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Avaliação 1 Direitos Humanos Uniasselvi

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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A concepção da sociedade modificou quanto à garantia dos direitos humanos, muito
preconizados por movimentos sociais de ampla repercussão. O marco social que incitou a
pressão administrativa na garantia dos direitos humanos em amplitude internacional,
decorre do período entre a 1ª e 2ª Guerra Mundial. Sobre o período entre guerras e as
causas e consequências que debilitaram a população quanto às leis que garantem os
direitos humanos a nível internacional, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Direito Internacional Humanitário.
 II- A Liga ou Sociedade das Nações.
 III- Organização Internacional do Trabalho.
 
( ) Assegurava o acordo de paz e de segurança a nível internacional.
 ( ) Objetiva o estabelecimento dos padrões mínimos de condições decentes para o
trabalho.
 ( ) Consiste no direito de guerra, na proteção de civis e o tratamento de prisioneiros.
 ( ) Foi substituído pelo movimento da Organização das Nações Unidas.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II - III.
 b) II - III - I - II.
 c) I - III - II - I.
 d) I - II - III - I.
2. A Constituição de 1988 é um importante instrumento de garantias de direitos, destacando-
se o conceito de cidadania, que vem sendo muito discutido nos dias atuais e garantido a
todo cidadão de modo geral. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
 
I- Podemos dizer que existem vários conceitos de cidadania, e que o primeiro surgiu na
Grécia Antiga.
 II- A cidadania expressa um conjunto de direitos, como o direito à participação da vida e do
governo.
 III- A cidadania surgiu durante o período da Revolução Francesa, com o slogan igualdade,
liberdade e fraternidade.
 IV- A cidadania surge em conjunto com os direitos humanos a partir do seculo XX.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil: texto constitucional
promulgado em 5 de outubro de 1988. 35. ed. Brasília: Câmara dos Deputados, Edições
Câmara, 2012.
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
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3. Em 1215, o rei da Inglaterra assinou a Carta Magna, que trazia algumas situações que,
mais tarde, foram reconhecidas como direitos humanos. Sobre os principais pontos que o
referido documento registrava, analise as opções a seguir:
 
I- Legitimação da hereditariedade das terras.
 II- Igualdade perante a lei.
 III- Permissão de casamento para as viúvas.
 IV- Independência entre Igreja e Estado.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, II e III estão corretas.
 b) As opções I, III e IV estão corretas.
 c) As opções I, II e IV estão corretas.
 d) As opções II, III e IV estão corretas.
4. A Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948 legaliza questões relacionadas à
dignidade humana. Após sua publicação, a legislação influenciou a elaboração de outras
leis constitucionais nas nações democráticas sobre o assunto. Sobre a legislação nacional
brasileira quanto ao trabalho infantil, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Permitido no país aos menores para aprender um ofício desde que acompanhado por
seus responsáveis.
 b) Seria um auxílio financeiro permitido por lei para contribuir no sustento das famílias
carentes no país.
 c) Constitui numa ação educadora desde que não atrapalhe o andamento dos estudos na
escola, independente da idade.
 d) Consiste na violação ou crime cometido contra os Direitos Humanos em desacordo com
a legislação do país.
5. A Organização das Nações Unidas - ONU - tem como prioridade o atendimento às
fragilidades coletivas que assolam os países, sendo estes priorizados por dificuldade em
promover o acesso efetivo aos direitos humanos universais. Entende-se que esse é um
processo lento e gradativo, que se baseia na conscientização. Com base no propósito de
manter a paz e a segurança internacional, analise as sentenças a seguir:
 
I- Possui como objetivo que os países mais desenvolvidos economicamente ajudem os
menos desenvolvidos.
 II- Objetiva acabar com a exploração indevida dos países mais ricos em detrimento aos
mais pobres.
 III- Objetiva a paz, mesmo em tempo de guerra, seja no trabalho, na escola ou na família.
 IV- Respeito às fronteiras dos países, não devendo sofrer nenhum tipo de ataque.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
6. A Declaração de Independência dos Estados Unidos, em 1776, foi escrita por Thomas
Jefferson e influenciou a Revolução Francesa. A Declaração influenciou, também, outros
países e limitou as ações do Congresso para impedir situações que desafiassem as
estabelecidas na lei. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os dois temas citados
na Declaração, que influenciaram governos no âmbito internacional:
 a) Os dois temas condizem ao acesso nos direitos ao trânsito livre e emprego no país.
 b) Os dois temas consistem nos direitos individuais das pessoas e no direito de revolução.
 c) Os dois temas apontam nos direitos à saúde gratuita para os cidadãos e educação.
 d) Os dois temas asseguram sobre o direito de livre expressão e trânsito no país.
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7. A Declaração dos Direitos Humanos afirma que todo os indivíduos nascem livres, com
igualdade em dignidade e assegurados por direitos. Contudo, na distribuição social
existente no planeta, há algumas regiões que predominam certos hábitos desumanos,
desrespeitando e negando os direitos humanos. Sobre as características de situações que
violentam a integridade da pessoa humana, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Homofobia.
II- Neonazismo.
III- Racismo.
IV- Xenofobia.
( ) Preconceito com base na concepção da existência de superioridade de algumas raças
sobre outras consideradas inferiores.
( ) Discriminação, desrespeito, ofensas, intolerância ao homossexualismo e à
homoafetividade.
( ) Consiste na ideia de superioridade e pureza de algumas raças, discriminando e
agredindo grupos considerados inferiores.
( ) Significa o temor ou ódio contra pessoas advindas de outras culturas ou regiões
diferentes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - IV - III.
 b) II - III - I - IV.
 c) III - I - II - IV.
 d) IV - II - I - III.
8. Por cerca de mil anos, o sistema feudal perdurou na Idade Média, como um regime
econômico baseado nas condições servis de produção. A mudança do sistema feudal para
o capitalista marcou indíciosde mudança no princípio do século XIV, com maior
intensidade na área rural. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o motivo da
mudança do sistema feudal para o capitalismo:
 a) Os camponeses, ao observarem o estilo de vida dos burgueses, perceberam quão difícil
era o labor da terra em comparação ao comércio.
 b) O sistema de governo da época baixou um decreto incentivando a população a se
dedicar às atividades comerciais.
 c) A crise que assolou a população nos campos, incluindo a grande peste, incentivou a
migração para a área urbana.
 d) Os burgueses, ao expandirem suas atividades desenvolveram, na época, um maior valor
à prática do comércio ao invés da posse de terras.
9. Os trabalhadores nem sempre tiveram seus direitos garantidos, ou melhor, assegurados
em legislação nacional. Com a Revolução de 1930, alguns direitos civis e políticos foram
garantidos, incluindo melhorias nas condições de trabalho. Assinale a alternativa
CORRETA que apresenta as indicações da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT:
 a) A CLT ampliou alguns direitos trabalhistas conforme a conjuntura social, com menor
expressão durante a ditadura.
 b) A CLT influenciou a contratação dos empregados por análise de currículo, permitindo
uma melhora no mercado de trabalho.
 c) A CLT reforçou a sistematização política vigente, garantindo direitos aos donos de
empresa em relação aos empregados.
 d) A CLT garantiu a presença dos trabalhadores na área rural, ocasionando uma redução
da contratação na área urbana.
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10.A Carta Magna, de 1215, regulamentou certas situações administrativas que anos mais
tarde originou os direitos humanos. Também conhecida como Grande Carta, foi um dos
documentos importantes para a democracia moderna. O Parlamento Inglês organizou uma
carta solicitando a liberdade dos cidadãos perante a arbitrariedade de Carlos I. Sobre a
carta elaborada pelo parlamento, baseada em estatutos e cartas anteriores ao documento,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Parlamento autoriza a cobrança dos tributos.
( ) Os súditos podem sofrer prisões e encarceramentos conforme suas ações.
( ) Em tempos de paz, a Lei Marcial permanece sem uso.
( ) Os soldados podem ser livremente aquartelados nas casas dos cidadãos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - V.
 b) F - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - V - V - F.
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