AVALIAÇÃO I

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isciplina: Tópicos Especiais (TE2015) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:395727) ( peso.:1,50) 
Prova: 6182133 
Nota da Prova: 9,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O Brasil pode ser considerado um dos países mais multiculturalistas do mundo, pois as 
diferentes raças e culturas do norte ao sul, do leste ao oeste, mostram que podemos viver 
bem em um lugar com diferentes tipos de culturas, sem que haja lutas específicas de cada 
grupo. A aceitação das pessoas é o ponto fundamental, erradicados conceitos e fanatismo 
que vão contra a cultura local. No que se refere ao multiculturalismo, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O multiculturalismo pode ser considerado a vivência de vários grupos com valores, 
tradições e ideias diferenciados em um único local. 
( ) O multiculturalismo busca a igualdade entre as minorias. 
( ) O multiculturalismo é apenas a diferença entre as religiões das pessoas, sem identificar 
a cor, a raça ou a orientação sexual. 
( ) Em muitos países, o multiculturalismo foi, através dos processos autoritários, impondo 
suas culturas para todos os membros da sociedade para construir suas novas identidades. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
2. Observando a figura, a desigualdade social é muito grande, e não apenas no Brasil, mas nos 
mais variados países do planeta. Esse grande problema acontece com distintos grupos 
sociais, como as diferenças religiosas, a cor da pele e a diversidade cultural. Demostra que 
é muito maior o preconceito, as pessoas não aceitam essas diferenças, o modo de pensar, o 
jeito de ser. A cultura brasileira é marcada pela mistura de raças (brancos, negros e índios). 
Isso proporcionou o crescimento de várias culturas e, com isso, as diferenças sociais. Diante 
desses fatos, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://www.folhadedourados.com.br/media/images/5198/13390/tmp/wmX-565x412x4-
51b48da14ab164e3439d87e8c1a958832ef775558abd5.jpg>. Acesso em: 3 ago. 2015. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI2OQ==&action2=VEUyMDE1&action3=Mzk1NzI3&action4=MjAxNy8y&action5=MjAxNy0xMC0wOVQyMjoxODoxMS4wMDBa&prova=NjE4MjEzMw==#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI2OQ==&action2=VEUyMDE1&action3=Mzk1NzI3&action4=MjAxNy8y&action5=MjAxNy0xMC0wOVQyMjoxODoxMS4wMDBa&prova=NjE4MjEzMw==#questao_2%20aria-label=
 
 a) Ocorre a diferença social apenas com a diferença da cor da pele e a raça. 
 b) Ocorre a diferença social apenas com os brancos e índios. 
 c) O desenvolvimento das diferenças da sociedade está ligado apenas aos mais diversos 
tipos de religião. Dessa forma, existem poucas situações de preconceito referente à raça 
e à cor da pele. 
 d) Ocorre a diferença social, pensamentos, ideias, ações, orientação sexual, dentro da 
mesma sociedade, podendo gerar conflitos verbais e até violência. 
 
3. Quando se fala em inclusão educacional, é necessário uma mudança de mentalidade e de 
valores, a necessidade da conscientização humana e social, independentemente das raças, 
cor de pele, credo, poder aquisitivo fazem parte da sociedade. Segundo a Constituição 
Federal de 1988, propriamente dito no artigo 206, inciso I, o ensino será em ?igualdade de 
condições para acesso e permanência na escola?, ou seja, é a garantia do direito à 
educação e o acesso à escola. No que se refere à inclusão educacional, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O acesso à educação é exclusivamente a diversidade humana nos demais grupos 
sociais, que devem ser separados pelo motivo das diversas culturas existentes e diferenças 
religiosas. 
( ) A inclusão social à educação não depende apenas das famílias, mas de todo o sistema 
educacional em si, desde o professor, escola e governo. 
( ) A oportunidade de inclusão e o acesso às escolas são para todas as classes sociais. 
( ) As mudanças para a inclusão à educação não dependem apenas dos aspectos técnicos, 
mas da mudança no comportamento das pessoas, fazendo reflexões com toda a 
comunidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
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4. A função da ética tem como principal necessidade apresentar qual a melhor forma de 
praticar o comportamento, no meio social ou de cada pessoa. Podemos colocar, por 
exemplo, os políticos. Nesse caso, a ética prevalece como uma situação de grande 
importância, pois estão representando a população da sua localidade. A ética também faz 
pensar priorizando a vida presente e futura de modo moral. Sobre a ética, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) É o modo de agir, de vir a que cada sociedade, grupo, pessoal através do seu 
comportamento e seus princípios morais, diferenciando o certo do errado. Portanto, o 
que pode ser certo para nós pode ser ao contrário para outra cultura ou grupo social. 
 b) É a diferença das questões humanitárias. Apenas os políticos têm a necessidade de 
apresentação da ética, pois representam a população. 
 c) É necessidade dos estados e municípios apresentarem de modo genérico os serviços 
efetuados para a população, de forma a não apresentar todos os dados. 
 d) Pode-se evidenciar que a ética faz parte das culturas e grupos em que todos têm a 
mesma crença e nas diferenças sociais. 
 
5. A arte teve início desde os tempos da pré-história, onde eram desenhadas nas cavernas 
figuras com os acontecimentos que ocorriam naquela época. Nos dias de hoje, a arte 
apresenta um modelo de beleza, com variedades. Desses modelos, são feitas as práticas 
artísticas representadas não apenas pela pintura, mas também por teatro, monumentos, 
dança, gravuras, esculturas, músicas, literatura, entre outros. A arte se transformou em 
algo muito maior que apenas a arte da pintura, fez com que as culturas pudessem ser 
representadas pelo povo independentemente da distinção de raça e cor. Analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- A arte na época da pré-história era apenas apresentação de figuras das suas 
necessidades. 
II- A arte pode ser representada por diversas formas da cultura de uma nação. 
III- Podemos dizer que a arte é apenas uma pintura que é colocada em um quadro. 
IV- Podemos considerar que a arte é uma conexão entre o passado, presente e o futuro. 
V- A arte pode ser considerada como uma cultura erudita, de conhecimento científico a 
partir dos conhecimentos acadêmicos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II, IV e V estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa III está correta. 
 c) As afirmativas I, II, III e V estão corretas. 
 d) As afirmativas I, III e V estão corretas. 
 
6. Certo dia, o Sr. João, presidente de uma empresa de reciclagens, estava indo ao aeroporto 
e tomou um táxi para levá-lo até lá. No meio do caminho, ele percebeu que o motorista 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI2OQ==&action2=VEUyMDE1&action3=Mzk1NzI3&action4=MjAxNy8y&action5=MjAxNy0xMC0wOVQyMjoxODoxMS4wMDBa&prova=NjE4MjEzMw==#questao_6%20aria-label=cortava a frente dos outros veículos sem se importar, mas, quando algum outro motorista 
cortava sua frente, ele usava um vocabulário pouco ético na frente do Sr. João. Passando 
por essa situação, o Sr. João pensou: "O que leva uma pessoa a cobrar moralidade dos 
outros se esta não tem moral alguma, pois está cometendo os mesmos erros dos outros?" 
Diante desse fato, devemos valorizar nossas ações éticas e morais para conviver em grupo, 
com a sociedade, família, mas que é necessário agregar responsabilidades para si próprio. 
Assinale a alternativa CORRETA referente às responsabilidades das pessoas consigo 
mesmas e com os outros: 
 a) Obediência, sinceridade, justiça, ordem e pudor. 
 b) Liberdade, compreensão, valores humanos, juízo e comportamento moral. 
 c) Sentimentos, desejos, escolhas, pudor e senso moral. 
 d) Sentimentos, escolhas, desejos, atitudes e senso moral. 
 
7. A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e virtudes. 
Todas as pessoas possuem valores que são constituídos na sociedade, saber diferenciar o 
certo ou o errado, os seus direitos e deveres da condução ética profissional, pessoal, 
familiar, social e principalmente moral. Através da nova Constituição Federal de 1988, 
temos deveres e direitos com a sociedade em si entre outras normas significativas 
provenientes da consciência moral. Diante desse aspecto, existem exemplos dos valores e 
virtudes humanas. Referentes aos exemplos dos valores humanos, classifique V para as 
opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade. 
( ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade. 
( ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade. 
( ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) V - V - V - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - F - V - V. 
 
8. O feminismo tem origem no ano de 1848, na convenção dos direitos da mulher em Nova 
Iorque. Essas conquistas se dão pelas grandes revoluções, como a Revolução Francesa, que 
tinha como lema Igualdade, Liberdade e Fraternidade, e foram reivindicadas por elas, pois 
acreditavam que os direitos sociais e políticos adquiridos a partir das revoluções deveriam 
se estender a elas enquanto cidadãs. Algumas conquistas podem ser registradas como 
consequência da participação da mulher nesta revolução, um exemplo é o divórcio, 
movimentos políticos cuja meta é conquistar a igualdade de direitos entre homens e 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI2OQ==&action2=VEUyMDE1&action3=Mzk1NzI3&action4=MjAxNy8y&action5=MjAxNy0xMC0wOVQyMjoxODoxMS4wMDBa&prova=NjE4MjEzMw==#questao_8%20aria-label=
mulheres, isto é, garantir a participação da mulher na sociedade de forma equivalente à 
dos homens. Houve momentos na história da humanidade, como na Idade Média, em que 
a mulher tinha direitos mais abrangentes, como acesso total à profissão e à propriedade, 
além de chefiar a família. No entanto, foram diminuindo com o advento do capitalismo. De 
modo geral, quase sempre houve hegemonia masculina nos diferentes espaços públicos e 
da mulher no espaço doméstico. As feministas afirmam que sua luta não tem por objetivo 
destruir tradições ou a família, mas alterar a concepção de que ?lugar de mulher é em casa, 
cuidando dos filhos?. O compromisso dos movimentos feministas é pôr fim à dominação 
masculina e à estrutura patriarcal, garantindo a igualdade de direitos. Sobre o que buscam 
esses movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Direitos contratuais e de propriedade iguais entre homens e mulheres no casamento. 
( ) Direitos legais das mulheres, como votar, licença maternidade, salários iguais aos dos 
homens. 
( ) Direitos de estudos e questionamento com relação à opressão. 
( ) A diversidade cultural e a diferença cultural entre o machismo e o feminismo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.infoescola.com/sociologia/feminismo/>. Acesso em: 
10 ago. 2015. 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
9. No Brasil, a partir do governo Lula e da entrada do PT no comando do país, o terceiro setor 
ficou mais evidente. Tudo isso por conta da origem do partido, que surgiu de organizações 
sociais e por movimentos populares na época da ditadura. Os vínculos desse partido com 
os movimentos sociais influenciaram a supervalorização do terceiro setor, e colocou o 
segundo setor como agente social de destaque. No Brasil, é algo relativamente ?novo?, que 
começou a aparecer com mais frequência a partir da década de 60. No entanto, nos últimos 
anos, tem ganhado uma importância ainda maior e, principalmente, o apoio das empresas, 
que se mostram cada vez mais ligadas à responsabilidade social. No que se refere ao 
terceiro setor, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Trabalho voluntário sem remuneração pelos serviços prestados. 
II- Não possui importância com fins lucrativos, mas apenas para sobreviver e reinvestir os 
valores sobressalentes. 
III- A gestão não pode sofrer interferência externa. 
IV- Foi criado para criar empregos com salários altos e que pouco auxiliam a população na 
parte social. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
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FONTE: Disponível em: <http://terceiro-setor.info/>. Acesso em: 3 ago. 2015. 
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa IV está correta. 
 d) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
10. Quando tratamos de regras de conduta e participação social, podemos associar a palavra 
democracia ao seu conceito. Leia a seguinte citação referente ao termo Democracia: 
 
Segundo Beetham (2003), o direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. 
Em sua forma reativa, a participação consiste na articulação coletiva de respostas a 
políticas de desenvolvimento. Na forma proativa, ela invoca a responsabilidade popular no 
desencadeamento da articulação de políticas de desenvolvimento. No primeiro caso, os 
governos propõem e os cidadãos reagem; no segundo, os cidadãos propõem e os governos 
reagem. Em ambas as formas, o direito de participação assume a lógica de colaborar com o 
desenvolvimento. No coração da democracia repousa, assim, o direito do cidadão de 
opinar nos assuntos públicos e de exercer controle sobre o governo, em pé de igualdade 
com os demais. Sobre o que representa a democracia, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BEETHAM, David. Democracia e os direitos humanos: direitos civis, políticos, 
econômicos, 
sociais e culturais. In: SYMONIDES, Janusz (org.). Direitos humanos: novas dimensões e 
desafios. Brasília: UNESCO, 2003. 
 a) Cabe dizer que a democracia faz parte de um modelo, e que poucos países fazem parte 
do direito da população de escolha. 
 b) A democracia faz diferença entre os grupos sociais, raças, religiões e econômicos. 
 c) Pode-se dizer que a democracia é apenas a eleição e os protestos nas ruas das cidades. 
 d) Podemos dizer que a democracia é uma manifestação coletiva da população em função 
de determinadas situações sociais, políticas, culturais e econômicas. 
 
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas. 
 
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