Funcionalismo na Psicologia Americana

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ - FEPI 
Curso de Psicologia 
 
 
Anna Eliza Feliciano Reginaldo 
 Jayanne Camilli Chaves Cantuaria 
Mariana Helena Ribeiro Furtado 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE AVALIATIVA: Funcionalismo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ITAJUBÁ 
2021 
Anna Eliza Feliciano Reginaldo 
Jayanne Camilli Chaves Cantuaria 
Mariana Helena Ribeiro Furtado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE AVALIATIVA: Funcionalismo 
 
 
 
Trabalho discente efetivo apresentado à 
disciplina de Psicologia, Ciência e Profissão, 
do Centro Universitário de Itajubá - FEPI, 
como requisito parcial para obtenção de nota 
bimestral. 
Orientador (a): Prof.ª Ana Maria Faria 
Menicalli 
 
 
 
 
 
 
ITAJUBÁ 
2021 
QUESTIONÁRIO – CÁPITULO 6 
 
1. Defina o espírito do tempo e do lugar para o florescimento do 
FUNCIONALISMO, nos Estados Unidos. 
Para entender o espirito do tempo e do lugar, é necessário compreender o que 
é essa escola. O funcionalismo, em tal visão, é responsável pela explicação da 
mente e da consciência baseada na funcionalidade e com uma forte influência da 
relação do homem e o meio no qual se insere. 
Desse modo, antes do surgimento do Funcionalismo, perpetuava-se através de 
Wundt e Titchener os ideias estruralistas e elementarista, buscavam as estruturas 
da consciência e compreender os átomos da mesma. Ambos construíram fortes 
bases para o surgimento de uma nova escola de pensamento, no entanto, muitos 
intelectuais expressavam descontentamento com essas ideias considerando-as 
“fracas”. O funcionalismo, a primeira escola de pensamento de origem américa, 
ganhou força com o crescimento dos estudos acerca da psique, a influência das 
pesquisas de Darwin com a evolução tal como todos os estudiosos anteriores que 
buscavam compreender melhor esse fenômeno, contribuíram significativamente 
para que a visão do funcionalismo perpetuasse. 
 
Principais acontecimentos históricos que influenciaram o surgimento da 
Psicologia Funcionalista 
 Em 1859, publicação do livro “Origem das Espécies” de Charles Darwin 
 Em 1860, publicação do livro “Elementos Psicofísicos” de Fechener 
 Em 1879, fundação do Laboratório de Wundt em Leipzig 
 Críticas aos estudos experimentais de Wundt e ao estruturalismo de Titchener 
 
 
2. Aponte as principais ideias teóricas, que nortearam para o surgimento 
Da Psicologia Funcionalista. 
 Darwin: evolucionismo, adaptação do organismo baseado nos processos 
mentais, subjetividade e particularidades do indivíduo, ação da seleção natural sob 
os indivíduos; 
 Francis Galton: métodos estáticos e a curva; método mentais, a associação 
de ideias e o tempo de resposta para elas, aritmética olfativa, imagens mentais e a 
relação com a hereditariedade; 
 George J. Romanes: inteligência animal e a sua relação com o ser humano, 
método anedótico, introspecção por analogia para perceber como a mente dos 
animais funcionava baseado na mente humana, psicologia comparativa. 
 C. Lloyd Morgan: lei da parcimônia, aprendizagem baseada na 
experimentação sensorial, avanço dos estudos de Romanes. 
 
3. Quem foi William James? Sua visão da Psicologia. 
William James nasceu na cidade de Nova York, seu pai educou formalmente 
seus cinco filhos ,inclusive James. Em casa, o pai os incentivavaa seus filhos aos 
estudos e aos pensamentos intelectual 
Diante de todos os seus estudos e pesquisas, William foi um importante nome 
para a Psicologia, considerado o pioneiro da psicologia funcional, era um 
pesquisador e entusiata funcionalista. 
Em seus estudos questionou os métodos de Wundt e tentava comprovar os 
processos mentais baseados no funcionalismo. Considerva a psicologia uma ciência 
muito óbvia e muitas vezes, recusava-se a ser reconhecido como psicólogo. No seu 
livro “Principios de Psicologia”, publicado em 1890, apresentou uma visão sobre os 
seres humanos estarem aptos a se adaptarem ao meio. Acreditava também que a 
consciência era vital para a complexidade dos individuos se adaptarem aos mais 
diferentes ambientes. 
 Escreveu seus estudos sobre o fluxo da consciência, sobre a adaptação dos 
indivíduos ao ambiente em que está inserido, valorizou a consciencia e os processos 
mentais, assim como o pragmatismo, criou as teorias dos hábitos, a teoria das 
emoções e o tratado sobre o funcionamento da consciência, enfatizou aspectos não 
racionais já que eram movidos pelas subjetividades e tampouco pela razão. 
É notável, portanto, o brilhantismo de James ao questionar as principais escolas 
de pensamento vigentes na época e ao oferecer uma nova visão extremamente 
necessária para o contexto americano da época. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
SCHULTZ, D. P.; SCHULTZ, S. E. Funcionalismo. In: HISTÓRIA DA PSICOLOGIA 
MODERNA. 11. ed. rev. São Paulo: CENGAGE, 2019. v. 4, cap. 6, p. 123-142.