Tipos de Conhecimento

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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Complete as lacunas com a alternativa correta: O ________________ é o resultado
da vida prática, do contato direto com fenômenos e fatos sociais. Já o
___________________é um saber rigoroso que busca investigar os fenômenos.
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO 
Lupa Calc.
 
 
CEL1336_A2_201602597979_V1 
 
Aluno: ALESSANDRA LIMA GRACEK Matr.: 201602597979
Disc.: PESQ. PRÁT. EDUCAÇÃO 2021.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é
opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de
questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à
explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que
será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Conhecimento religioso / conhecimento científico.
Conhecimento científico / o conhecimento filosófico.
Senso comum / conhecimento científico.
Senso comum / conhecimento religioso.
Senso comum / conhecimento filosófico.
 
 
 
Explicação:
Senso comum / conhecimento científico.
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Quanto ao conhecimento da filosofia podemos afirmar, exceto:
A pesquisa acadêmica e científica está diretamente ligada:
I - aos processos de desenvolvimento social, político e econômico no Brasil
II - aos contextos de crescimento da industrialização e modernização no páis.
III - Começou no Brasil no século XVI com a chegada da família real.
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas acerca da pesquisa
acadêmica no Brasil é:
 
 
 
 
2.
O ato de filosofia implica em aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias,
os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência
cotidiana
A filosofia, ao contrário do mito e do senso comum, é o pensamento
sistematizado e fundamentado que busca o verdadeiro significado das coisa.
Os estudiosos da filosofia afirmam que o que caracteriza a reflexão filosófica é o
movimento de indagar, de questionar as coisas que ¿já conhecemos¿ e as quais,
ainda, iremos conhecer.
Exige a fundamentação racional do que é enunciado e pensado.
É o pensar crítico a respeito das diversas concepções (ideais) que podemos
construir acerca do mundo e das ações que efetivamos no mundo.
 
 
 
Explicação:
O ato de filosofia implica em aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os
fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana
 
 
 
 
3.
I e III
Apenas a alternativa I
 Apenas a alternativa I
I e II
I, II e III
 
 
 
Explicação:
A pesquisa está diretamente ligada aos processos de desenvolvimento social, político e
econômico no Brasil, bem como aos contextos de crescimento da industrialização e
modernização no Brasil. Além de ocorrer a partir dos anos 30, no país, a construção e
implementação de universidades públicas direcionadas à pesquisa científica, como a USP
- Universidade de São Paulo e a Universidade de Brasília, em 1961, foram implantados os
Em nossas aulas estudamos que existem diferentes tipos de conhecimentos e que
cada um possui características que permitem identifica-lo na organização acadêmica.
Quais são as características do conhecimento científico?
Segundo Pedro Demo, a universidade deve ser regida sob a ótica do compromisso
social, tendo como funções, o ensino, a pesquisa e a extensão. De acordo com o
autor, as ATIVIDADES DE EXTENSÃO:
primeiros cursos de pós-graduação no Brasil (mestrado e doutorado) realmente voltados
para a produção científica e para a pesquisa acadêmica.
 
 
 
 
4.
É um saber empírico, rigoroso, radical e ametódico.
É um saber racional, ideológico, aplicável e ametódico.
É um saber racional, lógico, verificável, sistemático e metódico.
É um saber lógico, verificável, assistemático e abstrato
É um saber lógico, representativo, ilustrativo e metódico.
 
 
 
Explicação:
O conhecimento científico é um saber racional, lógico, verificável, sistemático e metódico.
 
 
 
 
5.
representa a função primordial capaz de tornar a ciência um jogo aberto, mais a
serviço do saber do que da ideologia.
geram o conhecimento original, sendo a atitude básica a ser transmitida aos
estudantes.
ligam-se a aplicação do conhecimento, e exercitam a consciência social do
estudante e do professor, na medida que exercitam o compromisso comunitário,
de utilidade ao país, à região e a comunidade local.
priorizam a transmissão de conhecimento, sendo uma atividade essencial, porque
o saber histórico e universalmente acumulado precisa ser repassado de geração
em geração.
são atividades derivadas da pesquisa, porquanto nada tem a ensinar quem não
gerou sua personalidade científica através da pesquisa.
 
 
 
Explicação:
Ligam-se a aplicação do conhecimento, e exercitam a consciência social do estudante e
do professor, na medida que exercitam o compromisso comunitário, de utilidade ao país,
à região e a comunidade local.
 
 
Certamente, que um aluno que participa de grupos de pesquisa na universidade em
que estuda, tem diferenciais. Assinale alguns desses diferenciais:
I - desenvolvimento de competências de investigação
II- incremento de competências de escrita, de autoria, éticas e técnicas
III - olhar crítico ampliado
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas acerca de um aluno
pesquisador é:
No seu dia-a-dia, o homem adquire espontaneamente um modo de entender e atuar
sobre a realidade. Algumas pessoas, por exemplo, não passam por baixo de escadas,
porque acreditam que dá azar; se quebrarem um espelho, sete anos de azar. Algumas
confeiteiras sabem que o forno não pode ser aberto enquanto o bolo está assando,
senão ele "embatuma", sabem também que a determinados pratos, feitos em banho-
maria, devem-se acrescentar umas gotas de vinagre ou de limão para que a vasilha
de alumínio não fique escura. As afirmativas a seguir explicam os fatos mencionados
sobre a construção de conhecimentos de forma empírica, COM EXCEÇÃO DE UMA,
marque-a:
 
 
6.
 Apenas a alternativa II
I, II e III
Apenas a alternativa I
I e III
I e II
 
 
 
Explicação:
um aluno pesquisador tem diferenciais, não só
na escola ou universidade como também no
mundo social e do trabalho, porque o exercício
da pesquisa desenvolver competências de
investigação, de escrita, de autoria, éticas,
técnicas e tantas outras. Pesquisar é antes de
tudo aprofundar e ampliar o conhecimento e
produzir novos saberes, novas técnicas, novas
soluções que visam o bem-estar de outras
pessoas.
 
 
 
 
7.
O senso comum é o conhecimento acumulado pelos homens, de forma empírica.
Esses conhecimentos são produtos de uma prática que se faz social e
Complete as lacunas e assinale a alternativa correta: Segundo Koche (2009, p.24), O
______________ é a forma mais usual que o ser humano utiliza para interpretar a si
mesmo, o seu mundo e ao universo. É chamado de conhecimento ordinário, comum
ou empírico.
historicamente
Essas informações foram sendo passadas de geração a geração.
Esses são conceitos científicos, analisados e comprovados.
O senso comum se baseia apenas na experiência cotidiana, sem se preocupar
com o rigor que a experiência científica exige.
 
 
 
Explicação:
Esses são conceitos científicos, analisados e comprovados.
 
 
 
 
8.
Conhecimento filosófico.
Senso comum.
Conhecimento religioso.
Conhecimento científico.
Conhecimento acadêmico.
 
 
 
Explicação:
Senso comum
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 12/04/2021 09:11:09. 
 
 
 
 
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