gabarito de POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE GESTÃO ESCOLAR

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POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE GESTÃO ESCOLAR 
 
LOUSA VIRTUAL 
1) Questão 
Em relação às políticas públicas redistributivas, assinale a alternativa correta: 
 
 
 Alternativa a) 
As políticas redistributivas não são vistas como tomando benefícios de outros grupos, envolvendo conflitos sobre a 
legitimidade da ação e do conteúdo específico etc. 
 
 
 Alternativa b) 
As políticas públicas redistributivas não crescem a partir dos resultados positivos, conflitos potenciais em virtude da 
fragmentação das burocracias das políticas públicas. 
 
 
 Alternativa c) 
Nas políticas públicas redistributivas as demandas não estão associadas com uma retórica de lutas de classes 
integradas. 
 
 
 Alternativa d) 
Nenhuma das alternativas está correta. 
 
 
 
2) Questão 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 Alternativa a) 
O Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais foi instituído pela Portaria Normativa MEC nº 13, de 24 de 
abril de 2007, com o propósito de dar suporte à organização e oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, voltado 
para estudantes com alguma deficiência ou dificuldade de mobilidade, transtornos globais do desenvolvimento ou mesmo altas 
habilidades/superdotação, e que estejam matriculados em classes comuns do ensino regular, de forma que possam ter boas 
condições de acesso, participação e aprendizagem. 
 
 
 Alternativa b) 
O Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais não foi instituído com o propósito de dar suporte à 
organização e oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, voltado para estudantes com alguma deficiência ou 
dificuldade de mobilidade, transtornos globais do desenvolvimento ou mesmo altas habilidades/superdotação, e que estejam 
matriculados em classes comuns do ensino regular, de forma que possam ter boas condições de acesso, participação e 
aprendizagem. 
 
 
 Alternativa c) 
O Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais foi instituído pela Portaria Normativa MEC nº 13, de 24 de 
abril de 2007, com o propósito de dar suporte à organização e oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, com 
exceção aos estudantes que apresentam algum tipo de deficiência ou dificuldade de mobilidade 
 
 
 Alternativa d) 
Nenhuma alternativa está correta 
 
 
 
3) Questão 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 Alternativa a) 
O Projeto Político Pedagógico, nessa relação íntima com a inclusão, assume a característica de ser a busca de construção da 
identidade, da organização e da gestão do trabalho de cada instituição educativa 
 
 
 Alternativa b) 
O Projeto Político Pedagógico, nessa relação íntima com a inclusão, não assume a característica de ser a busca de construção 
da identidade, da organização e da gestão do trabalho de cada instituição educativa. 
 
 
 Alternativa c) 
O Projeto Político Institucional, nessa relação íntima com a inclusão, assume a característica de ser a busca de construção da 
identidade, da organização e da gestão do trabalho de cada instituição educativa. 
 
 
 Alternativa d) 
Nenhuma das alternativas está correta 
 
 
 
4) Questão 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 Alternativa a) 
O funcionamento adequado da parte administrativa não requer aperfeiçoamento dos serviços da secretaria escolar, 
manutenção do patrimônio e controle das finanças. 
 
 
 Alternativa b) 
Em se tratando de gestão administrativa escolar não se leva em consideração os relatórios sobre a adimplência dos alunos e 
estratégias econômicas e administrativas ligadas ao planejamento pedagógico. 
 
 
 Alternativa c) 
O funcionamento adequado da parte administrativa requer aperfeiçoamento dos serviços da secretaria escolar, manutenção do 
patrimônio e controle das finanças. 
 
 
 Alternativa d) 
Nenhuma das alternativas está correta 
 
 
 
5) Questão 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 Alternativa a) 
As primeiras iniciativas de Educação a Distância (EAD) no Brasil surgiram no ano de 2004, com a criação das escolas 
nacionais, que trouxeram para o Brasil suas experiências com essa modalidade de educação. Os cursos oferecidos não eram 
destinados a pessoas que necessitavam de formação básica para sua inserção no mercado de trabalho da época. 
 
 
 Alternativa b) 
As primeiras iniciativas de Educação a Distância (EAD) no Brasil surgiram no ano de 1904, com a criação das Escolas 
Internacionais, que trouxeram para o Brasil suas experiências com essa modalidade de educação. Os cursos oferecidos eram 
destinados a pessoas que necessitavam de formação básica para sua inserção no mercado de trabalho da época. 
 
 
 Alternativa c) 
As primeiras iniciativas de Educação a Distância (EAD) no Brasil surgiram no ano de 1974, com a criação das Escolas 
Internacionais, mas não trouxeram para o Brasil as experiências com essa modalidade de educação, pois os cursos oferecidos 
não eram destinados a pessoas que necessitavam de formação básica para sua inserção no mercado de trabalho da época. 
 
 
 Alternativa d) 
As primeiras iniciativas de Educação a Distância (EAD) no Brasil surgiram no ano de 2014, com a criação das Escolas 
estaduais, que trouxeram para o Brasil experiências difíceis de aplicação e, por isso, não existe EAD no Brasil. 
 
 
 
6) Questão 
De acordo com Carvalho (2004), para promover a educação inclusiva, precisamos 
 
 
 Alternativa a) 
enfrentar os mecanismos de exclusão existentes no sistema educacional, ampliando-o, diversificando suas ofertas, 
aprimorando sua cultura e práticas pedagógicas e, principalmente, articulando-o com todas as políticas públicas. 
 
 
 Alternativa b) 
criar a cultura da inclusão com urgência, para que todos os portadores de necessidades especiais tenham condições de 
conviverem com crianças consideradas no padrão de “normalidade”. 
 
 
 Alternativa c) 
incluir concretamente: colocar os portadores de necessidades especiais nas turmas de ensino regular, pois a integração, 
realizada há um longo tempo no sistema, está superada e não oferece os benefícios da convivência. 
 
 
 Alternativa d) 
inserir o aluno com necessidades especiais numa turma de alunos ditos “normais”, como meio fundamental de garantir o 
exercício do convívio entre as diferenças, numa sociedade plural como a brasileira. 
 
 
 Alternativa e) 
eliminar a exclusão dos portadores de necessidades especiais, grupo que não foi alcançado pelas medidas de inclusão que 
obtiveram sucesso com alunos do Ensino Fundamental, conforme mostram as estatísticas de pesquisas na área. 
 
 
 
7) Questão 
Em relação às políticas públicas regulatórias, assinale a alternativa correta: 
 
 
 Alternativa a) 
O resultado esperado na aplicação das políticas públicas regulatórias é imediato. 
 
 
 Alternativa b) 
O resultado esperado na aplicação das políticas públicas regulatórias não é imediato. 
 
 
 Alternativa c) 
Não existe resultado na aplicação das políticas públicas regulatórias. 
 
 
 Alternativa d) 
Nenhuma das alternativas está correta 
 
 
 
8) Questão 
A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº 
9.394/1996, com critérios e regras comuns. Acerca destas regras, nos níveis fundamental e médio, conforme dispõe o Art. 24, 
da LDB, assinale a afirmativa correta. 
 
 
 Alternativa a) 
A carga horária mínima anual será de 800 horas, distribuídas por um mínimo de 200 dias de efetivo trabalho escolar, incluído o 
tempo reservado aos exames finais. 
 
 
 Alternativa b) 
Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão 
parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino. 
 
 
 Alternativa c) 
Na verificação do rendimento escolar observará avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência 
dos aspectos quantitativos sobre osqualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. 
 
 
 Alternativa d) 
Poderá ocorrer a classificação em qualquer série ou etapa, do ensino fundamental, seja por promoção, para aqueles que 
cursaram a fase anterior e obtiveram aproveitamento; por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas; ou 
independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola. 
 
 
 
9) Questão 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 Alternativa a) 
A discussão acerca das políticas públicas tomou nas últimas décadas uma dimensão bastante ampla, haja vista o avanço das 
condições democráticas em todos os recantos do mundo e a gama de arranjos institucionais de governos, que se tornou 
necessário para se fazer a governabilidade. 
 
 
 Alternativa b) 
A discussão acerca das políticas públicas tomou nas últimas décadas uma dimensão bastante restrita, haja vista o avanço das 
condições democráticas em todos os recantos do mundo e a gama de arranjos institucionais de governos, que se tornou 
necessário para se fazer a governabilidade. 
 
 
 Alternativa c) 
A discussão acerca das políticas públicas tomou nas últimas décadas uma dimensão bastante ampla, haja vista o avanço das 
condições autoritárias em todos os recantos do mundo e a gama de arranjos institucionais de governos, que se tornou 
necessário para se fazer a governabilidade. 
 
 
 Alternativa d) 
A discussão acerca das políticas públicas tomou nas últimas décadas uma dimensão bastante ampla, haja vista o avanço das 
condições democráticas em todos os recantos do mundo e a gama de arranjos institucionais dos movimentos sociais, que se 
tornou necessário para se fazer a governabilidade. 
 
 
 
10) Questão 
Num caso de implantação de um processo de mudança sustentável numa empresa inserida em um mercado competitivo, 
submetido a constante inovação, uma estratégia para ser bem sucedida precisa enfatizar 
 
 
 Alternativa a) 
a mobilização de todo o nível gerencial através de forças-tarefas coesas. 
 
 
 Alternativa b) 
a elaboração de uma visão única e inquestionável do processo de mudança. 
 
 
 Alternativa c) 
o envolvimento das pessoas através de técnicas de empowerment. 
 
 
 Alternativa d) 
 
a identificação de novas lideranças capazes de conduzir o processo de mudança de forma integral. 
 
 
 Alternativa e) 
a ancoragem da mudança nas bases da cultura organizacional, evitando reações às rupturas necessárias. 
 
Eradas 1 2 8 
2 tentativa 
1) Questão 
Em conformidade com a Lei nº 9.394/96 – LDB, o ensino será ministrado com base, dentre outros, nos seguintes princípios: 
 
I – Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. 
 
II – Desvalorização do profissional da educação escolar. 
 
III – Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino. 
 
Estão CORRETOS: 
 
 
 
 Alternativa a) 
Somente os itens II e III. 
 
 
 Alternativa b) 
Somente os itens I e II. 
 
 
 Alternativa c) 
Somente os itens I e III. 
 
 
 Alternativa d) 
Todos os itens. 
 
2) Questão 
Num caso de implantação de um processo de mudança sustentável numa empresa inserida em um mercado competitivo, 
submetido a constante inovação, uma estratégia para ser bem sucedida precisa enfatizar 
 
 
 Alternativa a) 
a mobilização de todo o nível gerencial através de forças-tarefas coesas. 
 
 
 Alternativa b) 
a elaboração de uma visão única e inquestionável do processo de mudança. 
 
 
 Alternativa c) 
o envolvimento das pessoas através de técnicas de empowerment. 
 
 
 Alternativa d) 
a identificação de novas lideranças capazes de conduzir o processo de mudança de forma integral. 
 
 
 Alternativa e) 
a ancoragem da mudança nas bases da cultura organizacional, evitando reações às rupturas necessárias. 
 
 
 
3) Questão 
A gestão democrática escolar configura-se como 
 
 
 Alternativa a) 
um processo neutro. 
 
 
 Alternativa b) 
um ato político e social. 
 
 
 Alternativa c) 
uma atuação meramente burocrática e administrativa. 
 
 
 Alternativa d) 
a valorização de uma administração pautada na burocracia 
 
 
 Alternativa e) 
um lócus de interlocutores que tem o mérito administrativo e de poder hierárquico. 
 
 
 
4) Questão 
Sobre a educação inclusiva nas escolas assinale a alternativa correta: 
 
 
 Alternativa a) 
Escola inclusiva é, aquela que garante a qualidade de ensino educacional a cada um de seus alunos, reconhecendo e 
respeitando a diversidade e respondendo a cada um de acordo com suas potencialidades e necessidades; 
 
 
 Alternativa b) 
A escola somente poderá ser considerada inclusiva quando estiver direcionada para tratar os alunos de forma indiferente em 
todos os aspectos; 
 
 
 Alternativa c) 
A escola é aquela que garante a preferência no ensino educacional ao alunos destaque, tratando todos de forma genérica sem 
haver necessidade de tratamento diferenciado em nenhum aspecto; 
 
 
 Alternativa d) 
Em toda escola inclusiva, o aluno está sujeito a segregação, de modo a garantir a sua caminhada no processo de 
aprendizagem e de construção das competências necessárias para o exercício pleno da cidadania. 
 
 
 
5) Questão 
Em relação às políticas públicas regulatórias, assinale a alternativa correta: 
 
 
 Alternativa a) 
O resultado esperado na aplicação das políticas públicas regulatórias é imediato. 
 
 
 Alternativa b) 
O resultado esperado na aplicação das políticas públicas regulatórias não é imediato. 
 
 
 Alternativa c) 
Não existe resultado na aplicação das políticas públicas regulatórias. 
 
 
 Alternativa d) 
Nenhuma das alternativas está correta 
 
 
 
6) Questão 
No ambiente escolar, a gestão democrática consiste 
 
 
 Alternativa a) 
na consecução das atividades burocráticas que as Secretarias de Educação designam ao diretor. 
 
 
 Alternativa b) 
na harmonização da equipe escolar, tendo em vista a pluralidade de ideias que cria obstáculos ao ensino. 
 
 
 Alternativa c) 
nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na concretização dessas no cotidiano escolar. 
 
 
 Alternativa d) 
na centralização da liderança no diretor que tem o papel de realizar a ação educativa integrada à rede. 
 
 
 
7) Questão 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 Alternativa a) 
A discussão acerca das políticas públicas tomou nas últimas décadas uma dimensão bastante ampla, haja vista o avanço das 
condições democráticas em todos os recantos do mundo e a gama de arranjos institucionais de governos, que se tornou 
necessário para se fazer a governabilidade. 
 
 
 Alternativa b) 
A discussão acerca das políticas públicas tomou nas últimas décadas uma dimensão bastante restrita, haja vista o avanço das 
condições democráticas em todos os recantos do mundo e a gama de arranjos institucionais de governos, que se tornou 
necessário para se fazer a governabilidade. 
 
 
 Alternativa c) 
A discussão acerca das políticas públicas tomou nas últimas décadas uma dimensão bastante ampla, haja vista o avanço das 
condições autoritárias em todos os recantos do mundo e a gama de arranjos institucionais de governos, que se tornou 
necessário para se fazer a governabilidade. 
 
 
 Alternativa d) 
A discussão acerca das políticas públicas tomou nas últimas décadas uma dimensão bastante ampla, haja vista o avanço das 
condições democráticas em todos os recantos do mundo e a gama de arranjos institucionais dos movimentos sociais, que se 
tornou necessário para se fazer a governabilidade. 
 
 
 
8) Questão 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 Alternativa a) 
Diante da orientação inclusiva, as funções do/a gestor/a escolar não incluem a definição dos objetivos da instituição, o estímulo 
à capacitação de professores/as, o fortalecimento de apoio às interações e a processos que se compatibilizem com a filosofia 
da escola. 
 
 
 Alternativa b) 
Dianteda orientação inclusiva, as funções do/a gestor/a escolar incluem a definição dos objetivos da instituição, o estímulo à 
capacitação de professores/as, o fortalecimento de apoio às interações e a processos que se compatibilizem com a filosofia da 
escola. 
 
 
 Alternativa c) 
Diante da orientação inclusiva, as funções do/a gestor/a escolar incluem a definição dos objetivos da instituição, mas não o 
estímulo à capacitação de professores/as, o fortalecimento de apoio às interações e a processos que se compatibilizem com a 
filosofia da escola 
 
 
 Alternativa d) 
Diante da orientação inclusiva, a função do/a gestor/a escolar limita-se apenas a definição dos objetivos da instituição. 
 
 
 
9) Questão 
A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº 
9.394/1996, com critérios e regras comuns. Acerca destas regras, nos níveis fundamental e médio, conforme dispõe o Art. 24, 
da LDB, assinale a afirmativa correta. 
 
 
 Alternativa a) 
A carga horária mínima anual será de 800 horas, distribuídas por um mínimo de 200 dias de efetivo trabalho escolar, incluído o 
tempo reservado aos exames finais. 
 
 
 Alternativa b) 
Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão 
parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino. 
 
 
 Alternativa c) 
Na verificação do rendimento escolar observará avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência 
dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. 
 
 
 Alternativa d) 
Poderá ocorrer a classificação em qualquer série ou etapa, do ensino fundamental, seja por promoção, para aqueles que 
cursaram a fase anterior e obtiveram aproveitamento; por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas; ou 
independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola. 
 
 
 
10) Questão 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 Alternativa a) 
As primeiras iniciativas de Educação a Distância (EAD) no Brasil surgiram no ano de 2004, com a criação das escolas 
nacionais, que trouxeram para o Brasil suas experiências com essa modalidade de educação. Os cursos oferecidos não eram 
destinados a pessoas que necessitavam de formação básica para sua inserção no mercado de trabalho da época. 
 
 
 Alternativa b) 
As primeiras iniciativas de Educação a Distância (EAD) no Brasil surgiram no ano de 1904, com a criação das Escolas 
Internacionais, que trouxeram para o Brasil suas experiências com essa modalidade de educação. Os cursos oferecidos eram 
destinados a pessoas que necessitavam de formação básica para sua inserção no mercado de trabalho da época. 
 
 
 Alternativa c) 
 
As primeiras iniciativas de Educação a Distância (EAD) no Brasil surgiram no ano de 1974, com a criação das Escolas 
Internacionais, mas não trouxeram para o Brasil as experiências com essa modalidade de educação, pois os cursos oferecidos 
não eram destinados a pessoas que necessitavam de formação básica para sua inserção no mercado de trabalho da época. 
 
 
 Alternativa d) 
As primeiras iniciativas de Educação a Distância (EAD) no Brasil surgiram no ano de 2014, com a criação das Escolas 
estaduais, que trouxeram para o Brasil experiências difíceis de aplicação e, por isso, não existe EAD no Brasil.