Educação: conceitos e desafios

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Iniciado em Friday, 26 Mar 2021, 11:11
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 26 Mar 2021, 12:17
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empregado
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado a seguir:
 
De acordo com Libâneo (2002): “A luta pela escola pública obrigatória e gratuita para toda a população tem sido bandeira constante
entre os educadores brasileiros, sobressaindo-se temas sobre ______________________, como a ____________________
e, _______________________ o ensino e a educação de qualidade, o atendimento às diferenças sociais e culturais, e a
formação para a cidadania crítica”.
Escolha uma opção:
a. Universalização do acesso; da permanência e Funções sociais e pedagógicas;
b. Funções culturais e pedagógicas; universalização do acesso; da permanência.
c. Funções sociais e pedagógicas; universalização do acesso; da permanência. 
d. Funções psicológicas e sociais; universalização do acesso; da permanência.

Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Analise o enunciado a seguir e marque a alternativa INCORRETA.
 
O professor doutor António Nóvoa, em seu artigo: “Os Professores na Virada do Milênio: do excesso dos discursos à pobreza das
práticas”, assinala que:
Escolha uma opção:
a. A pobreza atual das práticas pedagógicas, fechadas numa concepção curricular rígida e pautadas pelo ritmo de livros e
materiais escolares concebidos por grandes empresas, é a outra face do excesso do discurso cientí�co-educacional, tal como ele
se produz nas comunidades acadêmicas e nas instituições de ensino superior.
b. Os professores têm um identidade individual, a qual lhes permitia cumprir o seu papel na formação das crianças e dos jovens. 

c. Ninguém pode carregar aos ombros missões tão vasta como aquelas que são cometidas aos professores, e que eles próprios,
por vezes, se atribuem.
d. Os professores perderam sua identidade coletiva, a qual lhes permitia cumprir o seu papel na formação das crianças e dos
jovens.

http://www.scielo.br/pdf/ep/v25n1/v25n1a02.pdf
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Charlot (2013, p. 278) alerta que: "A sociedade, os pais, os professores devem aliviar a pressão hoje exercida sobre os jovens,
desapertar os parafusos de uma máquina escolar que, atualmente, machuca por demais os alunos, inclusive os "bons"."
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
A atual LDBEN, Lei n. 9394/96 não estabelece o tipo de gestão escolar mais apropriado para nosso contexto.
Escolha uma opção:
a. Falso 
b. Verdadeiro

Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pensar em tornar concreta a escola contemporânea exige que se re�ita sobre o risco de que toda a tecnologia e seus aparelhos se
tornem um novo e poderoso agente de dispersão ou de fuga do con�namento implantado pelas escolas ao longo dos tempos.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 
Atualmente busca-se estimular a participação dos pais e/ou responsáveis na vida escolar dos �lhos na educação infantil e nos anos
iniciais do ensino fundamental.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 

Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na concepção de Dewey (1979, 83), a educação:
Escolha uma opção:
a. Compreende o conjunto dos processos formativos que ocorrem somente no contexto escolar.
b. Não é a preparação para a vida, é a própria vida. 
c. Compreende o conjunto dos processos formativos intencionais, sistematizados e institucionalizados.
d. É aplicação dos métodos próprios sem assegurar o desenvolvimento físico, intelectual e moral de um ser humano. 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado abaixo: Segundo Gadotti (2009) a educação cidadã emerge
da______________.
Escolha uma opção:
a. Gestão autoritária
b. Gestão democrática. 
c. Gestão crítica da educação.
d. Gestão centralizadora. 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado abaixo: Sobre a escola de qualidade, Veiga (2003) assinala que:
Escolha uma opção:
a. Tem o compromisso de assegurar, entre outros elementos, a permanência dos discentes independente de sua produtividade.
b. Tem o compromisso de fortalecer a educação em uma perspectiva de desempenho, assim como assegurar as ideologias das
classes dos menos favorecidos..
c. Tem o compromisso de combater, entre outros problemas, a repetência e a evasão escolar, e, em contrapartida, assegurar o
desempenho producente dos discentes. 
d. Tem o compromisso de fortalecer a educação em uma perspectiva de mercadoria, assim como assegurar as ideologias das
classes dominantes.

Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a gestão democrática, no Artigo 14 da LDB nº 9.394/96 está explícito que: Os sistemas de ensino de�nirão as normas da gestão
democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:
 
I - participação dos pro�ssionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; 
II - participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 

Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sibilia assinala que "Equipar os colégios e seus habitantes com tecnologia de ponta parece ser o primeiro passo para tentar vedar
essa brecha. [...]". Entretanto, adverte que: "É evidente que essas adaptações também são necessárias e até promissoras, mas seria
ingênuo acreditar que solucionarão por si só os complicados problemas". (SIBILIA, 2012, p.181, 182).
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso 
Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sibilia (2012, p. 65) traz à lume que: "Também por isso não admira que agora, quando as novidades das últimas décadas substituíram
em boa medida os estilos de vida precedentes, a sala de aula escolar tenha se convertido em algo terrivelmente "chato", e a
obrigação de frequentá-la implique uma espécie de calvário cotidiano para os dinâmicos jovens contemporâneos". A partir das
contribuições da autora podemos entender que:
Escolha uma opção:
a. A escola agora é incompatível com os corpos e subjetividade das crianças. 
b. A escola agora é compatível com os corpos e subjetividade das crianças.
c. O modelo de escola que temos corresponde com a demanda do mundo moderno.
d. Os jovens do século XXI não apresentam di�culdades com essa o modelo de escola vigente.

Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na contemporaneidade, novos modos de ser e estar no mundo começam a �car cada vez mais visíveis. Há uma substituição da
introspecção pelo convite à exposição. É o colapso da subjetividade interiorizada. Isso altera o circuito de formação para o mercado
de trabalho.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso 
Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A LDB nº 9.394/96, em seus incisos I, II e VI do Artigo 12, aponta que:
Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as dos seus sistemas de ensino, terão a incumbência de: 
 
I - elaborar e executar sua proposta pedagógica; 
II - administrar seu pessoal e seus recursos materiais e �nanceiros; 
VI - articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola (...).
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 

Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Educação é um ato:
Escolha uma opção:
a. Individual.
b. Político. 
c. Social.
d. Coletivo. 
Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando a história das escolas brasileiras compreende-se a organização do espaço escolar como um "quartel", no qual o
professor assumia a posição de sujeito superior hierárquico, e mantinha uma relação com os alunos abalizada nos termos obediência
e subordinação.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
Sibilia (2012) explicaque até pouco tempo a escola, em tempos áureos, já não se sustentava de forma ortopédica com base em
valores que não eram internalizados de maneira tão veemente.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso 

Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise o enunciado a seguir:
 
Sobre alguns problemas e desa�o coadunados à escola na contemporaneidade, Libâneo (2002, p. 23) assinala que: “ocorre uma
inversão das funções da escola: o direito ao conhecimento e à aprendizagem é substituído pelas aprendizagens mínimas para a
sobrevivência”.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso

Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sibilia (2012) explica que a sociedade atual solicita novos padrões a partir do discurso do empreendedorismo neoliberal e que a
escola tradicional, arraigada em uma perspectiva uniformizadora, homogeneizadora e normalizadora, estaria ainda apta a produzir
tais sujeitos condizentes com esses novos credos.
Escolha uma opção:
a. Falso 
b. Verdadeiro 
Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre gestão democrática, Veiga (2003, p. 15) explica que: "O ponto que nos interessa reforçar é que a escola não tem mais
possibilidade de ser dirigida de cima para baixo na ótica do poder centralizador que dita as normas e exerce o controle técnico
burocrático. A luta da escola é para a descentralização em busca de sua autonomia e qualidade". As contribuições da autora fazem
suscitar a consciência que:
Escolha uma opção:
a. Não é mais possível uma gestão escolar dominadora, centralizadora no âmago das escolas brasileiras, embora por muito
tempo esse tenha sido o modelo de gestão vivenciada no contexto escolar por meio de práticas autoritárias, conservadoras,
centralizadoras e de controle. 
b. Faz-se necessário construir uma gestão escolar democrática, conservadora e dominadora.
c. Ainda é possível uma gestão escolar dominadora, centralizadora no âmago das escolas brasileiras, pois esse foi, por muito
tempo, o modelo de gestão vivenciada no contexto escolar por meio de práticas autoritárias, conservadoras, centralizadoras e de
controle.
d. Faz-se necessário construir uma gestão escolar autoritária, conservadora e dominadora.

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE 
Atividade Discursiva 
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