Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
03/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2 Disciplina: Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:675918) ( peso.:3,00) Prova: 29559416 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Na atual gestão de museus, nem todos os trabalhadores são funcionários permanentes do quadro. Um exemplo disso são as equipes de higiene e serviço tivessem um treinamento específico sobre as condições especiais de trabalho numa instituição museológica, especialmente no trato com o ( ) O uso displicente dos trabalhos da limpeza com o aspirador de pó, vassouras, panos úmidos e com produtos químicos pode danificar o acerv ( ) É recomendado aos gestores de museus que num contrato de prestação de serviços de terceiros seja indispensável uma cláusula que defina ( ) Nenhum funcionário deve acessar as reservas técnicas, ainda mais utilizando produtos químicos, à base de água e corrosivos, nem de equip ( ) Os prestadores de serviços no museu podem realizar serviços perigosos para garantir a segurança dos bens culturais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) F - F - V - V. c) F - V - F - V. d) V - V - V - F. 2. Os acervos de bibliotecas geralmente estão compostos por materiais que utilizam o papel como suporte informacional. Com relação ao risco de su biológicos. Com relação às medidas a serem adotadas para se conter infestação de fungos, analise as sentenças a seguir: I- Fechamento de possíveis aberturas no ambiente, obstruindo a sua entrada. II- Controle rigoroso da umidade. III- Realização periódica da higienização do local e dos documentos. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) Somente a sentença I está correta. d) As sentenças II e III estão corretas. 3. Costa (2003) aplicou um conceito como forma de definição de um tipo de ação de preservação em arquivos. O conceito estabelece que é o conjun possíveis malefícios. Sobre o tipo de preservação proposta pelo autor, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: COSTA, M. F. Noções básicas de conservação preventiva de documentos. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 2003. a) Restauração curativa. b) Conservação restaurativa. c) Conservação preventiva. d) Política de preservação. 4. A respeito da raridade de um livro, há alguns critérios que precisam ser considerados. Um deles é chamado limite histórico, ou seja, observar, por inicial da imprensa em determinado lugar. Sobre os critérios das obras raras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O valor cultural de um livro é definido por aspectos como a presença de ilustrações produzidas artesanalmente e os materiais utilizados para ( ) Um critério para definição de obra rara é observar as características particulares do exemplar que se tem em mãos, como a presença de autó ( ) Preciosidade e raridade são características de obras raras definidas por dicionários e enciclopédias bibliográficas especializadas nesse tipo d ( ) Não ter sido restaurado e nem ter sofrido nenhum tipo de dano do tempo nas páginas da publicação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) F - V - V - F. c) F - F - F - V. d) V - V - F - F. 5. Os agentes biológicos que atacam os materiais arquivísticos podem ser considerados a ameaça mais séria, pois podem causar danos irreparáveis materiais infestados trazidos de outros edifícios. Sobre esse tipo de agente deteriorante, analise as sentenças a seguir: I- A presença de roedores em arquivos está relacionada à matéria orgânica que os alimenta, ou seja, restos de comida deixados pelo próprio hom II- Dentre os insetos encontrados nos arquivos, os principais são a barata, a broca e o cupim. III- Os profissionais do arquivo devem criar medidas preventivas, diminuindo as chances de proliferação de agentes e dificultando seu acesso. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. 6. A ação que os agentes biológicos ocasionam aos acervos é bastante fácil de reconhecer. Esses agentes dependem exclusivamente das condiçõe química dos materiais que constituem os documentos. Sobre os agentes biológicos, analise as sentenças a seguir: I- Fungos são os agentes que se alimentam de papéis, cola, couro, pigmentos e outros elementos presentes nos materiais do acervo. II- Os poluentes como os gases e as partículas sólidas são provenientes do ambiente externo à biblioteca e provocam reações químicas sérias ao III- Os roedores são agentes deteriorantes do acervo que se aproximam devido à presença de resíduos de alimentos, hábito que deve ser desenc IV- Os insetos são potencialmente os piores inconvenientes dos acervos documentais e, em regra, são realizados por baratas, brocas, traças e cu Assinale a alternativa CORRETA: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQ1MUJCTA==&action2=QklCMTA0&action3=Njc1OTE4&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk1NTk0MTY=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQ1MUJCTA==&action2=QklCMTA0&action3=Njc1OTE4&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk1NTk0MTY=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQ1MUJCTA==&action2=QklCMTA0&action3=Njc1OTE4&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk1NTk0MTY=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQ1MUJCTA==&action2=QklCMTA0&action3=Njc1OTE4&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk1NTk0MTY=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQ1MUJCTA==&action2=QklCMTA0&action3=Njc1OTE4&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk1NTk0MTY=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQ1MUJCTA==&action2=QklCMTA0&action3=Njc1OTE4&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk1NTk0MTY=#questao_6%20aria-label= 03/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2 a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 7. A Reserva Técnica (RT) é o espaço de armazenamento, guarda e segurança dos objetos contidos no acervo de um museu. Financiamento e leis para o ambiente de trabalho dos profissionais qualificados a atuarem nessas áreas. Sobre as recomendações para o espaço físico da Reserva Té verdadeiras e F para as falsas: ( ) Que seja em um lugar de médio ou difícil acesso, privado dos olhares e acessos dos visitantes, a fim de salvaguardar os objetos de furtos e c ( ) Que possua acesso de portas amplas, a fim de garantir a entrada e saída de peças de grande formato. ( ) Que os equipamentos de higienização possam utilizar como produtos de limpeza, tendo encanamento próximo para facilitar o trabalho dos pr ( ) Que possua controle de segurança contra riscos e acidentes, roubo e vandalismo, mantendo um distanciamento de geradores de energia, alt Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) F - F - V - V. c) V - V - V - F. d) V - F - F - V. 8. Conforme definiu Bernardes (1998), a gestão de documentos tem como objetivo controlar a produção e a racionalização do fluxo documental, com prazo dos documentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O recolhimento dosarquivos intermediários aos arquivos permanentes depende da utilidade do seu produtor, do prazo jurídico e administrativ ( ) Avaliar, eliminar e recolher os documentos considerados com valor histórico é uma prática multidisciplinar. ( ) A tabela de temporalidade estabelecida e aprovada pelo CONARQ não tem alcance para os arquivos públicos. ( ) A avaliação documental possui como finalidade principal a definição da eficiência administrativa e jurídica para as pesquisas históricas com d Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BERNARDES, I. P. Como avaliar documentos de arquivos. São Paulo: Arquivo do Estado, 1998. a) V - F - V - F. b) V - V - F - F. c) F - V - F - V. d) F - F - V - V. 9. Um jargão da área da preservação patrimonial muito usado diz para "conservar para não restaurar". Isso quer dizer que as técnicas de conservaç protetivas de conservação falham, entra em ação o trabalho de restauração. Sobre os critérios exigidos do profissional restaurador de um bem cu a) Postura ética, obedecer à característica da obra e intervenção indireta no objeto. b) Postura ética, conhecimento bibliográfico e iniciativa de difusão. c) Postura ética, linguagem acessível e conhecimento na aplicação de produtos. d) Postura ética, conhecimento das técnicas e efeito dos produtos na materialidade das peças. 10.Sobre o fluxo de digitalização, armazenamento e acesso aos documentos, podemos considerar este como um processo que exige armazenamen relacionadas. Sobre o fluxo de digitalização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O fluxo impede a integração (opcional) com os sistemas informatizados de gestão documental e não dá acesso à documentação digitalizada ( ) O fluxo permite a integração (opcional) com os sistemas virtuais de gestão documental e o acesso à documentação física de forma íntegra. ( ) O fluxo permite a digitalização (opcional) com os sistemas físicos de gestão documental e o acesso à documentação virtual de forma integrad ( ) O fluxo permite a integração (opcional) com os sistemas informatizados de gestão documental e o acesso à documentação digitalizada de fo Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: INNARELLI, H. C. Digitalização de documentos arquivísticos das atividades fim em instituições de ensino superior. Vitória: Enara, 2010. a) V - F - F - V. b) F - F - F - V. c) V - V - V - F. d) F - V - F - F. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQ1MUJCTA==&action2=QklCMTA0&action3=Njc1OTE4&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk1NTk0MTY=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQ1MUJCTA==&action2=QklCMTA0&action3=Njc1OTE4&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk1NTk0MTY=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQ1MUJCTA==&action2=QklCMTA0&action3=Njc1OTE4&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk1NTk0MTY=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQ1MUJCTA==&action2=QklCMTA0&action3=Njc1OTE4&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk1NTk0MTY=#questao_10%20aria-label=
Compartilhar