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Informatização de Bibliotecas e Recuperação da Informação 1

Avaliação da disciplina Informatização de bibliotecas e recuperação da informação com questões de múltipla escolha sobre o formato MARC, Library of Congress, história da Biblioteca Nacional e automação/informatização de bibliotecas; algumas questões foram canceladas.

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Elisabete Z

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Questões resolvidas

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Disciplina:
	Informatização de bibliotecas e recuperação da informação (19555)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:675923) ( peso.:1,50)
	Prova:
	28767457
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada   Questão Cancelada
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	1.
	O processo de automação com o uso de computadores destacou pontos e preocupação com o padrão catalográfico que a longo prazo proporcionasse a leitura das informações por qualquer máquina. O MARC foi criado com o intuito de ser essa linguagem em nível internacional. Cada registro bibliográfico no MARC é composto por campos. Sobre os campos de descrição, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O campo de descrição, normalmente, segue as regras do AACR2, incluindo título, responsabilidade de autoria, edição, dados de publicação, descrição física, série, notas sobre o material ou seu conteúdo e números padronizados.
	 b)
	No campo de descrição, utiliza-se o cabeçalho de assuntos que é uma listagem previamente construída que assegurar que todas as obras de um determinado assunto serão encontradas sob o mesmo cabeçalho.
	 c)
	Os pontos de acesso conforme AACR2 e a forma como esses pontos de acesso serão descritos pertencem ao campo descrição.
	 d)
	O número de chamada pertence ao campo de descrição.
	
	Para Nunes e Carvalho (2016), a história das bibliotecas no Brasil passa por três fases: a implantação das bibliotecas religiosas e particulares, a fundação da Biblioteca Nacional e a criação da Biblioteca Pública da Bahia. Sobre Biblioteca Nacional, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: NUNES, M. S. C.; CARVALHO, K. de. As bibliotecas universitárias em perspectiva histórica: a caminho do desenvolvimento durável. Belo Horizonte, v. 21, n. 1, p. 173-193, mar. 2016.
	 a)
	A Biblioteca Nacional passou por inúmeras reorganizações e reformas que ficou evidente que os esforços eram suficientes para atingir o objetivo, que era levar, ao público, um catálogo com a totalidade das obras da instituição.
	 b)
	Desde a fundação da Biblioteca Nacional o acesso era livre a toda sociedade.
	 c)
	Em 1945, a Biblioteca Nacional, em parceria com a American Library Association adotou novos padrões de catalogação, baseado na Classificação de Dewey.
	 d)
	Em 1945, a Biblioteca Nacional, em parceria com a American Library Association adotou novos padrões de catalogação, baseado na Classificação de Dewey.
	 *
	Observação: A questão número 2 foi Cancelada.
	3.
	O formato MARC foi desenvolvido pela Biblioteca do Congresso Americano (Library of Congress). Ao pensar no processo de automação e uso de computadores, na Library of Congress, no final da década de 1950, um dos primeiros pontos de preocupação foi a definição de um padrão catalográfico. Sobre o formato MARC, analise as sentenças a seguir:
I- A Library of Congress necessitava de um formato, para registro de dados nas fichas catalográficas, que fosse legível por máquinas, projetando então o MARC.
II- Um dos serviços oferecidos pela Library of Congress era o compartilhamento das fichas catalográficas
III- A criação de um formato bibliográfico legível por máquinas tinha o intuito de solucionar problemas muito específicos, como a gestão da elevada quantidade da produção científica no pós-guerra e a lentidão de comunicação entre diferentes bibliotecas e centro de pesquisas.
IV- O MARC é uma linguagem padrão internacional que permite transformar os dados da ficha catalográfica em um registro legível por computadores, permitindo a interpretação dos dados, porém não permite o intercâmbio de informações bibliográficas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	
	A automação e a informatização são processos que fazem parte da rotina da biblioteca. Esses processos muitas vezes são usados como sinônimos, porém são processos distintos e que se complementam. Sobre a automação de bibliotecas, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A Automação de bibliotecas visa modernizar e aperfeiçoar as rotinas, produtos e serviços da unidade de informação.
	 b)
	A automação de bibliotecas tem como objetivo implantar sistemas de gerenciamento de acervos nas unidades de informação.
	 c)
	A automação de bibliotecas tem como finalidade reunir em único sistema, todas as s atividades relacionadas com aquisição, processamento técnico e referência.
	 d)
	A Automação de bibliotecas visa modernizar e aperfeiçoar as rotinas, produtos e serviços da unidade de informação.
	 *
	Observação: A questão número 4 foi Cancelada.
	5.
	A Nova República, em 1889, iniciou reformas educacionais que modificou a forma e funcionamento do ensino superior no Brasil. Em 1901, foi aprovado o código dos Institutos Oficiais do Ensino Superior e Secundário, que detalhava o funcionamento das bibliotecas, o uso do corpo docente, dos alunos e demais pessoas. Sobre as reformas educacionais no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	No Regime Militar, foi implementada a Reforma Universitária, que tinha, por objetivo, corrigir as distorções no sistema de ensino, centrado nas faculdades públicas.
	 b)
	A expansão do ensino superior no Brasil foi iniciada em 1808, com os cursos superiores criados por Dom Pedro II.
	 c)
	A criação das bibliotecas centrais, com seus acervos formados por catálogos variados, com diferentes níveis e padrões de tratamento técnico das informações, não originou obstáculos para o gerenciamento acervo.
	 d)
	O processo de federalização do ensino proporcionou a junção entre diferentes faculdades e escolas, muitas foram transformadas em universidades federais.
	6.
	Para Lancaster (2004), automação e informatização de Bibliotecas proporcionaram algumas vantagens devem serem consideradas no processo. Sobre essas vantagens, analise as sentenças a seguir:
I- Aumento da produtividade, redução de pessoal para execução de uma mesma tarefa.
II- Aumento no escopo e profundidade do serviço, esforço de cooperação, produtos paralelos
III- Aumento do controle dos processos, redução dos erros, aumento da velocidade
IV- Aumento de disseminação e aumento do custo unitário da operação.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LANCASTER, F. L. Avaliação de serviços de bibliotecas. Brasilia, DF: Briquet de Lemos, 2004.
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	7.
	As bibliotecas empregam programas de computador para automatizar seus acervos e disponibilizar as informações de forma automatizada aos seus usuários. Sobre a automação de biblioteca, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O processo de automação representa a escolha de uma ferramenta para implementar processos automáticos para comandar e controlar as ações de bibliotecas.
(    ) O processo de automação tem como objetivo de otimização das atividades, além de atender as demandas de maneira ágil e em quantidade, e tornar o processo de organização da informação mais interativo.
(    ) No processo de automação de bibliotecas os diferentes sistemas que são empregados nas unidades de informação não precisam ter interoperabilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	V - F - F.
	8.
	A padronização dos registros catalográficos possibilitou, com o passar dos anos, o avanço das tecnologias, em que bibliotecas compartilhassem registros entre si, utilizando um sistema em que o principal propósito é promover a disseminação da informação. Sobre o MARC e essa padronização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A UNESCO, em 1985, disponibilizou o software em formato MARC, de forma gratuita, o que gerou um crescimento de instituições que informatizaram seus acervos no Brasil.
(    ) O processo de comprarlotes das fichas catalográficas das grandes instituições catalogadoras foi substituído pela rápida importação do arquivo em formato MARC, o que permitiu que bibliotecas de diferentes instituições e países promovessem a interoperabilidade.
(    ) O formato MARC se tornou o principal formato para registro de dados catalográficos em todo mundo, permitindo a interoperabilidade dos sistemas.
(    ) O uso do MARC permitiu que as bibliotecas executassem a substituição de softwares de automação com total segurança, fazendo a migração dos dados para o novo software.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V.
	 b)
	F - V - V.
	 c)
	F - V - F.
	 d)
	V - F - F.
	9.
	As primeiras iniciativas de informatização na área das instituições de ensino superior ocorreram a partir de 1980. Muitas universidades desenvolveram softwares próprios, devido ao alto custo de aquisição e à política de reserva de mercado de computadores e softwares. Sobre a Informatização das bibliotecas universitárias no Brasil, analise as sentenças a seguir:
I- A Lei n° 7232, a chamada Lei da Política Nacional de Informática (PNI), determinou a reserva de mercado para algumas categorias, como os softwares.
II- Apenas uma pequena parte das universidades federais possuía condições técnicas e financeiras para adquirir computadores americanos.
III- A reserva de mercado dos softwares provocou o atraso da implantação de sistemas de informatização no Brasil em comparação com os demais países da América.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	10.
	As bibliotecas universitárias têm sua origem vinculadas às igrejas europeias. A Igreja Católica tinha o monopólio dos métodos, das práticas e dos conteúdos e as Universitas cresceram em consonância com o aumento da quantidade de alunos que tinham autorização, por parte da Igreja para frequentar as aulas. Sobre as bibliotecas universitárias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O surgimento das universidades fizeram aparecer as bibliotecas nessas instituições.
(    ) Na Europa, as bibliotecas eram reconhecidas pela sua importância como fonte de guarda do saber e preservação da história.
(    ) As Universitas detinham de toda a autorização para o seu funcionamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F.
	 b)
	V - V - F.
	 c)
	F - V - F.
	 d)
	F - F - V.
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