Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
06/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/6 Acadêmico: Edilson Gonzaga da Silva (1715655) Disciplina: Planejamento de experimentos (CGQ06) Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:671707) ( peso.:1,50) Prova: 28433976 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. As grandezas adotadas no Sistema Internacional de Unidades - SI - são divididas em grandezas de base e grandezas derivadas. Entender as unidades de grandeza facilita o aprendizado dos cálculos que geralmente acompanham a resolução de problemas. Sobre as grandezas de base e suas respectivas unidades no SI, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Massa. II- Temperatura termodinâmica. III- Quantidade de substância. IV- Corrente elétrica. ( ) Kelvin. ( ) Ampère. ( ) Quilograma. ( ) Mol. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - III - IV. b) I - II - IV - III. c) II - IV - III - I. d) II - IV - I - III. 06/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/6 2. Os processos de desenvolvimento de software utilizam, muitas vezes, procedimentos estatísticos para, por exemplo, apoiar a tomada de decisão. Dentro desse contexto, o Diagrama de Pareto é baseado em um princípio. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) 60% das amostras de um processo normal encontram-se nos limites do desvio padrão. ( ) Pontos fora dos limites de um desvio padrão revelam a ocorrência de problemas aleatórios. ( ) Três pontos consecutivos abaixo da média indicam um processo em melhoria contínua. ( ) 20% das ocorrências causam 80% dos problemas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - V - F - F. c) F - V - V - F. d) F - F - F - V. 3. A conversão de unidades para realização de operações de soma e subtração são realizadas por meio da igualdade das dimensões. Para tanto, devemos conhecer os múltiplos e os submúltiplos das unidades fundamentais. Para expressar esses múltiplos e submúltiplos, utilizamos prefixos. Com relação ao prefixo e sua respectiva potência, assinale a alternativa CORRETA: a) Giga = 10+3. b) Micro = 10-6. c) Centi = 10-1. d) Mili = 10-2. 06/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/6 4. O diagrama de dispersão é vastamente aplicado em pesquisas científicas para análise de correlação entre variáveis. Assim, podemos verificar se duas variáveis estão positivamente ou negativamente correlacionadas. Sobre o momento em que duas variáveis estão positivamente correlacionadas, analise as sentenças a seguir: I- Quando valores pequenos de X tendem a estar relacionados com valores pequenos de Y, enquanto valores grandes de X tendem a estar relacionados a valores pequenos de Y. II- Quando valores pequenos de X tendem a estar relacionados com valores pequenos de Y, enquanto valores grandes de X tendem a estar relacionados a valores grandes de Y. III- Quando valores grandes de X tendem a estar relacionados com valores pequenos de Y, enquanto valores grandes de X tendem a estar relacionados a valores grandes de Y. IV- Quando valores pequenos de X tendem a estar relacionados com valores grandes de Y, enquanto valores grandes de X tendem a estar relacionados a valores grandes de Y. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) Somente a sentença II está correta. c) Somente a sentença III está correta. d) Somente a sentença IV está correta. 5. Os algarismos significativos de um número são os dígitos diferentes de zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de zero à direita, caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito (zero ou não), caso haja uma vírgula decimal. Sobre algarismos significativos, determine o valor de 3,27251 x 1,32: a) 4,319. b) 4,3. c) 4,31. d) 4,32. 06/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/6 6. Em estatística, é comum dizer que dispersão demonstra o quão alongada ou apertada uma distribuição está. Medidas de dispersão ou variação têm como um dos objetivos comparar a variação em diferentes conjuntos de dados. Alguns exemplos dessas medidas são a variância, o desvio padrão e a amplitude. Sobre medidas de dispersão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A variância é a diferença entre os valores máximo e mínimo para dados quantitativos. ( ) Quanto mais próximo de zero o desvio se encontrar, menor será a dispersão dos valores do conjunto. ( ) A variância amostral ou variância populacional é definida como uma medida da média dos quadrados dos desvios. ( ) A amplitude em termos estatísticos significa a diferença do valor medido em relação à média do conjunto de dados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - F - V - F. c) F - V - F - V. d) V - V - F - V. 7. A estatística é uma ciência na qual há coleta, organização e análise de dados. A estatística descritiva é o ramo da estatística que envolve a organização e a reprodução dos dados por meios numéricos ou gráficos na qual a variável de interesse pode obter como resposta dados qualitativos ou quantitativos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- O conjunto de dados quantitativos possui grandezas numéricas ou contagens. Por exemplo: idade, peso, salário e altura de sua população. II- O conjunto de dados qualitativos não possuem entradas numéricas. III- Os dados qualitativos podem ser classificados em ordinais ou nominais. IV- São ordinais quando não há nenhuma ordem entre as respostas. Por exemplo: o grau de instrução que pode ser separado e elencado em níveis. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 06/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/6 8. A quantidade de vezes que cada dado aparece em um conjunto, ou seja, sua frequência, podem ser classificados em: frequência absoluta, frequência relativa e frequência acumulada. Sobre esses três tipos de análises de frequências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Frequência absoluta trata-se da soma da frequência acumulada e da frequência relativa. ( ) Frequência relativa envolve à relação da frequência absoluta pelo total de dados. ( ) A soma das frequências relativas com suas anteriores dentro da distribuição é denominada frequência acumulada. ( ) A frequência acumulada diz respeito à relação da frequência absoluta pelo total de dados de um conjunto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) V - V - F - V. c) F - V - F - V. d) F - V - V - F. 9. As unidades de medidas são grandezas que compõem um sistema de medidas. Para a mensuração das grandezas físicas de modo mais efetivo, foi necessária a criação de um padrão de unidades de medidas, o Sistema Internacional de medidas - SI. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA que apresenta somente unidades de medidas no SI: a) Grau Celsius, segundo, metro e grama. b) Grama, kelvin, mol e milha. c) Metro, quilograma, ampère e candela. d) Quilograma, minuto, kelvin e ampère. 10.Para executar um planejamento por amostragem, inicialmente deve-seter clareza de qual população será descrita e, posteriormente o que exatamente se deseja medir com tal processo. No que se refere à teoria de amostragem, assinale a alternativa CORRETA: a) Na amostragem por conglomerados, quando as unidades conglomeradas contêm números diferentes de elementos, não existem processos para se estimar o valor total da população. b) A amostragem sistemática é, em geral, mais eficiente do que a amostragem aleatória simples. c) O aumento do tamanho da amostra acarreta um aumento do erro padrão das estimativas. d) A amostragem aleatória simples é um processo para se selecionar n amostras tiradas de N unidades, de tal forma que todas as possíveis amostras tenham a mesma probabilidade de serem escolhidas. 06/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 6/6 Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
Compartilhar