Importância da Pesquisa Científica e Acadêmica

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
 Pesquisa científica e pesquisa acadêmica 
 Acadêmico:
 Wercles dos Santos Pereira
 Professor tutor: Oristanley Soares de Sousa
Centro Universitário Leonardo Da Vinci- Uniasselvi
Curso bacharelado em Ciências Contábeis (CTB0997) – Metodologia Científica 20/06/2020
RESUMO
Pesquisas são ações de buscas de conhecimentos em determinadas áreas de atuação. O presente artigo tem como objetivo explanar sobre quão alguns métodos de pesquisa é importante para que desenvolva uma serie de conhecimentos. Existe métodos e regras para pesquisa, exige que tenha fatos verdadeiros comprovados. O trabalho acadêmico é importante para a obtenção de títulos, sendo assim é apropriado uma pesquisa bem elaborada e que tenha uma boa relevância acadêmica. Pesquisa cientifica é aplicação prática de um conjunto de processos metódicos de investigação utilizados por um pesquisador para o desenvolvimento de um estudo. As tecnologias nos dias atuais proporcionam uma grande facilidade para as pesquisas.
Palavras-chave: Tipos de pesquisa, pesquisa acadêmica, pesquisa cientifica, metodologia.
INTRODUÇÃO
Durante a história da humanidade, a pesquisa esteve sempre presente, sendo responsável pelo desenvolvimento das civilizações, atualmente com o avanço das tecnologias, o processo de pesquisa se tornou mais acessível. O trabalho acadêmico é acompanhado de várias regras específicas, com as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) visando assim padronizar uma série de regras específicas. A pesquisa científica que é a aplicação prática de um conjunto de processos metódicos de investigação utilizados para o desenvolvimento de um estudo, sendo assim é uma pesquisa extremamente disciplinada que segue as normas formais dos procedimentos para adquirir as informações necessárias e levantar as hipóteses que dão suporte para a análise feita pelo pesquisador. O objetivo da pesquisa científica é encontrar respostas para determinadas questões para o desenvolvimento de um experimento ou estudo, de maneira a produzir novos conhecimentos para benefício da ciência. Segundo Ander-Egg (1978, P.28), “A pesquisa é um procedimento reflexivo sistemático, controlado e crítico, que permite descobrir novos fatos ou dados, relações ou leis, em qualquer campo do conhecimento”. Pode abordar também algum estudo já existente como forma de refutar os resultados obtidos nesta pesquisa. Esse trabalho visa expor o conceito da pesquisa científica, seus elementos componentes, metodologias por meio da internet como fonte de pesquisa 
OBJETIVOS 
- A pesquisa científica tem a função de esclarecer aquilo que o pesquisador pretende desenvolver 
- Investigar um determinado assunto ou coisa.
- O trabalho acadêmico tem por objetivo apresentar, demonstrar, difundir, recuperar ou contestar o conhecimento produzido
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
Pesquisas são ações de buscas de conhecimentos em determinadas áreas de atuação. Para obter a pesquisa é necessário que haja a interação, contato contínuo com determinado grupo. É de grande importância a pesquisa em vários âmbitos. Segundo o professor Dr. Constantino Tsalis:
A pesquisa é a principal atividade responsável pelo desenvolvimento da humanidade nos mais diversos aspectos, mas que infelizmente os nossos governos não dão a devida importância. Por mais difícil que esteja a situação do país, não é a pesquisa que tem que ser sacrificada, pois é ela que pode tirar a sociedade de uma situação precária. Se hoje vivemos em um mundo repleto de tecnologia é porque houve pesquisa. (TSALIS, 2005)
É um instrumento de grande importância de um pesquisador, para Gil (1999, P.42), a pesquisa tem um caráter pragmático é um “processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico. O objetivo fundamental da pesquisa é descobrir respostas para problemas mediante o emprego de procedimentos científicos”. 
A pesquisa científica está presente em todos os currículos das universidades, demostrando assim sua importância no meio profissional, tem por objetivo também contribuir com a evolução dos saberes humanos em todos os setores, sendo sistematicamente planejada e executada através de rigorosos critérios de processamento das informações. Os trabalhos acadêmicos devem produzir ciência, ou dela derivar, ou acompanhar seu modelo de tratamento (FONTE, 2004). A pesquisa pode contribuir na formação de habilidades profissionais, segundo Demo (2005) o questionamento compreende-se a referência à formação do sujeito competente, no sentido de ser capaz de, tomando consciência crítica, formular e executar projetos próprios de vida no contexto histórico.
Segundo Ackoff (1975, P.27), “O objetivo da ciência não é somente aumentar o conhecimento, mas o de aumentar as nossas possibilidades de continuar aumentando o conhecimento”. A pesquisa científica na educação é de grande importância na educação, influenciando os alunos de maneira geral no desenvolvimento dos seus conhecimentos, quando a aluno pesquisa ele está favorecendo a solução de problemas em vários meios. Freire considera que: 
Não a ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que- fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade. (Freire, 1996, p.29).
MATERIAIS E MÉTODOS
 Segundo Andrade (2001, p.121) a pesquisa científica é um conjunto de procedimentos sistemáticos apoiado no raciocínio lógico e que usa métodos científicos para encontrar soluções para problemas pesquisados. A pesquisa científica é muito importante pois é responsável pela aquisição e a produção de conhecimento. É por meio dela que os pesquisadores entendem o mundo e solucionam problemas que transformam o mundo em que vivemos.
 Para elaboração de uma pesquisa científica é necessário seguir uma sequência de etapas, sendo elas: Observação, problematização, formulação da hipótese, experimentação e teoria. Na observação é a visualização de um fato, essa observação deve obter o maior número detalhes, ao falar da problematização é a execução de questionamentos dos fatos observados, é o ponto que o pesquisador vai à busca de respostas. Formulação de hipóteses, que é uma possível explicação para o problema, suposição verossímil, que em última instância irão conferir sobre a verdade ou falsidade dos fatos pesquisados. Na fase da experimentação o pesquisador realiza experimentos para provar ou negar a veracidade da hipótese, é considerada verdadeira após repetir várias vezes e o resultado obtido serem os mesmos. Uma hipótese confirmada nas experimentações passa a ser denominada de lei científica. A um conjunto de leis que explicam um determinado fenômeno que chama de teoria, que terá validade até que um novo descobrimento seja capaz de se opor a ela. 
 Quando se trata de uma pesquisa acadêmica é necessário delimitar o tema de estudo, definir a linha de pesquisa, elaborar as hipóteses, os objetivos gerais e específicos, a tematização, problematização, referencial teórico, conclusão, o cronograma, as referências conforme as normas da ABNT. O tema é a parte inicial importante para desenvolver o trabalho, delimitando tema, é necessário falar do que se espera do trabalho na linha de pesquisa, em que linha irá desenvolver, após a introdução que é uma abordagem geral do tema, que irá introduzir o assunto, expondo todos os conceitos a serem trabalhados. A partir da introdução irá desenvolver o trabalho, problematizá-lo, no referencial teórico irá embasar outras opiniões na mesma visão exposta, é de grande importância para o trabalho. A conclusão fechará expondo soluções de maneira a concluir a ideia trabalhada. É obrigatório expor todas as referências usadas deacordo com as normas da ABNT. O trabalho completo deve conter capa, folha de rosto, glossário formatado de acordo com as normas impostas pela ABNT.
RESULTADOS E DISCUSSÃO 
 Nesse trabalho foi avaliado a importância da pesquisa acadêmica, e a científica em todas as áreas. A pesquisa científica como abordado nos tópicos anteriores, fez parte da evolução humana, tecnológica, beneficiando a avanço de todos, como citou Constantino Tsalis, “pesquisas são ações de buscas de conhecimentos em determinadas áreas de atuação”. A pesquisa acadêmica para finalização de um curso é essencial, pois é uma investigação que um indivíduo realiza com a intenção de descobrir algo. A partir desse estudo que as ideias científicas também podem surgir. A pesquisa que é uma investigação para o desenvolvimento de um estudo, a disciplina é essencial, focando assim em encontrar respostas para as questões pesquisadas. Conclui-se que a pesquisa é um dos métodos de maior valia no campo de desenvolvimento.
CONCLUSÃO 
A pesquisa acadêmica é uma forma de aprendizado que consequentemente pode beneficiar ao mundo. É construído seguindo uma metodologia que tem por função facilitar a comprovação da pesquisa, seguindo sempre às normas da ABNT, pois é a base para o trabalho. A pesquisa é importante na formação de alunos, de acadêmicos, e deve ser enaltecida, estimulada, a pesquisa científica é uma forma de produzir conhecimento e estabelecer respostas a hipóteses levantadas de um determinado assunto, sendo muitas vezes um processo complexo e que exige habilidades específicas, gerando assim evolução dos saberes humanos. Conclui-se que as pesquisas têm por finalidade buscar informações verídicas a fim de encontrar soluções, e novos conhecimentos.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
ANDER-EGG, E. Introducción a las técnicas de investigación social: para trabajadores sociales. 7. ed. Buenos Aires: Humanitas, 1978.
ANDRADE, M. M. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2001.
DEMO. P. Educar pela pesquisa. 7.ed – Campinas São Paulo: autores associados, 2005; 
DEMO, P. Pesquisa social. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2005.
FONTE.N.N.da. Pesquisa científica: o que é e como se faz. [S.L:s.ed,s.d], 2004;
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. (Coleção Leitura).
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 6. Ed São Paulo: Atlas, 1999.
MARTINS, Everton. Pesquisa Acadêmica: tudo que você precisa saber. Blog PPEC, Campinas, v.9, n.1, set. 2018. ISSN 2526-9429. Disponível em: <https://periodicos.sbu.unicamp.br/blog/index.php/2018/09/15/pesquisa-academica/>.  Acesso em: 15/06/2020
SIGNIFICADOS. Pesquisa científica. Disponível em: <https://www.significados.com.br/pesquisa-cientifica/> . Acesso em: 17/06/2020.
TSALIS, Constantino. A importância da pesquisa para o desenvolvimento do trabalho. Notícias Fei. Disponível em: < https://portal.fei.edu.br/noticia/84/a-importancia-da-pesquisa-para-o-desenvolvimento-do-pais >. Acesso em: 21/06/2020