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aula 10

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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Um professor de Pesquisa e Prática em Educação II, abordando o conceito de
Teoria Tripolar, propõe a seus alunos a seguinte tarefa: pesquisar a história de
sua vida e de sua família, relacionando-a com a história de sua cidade e/ou
estado. Essa atividade permite, principalmente, ao aluno:
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO
Lupa Calc.
 
 
CEL1336_A10_201602597979_V1 
 
Aluno: ALESSANDRA LIMA GRACEK Matr.: 201602597979
Disc.: PESQ. PRÁT. EDUCAÇÃO 2021.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício
é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto
de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à
explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de
questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
perceber diferentes tipos de organizações urbanas, destacando suas
funções e origens.
identificar o próprio grupo de convívio, mas sem estabelecer as relações
que estabelece com outros tempos e espaços.
questionar sua realidade, identificando alguns de seus problemas e refletir
sobre algumas de suas possíveis soluções.
refletir sobre as relações entre os homens, espaço social e a natureza,
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javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
Leia as afirmativas abaixo sobre o problema da pesquisa e depois responda: I)
O problema parte sempre do interesse do sujeito, ou seja, daquilo que o
incomoda e, consequentemente, provoca uma pergunta. II) Um problema, para
tornar se um objeto de estudo, deve constituir se, então, de uma pergunta
básica. III) Um problema decorre de um aprofundamento do tema. Ele deve ser
claro e preciso. De acordo com a definição de "problema de pesquisa" pode se
considerar que:
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) da
Universidade Estácio de Sá tem a finalidade de:
I - desenvolver a habilidade científica dos alunos de graduação, 
II - estimular e desenvolver o pensamento científico e aptidão criativa
III - desenvolver a capacidade crítica e a busca por soluções inovadoras
Assinale a única alternativa que contém somente respostas corretas em relação
ao PIBIC:
numa dimensão individual, contemporânea e histórica.
comparar informações e perspectivas diferentes sobre um mesmo
acontecimento.
 
 
 
Explicação:
refletir sobre as relações entre os homens, espaço social e a natureza, numa
dimensão individual, contemporânea e histórica.
 
 
 
 
2.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Nenhuma afirmativa está correta.
Somente a afirmativa III está correta.
As afirmativas I,II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
 
 
 
Explicação:
 I) O problema parte sempre do interesse do sujeito, ou seja, daquilo que o
incomoda e, consequentemente, provoca uma pergunta. II) Um problema, para
tornar se um objeto de estudo, deve constituir se, então, de uma pergunta básica.
III) Um problema decorre de um aprofundamento do tema. Ele deve ser claro e
preciso. 
 
 
 
 
3.
As pesquisas podem ser classificadas segundo diversos critérios,
finalidades e procedimentos técnicos. Correlacione as colunas de
acordo com os procedimentos utilizados por cada pesquisa: A)
pesquisa bibliográfica B) pesquisa documental C) pesquisa
experimental
 
(__) é aquela que utiliza material escrito / gravado, mecânica ou
eletronicamente. São considerados fontes bibliográficas os livros
(de leitura corrente ou de referência, tais como dicionários,
enciclopédias, anuários etc.), as publicações periódicas (jornais,
revistas, panfletos etc.), fitas gravadas de áudio e vídeo, páginas de
web sites, relatórios de simpósios / seminários, anais de congressos
etc.
e) I e III
c) II e III
a) I, II e III
d) Somente a II
b) Apenas a III
 
 
 
Explicação:
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação
Científica (PIBIC) da Universidade Estácio de Sá
tem a finalidade de:
I - desenvolver a habilidade científica dos alunos
de graduação,
II - estimular e desenvolver o pensamento
científico e aptidão criativa
III ¿ desenvolver a capacidade crítica e a busca por
soluções inovadoras
 
 
 
 
4.
(__) ocorre quando um fato ou fenômeno da realidade é
reproduzido de forma controlada, com o objetivo de descobrir os
fatores que o produzem ou que por ele são produzidos. São
geralmente feitos por amostragem, onde se considera que os
resultados válidos para uma amostra (ou conjunto de amostras)
serão, por indução, válidos também para o universo.
(__) utiliza fontes de informação que ainda não receberam
organização, tratamento analítico e publicação, como tabelas
estatísticas, relatórios de empresas, documentos arquivados em
diferentes espaços.
Joana está construindo seu projeto de pesquisa. Ela é já tem o tema e o
problema da pesquisa. Agora está fazendo a parte pré-textual de seu trabalho.
Quais partes ainda faltam?
B A C
A C B
A B C
C B A
B C A
 
 
 
Explicação:
Pesquisa bibliográfiva utiliza material escrito / gravado, mecânica ou
eletronicamente. São considerados fontes bibliográficas os livros (de leitura
corrente ou de referência, tais como dicionários, enciclopédias, anuários etc.), as
publicações periódicas (jornais, revistas, panfletos etc.), fitas gravadas de áudio e
vídeo, páginas de web sites, relatórios de simpósios / seminários, anais de
congressos etc.
Pesquisa experimental ocorre quando um fato ou fenômeno da realidade é
reproduzido de forma controlada, com o objetivo de descobrir os fatores que o
produzem ou que por ele são produzidos. São geralmente feitos por amostragem,
onde se considera que os resultados válidos para uma amostra (ou conjunto de
amostras) serão, por indução, válidos também para o universo.
Pesquisa documental utiliza fontes de informação que ainda não receberam
organização, tratamento analítico e publicação, como tabelas estatísticas, relatórios
de empresas, documentos arquivados em diferentes espaços.
 
 
 
 
 
5.
d) Objetivos, desenvolvimento do trabalho, conclusão e referências
Para participar de um processo de Iniciação Científica na universidade, é
necessário que o aluno:
I - se inscreva no processo seletivo da IC
II - tenha um professor-orientador
III - pague a taxa de ingresso
Assinale a única alternativa que contém somente respostas corretas em relação
à iniciação científica na graduação:
a) Toda a parte textual e pós-textual
e) Objetivos, justificativa, metodologia, referência e cronograma.
b) Capa, folha de rosto, objetivos e justificativa
c) Objetivos, justificativa e referência
 
 
 
Explicação:
Joana precisa desenvolver ainda toda a parte
textual que equivale ao corpo teórico do trabalho e
se dividem em introdução, desenvolvimento e
conclusão e também a parte pós-textual que são as
referências, anexo e apêndices se existirem.
 
 
 
 
6.
c) II e III
b) Apenas a III
e) I e III
a) I e II
d) Somente a II
 
 
 
Explicação:
Para participar de um processo de IC, é necessário
que você, aluno, se inscreva no processo seletivo
da IC e tenha um professor-orientador. Esse
professor lhe ajudará a elaborar um projeto de
pesquisa. Muito importante também são suas notas
Marta está interessada em participar do processo de Iniciação Científica da
Universidade Estácio de Sá. Assinale abaixo as ações que Marta deve tomar:
I - Se inscrever no processo seletivo da Iniciação Científica
II - Escolher um professor-orientador
III - Providenciar a elaboração do seu currículo Lattes 
Assinale a única alternativa que contém somente respostas corretas em relação
à iniciação científica na graduação:
Estar em um grupo PIBIC ou de pesquisa na universidade é uma excelente
atividade para todo aluno universitário, porque:
I - melhora o conhecimento trabalhado em sala de aula
II - Incrementa técnicas de leitura e interpretação
III - abre possibilidades muito maiores de inserção no mercado de trabalho e