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Pergunta 1 2,5 em 2,5 pontos [GRAM-M1-O1-Q3] Assinale a alternativa que possui erro de pontuação. Resposta Selecionada: Desde quanto você, sabe disso? Respostas: Eu avisei, não mexa com quem está quieto! Semana passada, as campanhas de vacinação foram iniciadas. Quem não é visto, não é lembrado. Desde quanto você, sabe disso? Eu amo chocolate. Pergunta 2 2,5 em 2,5 pontos [GRAM-M1-O4-Q3] Assinale a altenativa que lista corretamente o uso dos porquês. I. Utilizado para fazer perguntas. II. Utilizado para respostas. III. Utilizado em perguntas no fim das frases. IV. Utilizado como substantivo. Resposta Selecionada: Por que; porque; por quê; porquê. Respostas: Porque; por quê; por que; porquê. Por que; porque; porquê; por quê. Por quê; porquê; por que; porque. Por que; porque; por quê; porquê. Porquê; porque; por quê; por que. Pergunta 3 2,5 em 2,5 pontos [GRAM-M1-O2-Q3] Em qual destas frases o emprego da vírgula marca a omissão do verbo? Resposta Selecionada: Relaxa! A aula é virtual; o aprendizado, real. Respostas: Relaxa! A aula é virtual; o aprendizado, real. Quando chegar em casa, teremos uma conversa sobre seu comportamento. Cândida, amaciante, detergente, desinfetante. Tudo bem baratinho! Compartilhar o conhecimento, isso que é importante. O processo de cura é lento, mas foi avaliado como o mais eficaz. Pergunta 4 0 em 2,5 pontos [GRAM-M1-O3-Q1] Analisando o contexto das frases, escolha a alternativa que empregou corretamente as palavras entre parênteses. I. O esquema de contrabando foi __________ pelo acessor. (dilatado/delatado) II. Experimento hoje mesmo o nosso novo __________. (flagrante/fragrante) III. O intuito é __________ a diferenciar essas palavras. (aprender/apreender) Resposta Selecionada: Delatado - Flagrante - Apreender. Respostas: Dilatado - Flagrante - Aprender. Dilatado - Fragrante - Apreender. Delatado - Fragrante - Aprender. Delatado - Flagrante - Apreender. Dilatado - Fragrante - Aprender.
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