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Aula 01- o que é comunicação

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Disciplina: TEORIAS DA COMUNICAÇÃO
Professora Amarilis Cardoso
O que é comunicação?
Ementa da disciplina
• A necessidade de contextualizar o campo de
estudo e o(s) objeto(s) da comunicação como
atividade humana em face da ordenação
científica
• Estudaremos as principias escolas do
pensamento comunicacional: entender os
desafios e paradigmas da própria comunicação.
Ementa da disciplina
• A comunicação como campo de 
conhecimento científico: Epistemologia da 
comunicação; Objeto de estudo da 
comunicação; A comunicação e os outros 
saberes; A condição interdisciplinar/ 
transdiciplinar do objeto da comunicação.
• Os paradigmas clássicos da comunicação e 
da comunicação de massa. As principais 
escolas de comunicação: a escola francesa, 
alemã (Escola de Frankfurt), norte-americana 
e canadense. 
Objetivos
• Apontar o sentido e a abrangência das 
Teorias da Comunicação e sua relação com 
os fenômenos e práticas comunicativas, 
considerando seus respectivos contextos 
históricos. 
• Apresentar as teorias da Comunicação a 
partir de escolas, tendências e 
problematizações em torno da questão 
epistemológica advinda com a modernidade.
• Apontar o sentido e a abrangência das 
Teorias da Comunicação em sua relação 
com os fenômenos e práticas comunicativas, 
considerando seus respectivos contextos 
históricos. 
Objetivos
• Apresentar as teorias da Comunicação e sua 
atualização frente aos novos meios, novos 
agenciamentos sociais e seus novos 
fenômenos da comunicação social.
• Explicitar as novas correntes teóricas e as 
eventuais contribuições de outros campos 
para os estudos comunicacionais.
• Refletir a cultura como elemento decisivo no 
atual estado do campo comunicacional. 
• Repensar o modelo unidirecional da 
comunicação em face de uma nova ordenação 
múltipla da comunicação, enfatizando temas 
diversos como a materialidade dos meios, os 
estudos culturais, as mediações.
• Acreditamos que sabemos tudo sobre a 
comunicação.
• Conheço como a palma de minha mão
• Você conhece a palma de sua mão?
Ninguém educa ninguém, ninguém educa a 
si mesmo, os homens se educam entre si, 
mediatizados pelo mundo.
Paulo Freire Pedagogia do Oprimido.
http://pensador.uol.com.br/autor/paulo_freire/
Teorias da comunicação: por quê esse plural? 
Teorias da comunicação: por quê esse plural?
• A chamada sociedade da 
informação convida a 
pensar na multiplicidade 
do pensamento teórico.
• Uma única teoria da 
comunicação não 
consegue dar conta da 
explicação do pensamento 
comunicacional na 
contemporaneidade. Essa 
disciplina precisa ser 
contextualizada, 
problematizando o caráter 
plural do contemporâneo.
Teorias da comunicação: por quê esse plural? 
Teorias da comunicação: para quê? 
Historicamente, a leitura da 
análise teórica da 
comunicação esteve centrada 
na crítica e no sujeito do 
conhecimento que marcam a 
modernidade, o pensamento 
comunicacional sempre teve 
seus pés em outros saberes, 
fundamentalmente 
na Antropologia, Sociologia,
Psicologia. Também 
transitava pela 
História, Filosofia, Biologia e 
pela Etnologia.
Teorias da comunicação: para quê?
O que é comunicação?
• A comunicação está presente em todas as 
situações sociais.
• A comunicação não existe por si mesma
• separada da vida social.
• Sociedade e comunicação são uma coisa só.
• Não existe comunicação sem sociedade, nem 
sociedade sem comunicação.
O que é comunicação?
• UNIDADE I: COMUNICAÇÃO E CIÊNCIA: 
Mapeando campo e objeto de estudo
• UNIDADE II: A COMUNICAÇÃO E OS 
PARADIGMAS: Entre modelos e escolas.
• UNIDADE III : VISÕES AUTORAIS
• UNIDADE IV: ESTUDOS CULTURAIS
• UNIDADE V: MEDIAÇÕES E ESTUDOS DE 
RECEPÇÃO
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O que é comunicação?
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