
II. A ética política supõe o sujeito responsável por suas ações e pelo seu modo
de agir na sociedade. 
III. A ética pode se reduzir ao político, do mesmo modo que o político pode se
reduzir à ética, em um processo a serviço do sujeito responsável. 
IV. A ética prescinde de condições históricas e sociais, pois é no homem que se
situa a decisão ética, quando ele escolhe os seus valores e as suas finalidades. 
V. A ética se dá de fora para dentro, como compreensão do mundo, na
perspectiva do mundo, na perspectiva do fortalecimento dos valores pessoais.
É correto apenas o que se afirma em:
 II e IV. 
 I e II. 
 III e V. 
 III e IV. 
 I e V. 
1 / 1 ptsPergunta 5
Em seu artigo sobre Cooperação Internacional Paulo Brito (2015) escreve que:
Projetos ganham escala global. O intercâmbio com outros países é conduzido por
câmaras de comércio que viabilizam contatos e recursos.
Os brasileiros não produzem inovações apenas no Brasil. O país participa
atualmente de um grande número de iniciativas e projetos com esse objetivo em
associação com outros países, intercambiando conhecimento sob a forma de
tecnologia e de profissionais. Os acordos que materializam as parcerias têm sido
conduzidos por entidade bilaterais, como câmaras de comércio, assim como
outras focadas exclusivamente em pesquisa e inovação, financiadas por verbas
dos outros países e também por fundos do próprio governo brasileiro.”
Esta escalada de projetos acontece em decorrência:
 
Dos interesses estrangeiros em se estabelecer e trabalhar com pesquisas no Brasil 
 Da prioridade tecnológica das ações do governo brasileiro 
 
Da intensificação da globalização com a presença brasileira em projetos de
inovação
 
Do grande intercâmbio de estudantes brasileiros nos projetos de pesquisa
internacionais
 Da qualidade das associações entre o Brasil e outros países 
Pontuação do teste: 5 de 5

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