AVALIAÇÃO I HISTORIA DA ARTE

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Disciplina:
	História da Arte (ART01)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:667797) ( peso.:1,50)
	Prova:
	29663332
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada   Questão Cancelada
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	1.
	A escultura egípcia, no decorrer de seu desenvolvimento, apresentou diversas características bastante curiosas. Mesmo expressando grande rigidez em grande parte de suas obras, temos uma visão de que as estátuas egípcias revelavam informações bem completas sobre as pessoas que eram representadas. Com relação à escultura egípcia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
(    ) As esculturas era feitas em pé ou sentadas com o intuito de mostrar seu poder.
(    ) Teve a realização de várias esculturas de faraós, como duas que foram importantes: Tutankamon e Nefertite.
(    ) Foram realizadas esculturas menores de animais e escravos que foram colocados no túmulo para acompanhar o faraó na sua outra vida.
(    ) A esculturas grandes colocadas em frente às portas das pirâmides serviam como forma de proteção a vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	2.
	Sem dúvida, as construções que surgem entre os séculos V e XV têm uma rica capacidade de expressar e fornecer sentido à dinâmica experimentada durante este intervalo milenar. Para tanto, realizamos uma útil análise comparativa que trabalha os traços da arquitetura medieval dividido - entre os períodos da Alta e Baixa Idade Média. Além disso, reafirmando a forte cultura religiosa elaborada durante todo esse tempo, privilegiamos a observância das igrejas construídas nessa época. Acerca da arquitetura das imagens a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A imagem A apresenta-se como uma arquitetura mais robusta, e paredes sólidas são características do estilo românico.
(    ) A imagem B representa uma igreja do período gótico, tendo como característica ser mais alta e clara.
(    ) As imagens A e B são igrejas que se tornaram referência mundial devido às estruturas robustas e baixas auxiliando na rapidez da construção.
(    ) A imagem B, ao contrário da A, traz em seu interior de forma generalizada iluminuras com imagens da Bíblia para ser de fácil compreensão dos fiéis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Bas%C3%ADlica_de_Saint-Sernin_de_Toulouse#/media/File:Basilique_Saint-Sernin_de_Toulouse_-_exposition_ouest-1-.jpg; https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/05/Facade_de_la_cathedrale_d%27Amiens.jpg. Acesso em: 16 ago. 2018.
	
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	3.
	O docente de artes em suas aulas procura trazer ao longo do ano várias imagens de diversos artistas regionais, nacionais e internacionais para trabalhar com seus alunos. No entanto, cabe a ele estudar, pesquisar, visitar exposições para fazer relações de suas experiências com o conteúdo abordado e mediar com os alunos, fazendo com que as aulas sejam mais efetivas. Fazendo essa dinâmica, o docente consegue, ao ver imagens de obras de arte, associar a obra com o artista, devido ao tema, traços, formas, cores usadas na pintura além da civilização  que esteja inserido. Nesse sentido, a imagem a seguir pertence a arte de qual civilização ?
FONTE DA IMAGEM: https://pt.wikipedia.org/wiki/Escultura_de_vulto#/media/File:Venus_de_Milo_Louvre_Ma399.jpg. Acesso em: 18 maio 2018.
	
	 a)
	Egípcia.
	 b)
	Persa.
	 c)
	Romana.
	 d)
	Grega.
	4.
	A obra "Discóbolo" do período clássico da Arte Grega, remete a uma ação humana esportiva. Esta ação de movimento acabou sendo usada em aberturas de jogos esportivos mundialmente. Sobre como eram conhecidos esses jogos esportivos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Olimpíadas.
	 b)
	Meia Maratona.
	 c)
	São Silvestre.
	 d)
	Panamericano.
	5.
	A arquitetura egípcia, até dado momento, continua sendo um mistério pela sua forma de construção. Para realizá-las, havia um envolvimento entre planejamento e logística. Outro ponto marcante eram as suas formas geométricas, além de apresentarem uma estética que para muitos não agradasse aos olhos, mas, sim, para o meio social que era construído. Sobre a arquitetura egípcia determinante da Monarquia Antiga, analise as sentenças a seguir:
I- Uma das construções tomadas como marco foram as pirâmides, sendo que as mais famosas levaram os nomes de grandes faraós.
II- Para a realização dos templos, usavam como material base o mármore e bronze, como forma de mostrar o poder dos faraós.
III- As pirâmides conhecidas por Quéops, Quéfren e Miquerinos tornaram-se as mais famosas porque serviram, provavelmente, para celebrar a vida e a morte dos faraós.
IV- Uma escultura significativa são as miniaturas de escravos, feitas em madeira, que eram colocadas com o corpo do faraó.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	6.
	Davi de Michelangelo é uma das estátuas mais importantes da história da Renascença. Pela primeira vez, um escultor foi feliz ao rivalizar com o físico e as escalas das figuras colossais da Antiguidade. Acerca da escultura de Davi, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O corpo da escultura apresenta-se mais torneado, voltado ao período grego.
(    ) O artista para fazer essa escultura fez estudos diversos de esculturas em miniatura de partes de membros do corpo humano.
(    ) Para realizar a escultura, conheceu o trabalho escultórico de outros artistas para inspirar a produção.
(    ) A expressão da escultura traz traços dos povos egípcios devido à seriedade que a face transmite.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MARTINDALE, Andrew. O Renascimento. Rio de janeiro: José Olympio, [s.d].
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	7.
	Podemos encontrar em nosso cotidiano características da Idade Antiga. Possivelmente, há detalhes artísticos atuais com características ou técnicas usadas e inventadas na Antiguidade. Sobre a presença artística da Antiguidade nos dias atuais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O coliseu apresenta uma estrutura com arcos e colunas que foi destaque na Grécia. Essas características estão presentes como pórtico nas entradas de todas as cidades brasileiras.
(    ) Escultura grega que foi destaque em olimpíadas, devido à característica de movimento e o disco presente em sua mão, proferindo uma ação de lançamento, chama-se Discóbolo.
(    ) Os teatros brasileiros usam colunas gregas para dar maior requinte ao espaço arquitetônico, pois foram os gregos que se apropriaram de máscaras, iniciando as encenações teatrais no teatro do Epidauro.
(    ) O estádio do Maracanã apresenta estrutura igual ao teatro grego "Epidauro", a céu aberto, para se tornar mais confortável e visível aos torcedores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	
	A linguagem escultórica é proveniente desde a Pré-história, porém a forma de representação foi evoluindo com o passar dos tempos, além de fazer parte da cultura de determinados povos, como na Grécia. Para os gregos, a escultura era um desafio, pois procuravam fazer o mais próximo do real, ou seja, o mais natural possível e em tamanhos naturais. Com enfoque nos temas das esculturas gregas, analise as sentenças a seguir:
I- Figuras com temáticas femininas eram esculpidas com vestimenta.
II- Os gregos realizaram esculturas diversas, como a obra Discóbolo, que é a figura de um homem com o disco na mão.
III- As esculturas tinham temas diversos, pois muitas eram acopladasnas colunas ou na base triangular.
IV- As esculturas com temática de crianças eram colocadas nas praças e parques, pois acreditavam que essas esculturas eram como anjos protetores dos humanos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	 *
	Observação: A questão número 8 foi Cancelada.
	9.
	A arte não consiste apenas nas suas mais diversas expressões e linguagens, mas também na arte de desenhar uma letra e ampliar a perspectiva artística dela, como ocorreu com as iluminuras. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o período da arte que se ateve às iluminuras:
	 a)
	Idade Contemporânea.
	 b)
	Idade Moderna.
	 c)
	Idade Média.
	 d)
	Idade Antiga.
	10.
	O conceito artístico seguia critérios religiosos, sendo assim, não se fazia uso da criatividade ou da imaginação. As pinturas eram anônimas e não registravam o estilo do artista, mas o faraó. A primeira regra a ser seguida era a lei da frontalidade: era obrigatória e consistia na representação de pessoas com o tronco de frente, os pés, a cabeça e as pernas ficavam de perfil. Portanto, não era uma arte naturalista. Sobre as pinturas egípcias, analise as sentenças a seguir:
I- Representam cenas do cotidiano, como: lavoura, carpinteiros, entre outros.
II- Muitas eram feitas em papiros colocados nos sarcófagos como forma de auxiliar de forma espiritual o faraó na vida após a morte.
III- Constituem formas humanas realistas, ou seja, o corpo era representado próximo ao real, onde a mulher sempre foi representada menor que o homem, mostrando o poder masculino exercido sobre ela.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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