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06/04/2021 Avaliação Online 1: G.UNI.LPT.1 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11129/quizzes/23994 1/10 Avaliação Online 1 Entrega 12 abr em 23:59 Pontos 15 Perguntas 10 Disponível 6 abr em 0:00 - 12 abr em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 34 minutos 15 de 15 As respostas corretas estarão disponíveis em 13 abr em 0:00. Pontuação desta tentativa: 15 de 15 Enviado 6 abr em 19:54 Esta tentativa levou 34 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente 1,5 / 1,5 ptsPergunta 1 Há exemplo de registro coloquial no seguinte trecho. https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11129/quizzes/23994/history?version=1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11129/quizzes/23994/take?user_id=21247 06/04/2021 Avaliação Online 1: G.UNI.LPT.1 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11129/quizzes/23994 2/10 A bordo do navio Augusta, no retorno para os EUA depois de uma viagem à Austrália. O verdadeiro autor da peça foi o escritor de discursos presidenciais H. Daryl. Cem mil pessoas morreram quase instantaneamente. A Segunda Guerra acabou, começava a guerra fria. Aconselhado por Jimmy Byrnes (secretário de Estado), o presidente queria mostrar aos soviéticos que não apenas tinha a bomba, mas tinha peito para usá-la. 1,5 / 1,5 ptsPergunta 2 Em todas as alternativas há marcas de oralidade, isto é, expressões típicas da linguagem falada, exceto: “Engraçadinho de uma figa! Como você se chama?” Se você ficar olhando pra ela feito bobo, a manga cai em cima de sua cabeça. “Peraí, mãe. Acho que tô a ponto de desmaiar.” As variações da língua de ordem geográfica são chamadas de regionalismos. 06/04/2021 Avaliação Online 1: G.UNI.LPT.1 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11129/quizzes/23994 3/10 “Diz que um chega, logo dão terra pra ele cultivar... É lavoura de café...” 1,5 / 1,5 ptsPergunta 3 Para que a comunicação ocorra, é necessário que um processo se complete, o que chamamos de processo de comunicação que pode se dar em diversos contextos. Com base nisso, analise a ilustração a seguir. Figura 1 – Revista Vida Doméstica 06/04/2021 Avaliação Online 1: G.UNI.LPT.1 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11129/quizzes/23994 4/10 Legenda: A Revista Vida Doméstica (agosto de 1924) apresenta a seguinte frase na capa: “Senhorita Lia Torá, bailarina da Cia. Velasco.” Fonte: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vida_Domestica_agosto_1924_ Como você pôde perceber, a capa da Revista Vida Doméstica é um mecanismo de comunicação e, para isso, existe, nessa estrutura, um processo de comunicação. A respeito disso, é INCORRETO afirmar que: A revista é o canal de comunicação. Os receptores são o público em geral. Os receptores são os veiculadores da mensagem. O contexto da mensagem se refere ao mês e ao ano da publicação da revista. A frase exposta na capa, “Senhorita Lia Torá, bailarina da Cia. Velasco”, é uma mensagem. 1,5 / 1,5 ptsPergunta 4 Leia o diálogo abaixo: Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo? Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo. Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente? 06/04/2021 Avaliação Online 1: G.UNI.LPT.1 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11129/quizzes/23994 5/10 Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco. Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma. (BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado). Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido à iniciativa do cliente em se apresentar como funcionário do banco. à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo. à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade. ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas Gerais). ao seu interesse profissional em financiar o veículo de Júlio. 1,5 / 1,5 ptsPergunta 5 João é um excelente redator. Quando escreve, acessa alguns conhecimentos: o primeiro é aquele que representa o saber que possui sobre a estrutura do texto, sobre sua tipologia e gênero. O outro é sobre sua habilidade de cuidar a clareza do texto, trazendo exemplos, 06/04/2021 Avaliação Online 1: G.UNI.LPT.1 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11129/quizzes/23994 6/10 argumentos, que contribuirão à compreensão leitor. Dessa forma, os conhecimentos acessados por João são: O interacional e o superestrutural. O linguístico e o interacional. O comunicativo e o ilocucional. O enciclopédico e comunicativo. O superestrutural e o metacomunicativo. 1,5 / 1,5 ptsPergunta 6 Um texto se constrói a partir de outros textos, e discutimos este assunto na Unidade 2 de nossa disciplina. Essa construção é muito comum em paródias em que percebemos a presença de um texto mais antigo dentro de uma nova construção. Para tanto, nesta estrutura estão presentes fatores de textualidade que determinam a unidade, sentido e finalidade do texto, tornando-o um texto. A respeito deste diálogo entre textos, qual dos fatores de textualidade a seguir indica essa finalidade? Informatividade Aceitabilidade Intencionalidade Situacionalidade Intertextualidade 1,5 / 1,5 ptsPergunta 7 06/04/2021 Avaliação Online 1: G.UNI.LPT.1 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11129/quizzes/23994 7/10 Para a linguista Ingedore Koch (1922) texto é: [...] uma manifestação verbal, constituída de elementos linguísticos intencionalmente selecionados e ordenados em sequência, durante a atividade verbal, de modo a permitir aos parceiros, na interação, não apenas a depressão de conteúdos semânticos, em decorrência da ativação de processos e estratégias de ordem cognitiva, como também a interação (ou atuação) de acordo com práticas socioculturais (KOCH, 1992, p.22). Se o texto produz sentido, ele promove interação e expressa a capacidade linguística do redator, sendo assim o texto compreende 5 fatores que compõem o contexto da sua elaboração, são eles: situacionalidade, intencionalidade, informatividade, aceitabilidade e intertextualidade. Além disso o texto também apresenta uma estrutura peculiar que o diferencia dos demais, um formato específico que pode ser definido em narrativo, descritivo, argumentativo, dissertativo, injuntivo ou informativo. Essas características fazem parte da microestrutura textual, elas compõem a estrutura interna do texto que é abarcada por um gênero. Com base no excerto acima, qual das alternativas melhor define o gênero textual da figura abaixo? Artigo científico. 06/04/2021 Avaliação Online 1: G.UNI.LPT.1 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11129/quizzes/23994 8/10 Resenha. Manchete. Notícia. Feedback: Notícia- como o próprio nome já indica, a notícia tem como objetivo noticiar, contar um fato novo que interessa ao público em geral. As notícias estão mais presentes em jornais televisivos e impressos, não podendo conter opiniões e avaliações de quem a comunica. E-mail. 1,5 / 1,5 ptsPergunta 8 A coesão textual é estabelecida quando os enunciados possuem uma ligação que confere sentido ao texto. Sendo assim, é considerada a harmonia e concatenação entre as ideias. Para isso, existem os articuladores textuais, as chamadas conjunções. Diante disso, assinale a frase que apresenta um articulador que estabelece o sentido de conclusão. Embora não tenha tido um bom desempenho na prova, Joaquim ainda é um bom aluno. Meu comportamento é como o seu. Conseguimos comprar um carro porque trabalhamos muito. Se tivéssemos nos esforçado mais, seríamos mais elogiados pelo professor. É preciso, portanto, de mais consistência naquele projeto de estágio. 06/04/2021 Avaliação Online 1: G.UNI.LPT.1 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11129/quizzes/23994 9/10 1,5 / 1,5 ptsPergunta 9 Todo texto é produzido com uma finalidade. A comunicação escrita requer elementos essenciais que deixam o texto completo para alcançar o objetivo proposto. Com base no excerto acima, quais das alternativas abaixo melhor definem os fatores que auxiliam na composição do texto? I. Clareza II. Coesão III. Coerência IV. Objetividade V. Ocasionalidade I, II, III e IV. Feedback: Conforme item 3.3 Elementos essenciais à produção textual. Todo e qualquer tipo de texto é produzido com certa finalidade quando partindo de um planejamento. Mas, além disso, a comunicação escrita requer elementos essenciais que deixem o texto completo para o alcance do fim proposto, são eles: clareza, coesão, coerência e objetividade (página 54). I, III e IV. I, II e IV. Todas as alternativas. II, III e IV. 1,5 / 1,5 ptsPergunta 10 06/04/2021 Avaliação Online 1: G.UNI.LPT.1 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11129/quizzes/23994 10/10 O texto dissertativo tem a finalidade de apresentar o raciocínio sobre determinado assunto. De acordo com Luiz Claudio Travaglia, no texto dissertativo “[...] aparecem os verbos enunciativos de pensar, já que se instaura o interlocutor como ser pensante, que raciocina: pensar, achar, saber, parecer etc.” (TRAVAGLIA, 2007, p.65). Levando em consideração a finalidade do texto, é importante pensar que a sua articulação é construída por meio de uma estrutura bastante importante e que é empregada em toda e qualquer situação da comunicação escrita. Com base no excerto acima, qual das alternativas melhor definem a estrutura de um texto dissertativo? Introdução, declaração inicial, argumentação e conclusão. Introdução, desenvolvimento e conclusão. Feedback: Conforme disposto no item 3.1. Compreendendo a estrutura do texto. No “esqueleto do texto” estão dispostos os seguintes elementos: introdução, desenvolvimento e conclusão. Introdução, citação e conclusão. Argumentação, citação e conclusão. Introdução, citação, argumentação e conclusão. Pontuação do teste: 15 de 15
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